DNA是主要遗传物质导学案
第一节 DNA是主要的遗传物质 【学习目标】(1)知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法,也是目前自然科学研究的主要方法。(2)分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。
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第一节 DNA是主要的遗传物质 【学习目标】(1)知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法,也是目前自然科学研究的主要方法。(2)分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。
实验——赫尔希和蔡斯的实验直径0.5~1.5微米烟草花叶病毒感染实验肺炎双球菌的转化实验蛋白质是遗传物质的猜测 4. ①实验a、b对比说明__________________________。 ②实验
《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究,理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验,能够
人教版(2019)必修二 遗传与进化 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 教学设计 一、教学目标的确定 概述DNA是遗传物质的探索过程。 阐述肺炎链球菌的转化实验的过程及结论。 阐述噬菌体侵染细菌的实验的过程及结论。
第1节 DNA是主要的遗传物质 教学目标 一、知识与技能 掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理,以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质)。 二、过程与方法 通过重演科学家发现DNA是主要遗传物
《DNA是主要遗传物质》教案 课 题 DNA是主要的遗传物质(第一课时) 第 1 课 时 三维目标 知识与技能:1、总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程 2、分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路
第一节 “DNA是主要的遗传物质”教学设计 一、 教学对象分析 通过有丝分裂、减数分裂和孟德尔豌豆实验等遗传基础知识的学习和日常科技的接触,学生早已接受了“染色体与遗传有关”的观点,但有几点困惑,如
“DNA是主要的遗传物质”课堂教学设计 课题 第1节 DNA是主要的遗传物质 课型 新授课 章节 第3章《基因的本质》第1节 年级班级 高一 教材 分析 《DNA是主要的遗传物质》隶属于生物2《遗传
《DNA是主要遗传物质》教案 课 题 DNA是主要的遗传物质(第一课时) 第 1 课 时 三维目标 知识与技能:1、总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程 2、分析证明DNA是主要遗传物质的实验设计思路
DNA是主要的遗传物质 一、导入 讲述:通过对细胞增殖内容的学习,我们已经认识到染色体在生物的遗传过程中起重要作用。 提问:染色体的主要成分有哪些?你认为哪种物质可能是遗传物质? 继续追问:为什么你认为DNA更可能是遗传物质?
《DNA是主要遗传物质》教学设计 一.教材内容与地位 “DNA是主要的遗传物质”一节,先联系前面所学的有关细胞学基础(有丝分裂、减数分裂和受精作用),阐明了染色体在前后代遗传中所起的联系作用,再通过
DNA是主要的遗传物质 教案 一、教学目标 1、知识与技能: (1)复习DNA是主要的遗传物质的实验设计思路; (2)理解DNA是主要的遗传物质。 2、过程与方法: (1)领悟科学研究的过程和方法,培养学生的实验探究能力;
B.赫尔希(A.D.Hershey)等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 C.梅塞尔森(M.Meselson)等证明DNA进行半保留复制 D.温特(F.W.Went)证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质
第一节 遗传的物质基础──DNA是主要的遗传物质 教 学 目 标 知识 目标 知识目标:学生知道肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路,过程 能力 目标 能力目标:体验科学实验过程,尝试设计实验
DNA是主要的遗传物质 一、选择题 1.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是( ) A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌
1. 变 与 不 变 ——品牌DNA剖析 程峰心得之私房话 1 2. 一、最有效的广告是可以预估广告效果的广告的最终目标是为了影响消费者的想法和行为。为了预估广告效力的大小,我们有方法来确定。
DNA亲子鉴定申请书(申请书,亲子鉴定,DNA) 第一篇:DNA亲子鉴定申请书 一、做亲子鉴定需要准备哪些材料 做亲子鉴定需要准备哪些材料?如果只是个人委托鉴定,只是自己想知道结果,不用于司法用途。
血液中提取DNA的方法与原理 实验步骤 原理 1.室温解冻血样,约10分钟。 解冻 2.取250ul血样,加1ml T10E10,上下翻动10分钟。 破碎红细胞 3.样品8000rpm,6分钟离心。
1. 变 与 不 变 ——品牌DNA剖析 程峰心得之私房话 1 2. 一、最有效的广告是可以预估广告效果的广告的最终目标是为了影响消费者的想法和行为。为了预估广告效力的大小,我们有方法来确定。
1. 企业战略团队DNA心理学与管理学的整合运用 阶梯式成长训练创办人 首席导师 林正光 2. 大纲基础心理认知训练 领导管理训练 企业战略工具使用训练 谈企业DNA中的企业人才 谈造就企业成功的法门--教育训练