2015升旗演讲稿:拼搏到最后
2015升旗演讲稿:拼搏到最后 亲爱的同学们,敬爱的老师们: 大家上午好! 我演讲的题目是:拼搏到最后。 同学们,月考已经在我们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们
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2015升旗演讲稿:拼搏到最后 亲爱的同学们,敬爱的老师们: 大家上午好! 我演讲的题目是:拼搏到最后。 同学们,月考已经在我们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们
银行后备人才竞聘演讲稿 各位领导,同事: 大家好!感谢行领导为我们提供了一个公平、公正、公开的竞争环境,使大家有机会走上这个演讲台,展示自我。并通过这次竞聘相互学习,共同进步。首先向各位评委和领导介
打开心灵的后花园:三八节演讲稿 现代社会,竞争无处不在。紧张的生活节奏和来自方方面面的压力,常常使人们喘不过气来,人大多觉得活得很累,不堪重负。社会虽然在不断前进,文明程度提升了,然而文明社会的
《开学第一课》观后演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学: 大家早上好! 9月1日晚上,我们在学校组织下,观看了《开学第一课》。其中的一些镜头,一些话语深深地烙在我心上。 “把最重的病人都转
《奔涌吧,后浪》演讲稿 《奔涌吧,后浪》演讲稿 那些口口声声“一代不如一代”的人 应该看看你们 就像我一样 我看着你们满怀羡慕 人类积攒了几千年的财富 所有的知识、见识、智慧和艺术
80后演讲稿《搏风激浪弄潮儿》 各位领导各位同事:大家好! 关于80后,这个新时代衍生的名词大家一定都不陌生。80后作为未来几十年社会发展的中流砥柱,是所有前辈眼中的焦点。今天乘着十七大的**
演讲稿写完之后如何加以修改润色 讲话稿草稿写好之后,并非就大功告成了,还需要一丝不苟、字斟句酌地做好修改工作。因为第一遍写出的稿子往往来不及仔细推敲,难免有这样那样的不足。不少问题是在修改中发现
中层后备干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,各位评委: 大家下午好, 今天,我走上这个演讲台,心情既激动又兴奋,我衷心感谢公司领导为我提供这个展示自我的舞台和施展才华的机会,对我来说,既是机遇,也是挑战
后备干部竞选演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 首先,我要感谢各位领导和同事的鼓励与支持,让我有勇气和信心站在这个舞台上,本着交流、学习、提高的目的,接受各位领导的考验和挑选!
公司后勤主管竞聘演讲稿(精选多篇) 第一篇:公司后勤主管竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!我。。。,目前负责。。。管理工作,感谢公司提供这次公平竞争、展示自我的平台,使我有机会站在演讲席上竞聘后勤主管。
各位领导、各位评委:大家好! 我是启秀校区后勤服务中心的**,今天我演讲的题目是: 享受工作 放飞青春 作为一名普通的后勤职工,我一直都在深思:应该怎样享受工作带来的快乐?到后勤集团工作已有十来个年头,从当初
走过我不后悔――冲刺高考演讲稿 每所高中都有高三,正如每个战营都有战士一样。高考如战场,高三如战营,高三学生如战士,这个比喻不需要躲躲闪闪、曲折隐晦的表达,因为没有人会怀疑。虽然如此,但每一个战
后勤处副处长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事: 我竞聘的岗位是后勤处副处长,下面向大家汇报三个方面的情况: 一、本人基本情况及工作回顾 我叫刘应龙,1973年出生于湖南省**县,中共党员,在
高考励志学生演讲稿 最后的冲刺 尊敬的指战员,亲爱的战友们: 大家上午好!冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣前程。 时光如指间沙,不知不觉,距离高考只剩下200天了。高考,已不再
怎样帮助后进生演讲稿 各位老师、家长、同学们: 您们好! 我是四(9)班的李易明。我今天演讲的主题是:怎样帮助后进生。 作为四(9)班的班长,我非常希望我们班的成绩优秀。可是有些同
2020疫情结束后护士节演讲稿5篇 2020疫情结束后护士节演讲稿精选 各位领导各位同事: 你们好! 南丁格尔有这样一段名言:护理工作是平凡的工作,然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人
护士长后备人才库竞选演讲稿 第一篇:护士长后备人才库竞选演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!首先感谢医院领导给我这次公平竞争的机会,为我提供一个展示自己的平台,我也衷心希望能为医院的发展增添一份色彩,同时一展自己的理想和抱负。
高校后勤师德演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 大家好! 在领导们的关心和支持下,今天我有幸站在这里给大家作演讲,关于我在师德师风教育中的体会和感想。这么多年来,在校党支部核领导的关
妇女后备爱岗演讲稿(精选多篇) 第一篇:妇女后备爱岗演讲稿 我不是一名共产党员,但我对党有着特殊的情感,因为影响我走上教师岗位的我的老师就是一名党员,因为是党教育我我是在党的教育下成长为教师行列中的一员。我骄傲,我是一名教师!
师德师风演讲稿:让爱温暖后进生的心灵 李小波 为人师者,无论是绿荫下的交心,还是与同事闲侃,总能听到“现在的孩子调皮,贪玩,难以驾驭,……”的慨叹。的确,为人师者的我们总会遇到这样的学生:学