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拓展游戏教案 　　一、教学对象及分析：职专新生 　　职专学生的年龄一般为16-20岁左右，无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段;同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握

拓展游戏：责任 　　游戏目的： 　　每个人在这个社会中都扮演着不同角色，承担着相应的职责。你能担负起这些赋予你的使命吗?通过这个游戏.看看自己的责任心有多强。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：10分钟。

拓展游戏大全 　　我是谁 　　目标：提供一个新颖的方法来互相认识。 　　过程： 　　1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。 　　2、告知他们每人有15 分钟

好玩的团队游戏 　　1、踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖; 　　2、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜 　　3、抢凳子 道具：凳子(若干)

拓展活动游戏 　　1.无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型 　　二、道具要求：报纸、胶带 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 　　四、游戏时间：10分钟左右 　　五、详细游戏玩法：12-15

中班亲子游戏 　　游戏一《搬搬乐》 　　游戏准备：篮球 球筐 　　游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭两大一小 　　游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取

大班亲子游戏 　　目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 　　玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、

1. 资本的游戏房氏经典语录Company Logo 2. 一、资本运营入门1.1 资本运营的两道大门 1.2 企业资金的两个循环 1.3 企业发展的两种战略 1.4 企业融资的两条渠道 1.5 投资融资的两把算盘Company

小班游戏教案 活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　2、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　活动准备：一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。

好玩的拓展游戏 　　第一期 　　1)蒙眼夹乒乓(单人游戏) 　　规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的乒乓球依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

晚会趣味游戏 　　一、“天地花开”， 　　场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽

拓展游戏分类 　　破冰游戏 　　破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨。 　　交换名字 |

 基于Unity3D的多视角悬浮岛生存冒险类游戏 的设计与开发 Design and development of survival adventure game of floating island

 信息技术教学设计 授课人： 授课时间： 课题 有趣的猜数字游戏 主备人 课型 新授课 教 学 目 标 知识与 技能 1．了解条件指令功能，能设置“如果”指令。 2. 学会理解“询问”“回答”指令含义，并会运用。

开发区总公司学习实践科学发展观调研报告—调研报告   　　以科学发展观为指导搞好开发区三期规划与开发 　　十七年来，开发区先后进行了两期共15平方公里的开发建设，目前开发区的土地存量已经很少，可出让

大学生暑期社会实践报告――天长经济开发区建设 　　一：调查目的 　　全面展现当代大学生的精神风采，体现大学生强烈的主人翁责任感，走进经济开发区，通过实践，增强学生的社会活动能来源力，进一步提高学生的综合素质，以期更好的服务于社会。

公平竞争    择优立项 ——对农业综合开发项目竞争机制的实践与思考 **侗族自治县农业综合开发办公室  **     农业综合开发项目的选择，是关系到国家农业综合开发资金能否真正发挥最大效益、关系到农业

团队活动游戏小游戏《猜数字》 　　团队活动游戏小游戏《猜数字》 　　规则： 　　猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚。先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每

 破冰游戏：天龙八部 目标：以较热烈的活动使学员彼此热络 规则： 1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈 2、在训练员的口令下往前踏步 3、计算共能走动几步 注意事项： 1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前

小班游戏：小火车 游戏设计意图： 　　对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。在“