香当网

生产实习报告格式 　　一、毕业实习报告顺序 　　1、封面（16开黄色云纹纸） 　　2、实习过程考核表（和封面一起购买；如没有请用a4纸自行打印） 　　3、实习报告 　　二、实习报告包含内容： 　　1、实习目的及意义

手写论文的格式 　　一、 引言 　　引言（前言、导言、绪言、序言）是正文的引子，相当于演说中的开场白。国内刊物引言部分不需另立标题。引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应

写书信的格式 　　1．称呼 　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称

公司调档函格式 　　公司调档函 　　北京市西城区人才交流中心： 　　兹有xxx同志，身份证号码：xxxxx到北京市西城区人才交流中心办理我司档案事宜，请予接洽为荷！ 　　xxxx有限公司 　　二零零九年七月六日

个人鉴定格式 　　我叫xx，19xx年x月x日出生于新疆塔城市的一个农村家庭，1998年加入共青团组织，并于XX年出递交了入党申请书。 　　我的志愿加入中国共-产-党，成为一名光荣的中国共-产-党员

书信的格式包括 　　1)中文信函 　　如同一般信函，商业信文一般由开头、正文、结尾、署名、日期等5个部分组成。 　　(1)开头 　　开头写收信人或收信单位的称呼。称呼单独占行、顶格书写，称呼后用冒号。

英文报告格式 　　英文来稿必须包括英文标题、英文作者名和单位名、英文摘要、英文关键词、中图分类号、正文、参考文献、中文标题、中文作者名和单位名、中文摘要、中文关键词等部分，并建议按此顺序书写。 　　1

毕业实习报告格式 　　实习报告题目 　　应该简短、明确、有概括性；字数要适当。如有特殊要求，可加注副标题 　　实习报告正文 　　正文一般包括序言、实习单位介绍、实习时间、实习地点、实习内容与过程、实习报告心得体会与收获四部分组成

通知的格式、写法 　　通知是一种使用范围较广的文体。凡需要特定机关和人员知道、办理的事宜，都可以用通知。但也不能因为通知便于使用而滥用通知。 　　通知可分为“发布性通知”、“批转性通知”、“事项性通

活动方案的格式写法 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域）

自我鉴定的格式 　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。 　　特点：篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 　　作用： 　　（1）总

精选请柬写作格式 　　请柬是一种常见应用文体，格式比较简单。现在出售的各类请柬很多，可以按需要购买后填写即可。 　　请柬不同于一般书信。 　　一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请

国际许可合同的格式 一、专利技术许可合同的格式 合同目录 　　第一条　定义 　　第二条　合同范围 　　第三条　合同价格 　　第四条　支付条件 　　第五条　资料的交付和改进 　　第六条　侵权和保证 　　第七条　税费

会议记录格式 　　一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。

认知实习报告格式 　　实习地点： 　　学院： 班级、专业： 　　实习地点： 　　学院： 班级、专业： 　　指导教师： 　　报告人 ： 学号： 　　实习起止时间： 　　实习报告提交时间： 　　实习主要内容：

小论文的格式 　　【格式内容】 　　普通介绍信一般不带存根，正中写 “介绍信“。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。 　　专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝，同时编有号码。

新闻评论的格式写法 新闻评论的格式写法新闻评论的文体结构与其他新闻文体相比基本是一致的，它包括标题、导语、主体、结尾四个部分，而在具体写作新闻评论时，各个构成部分又有其独特的写法。1．引人注意的标题

英语写信的格式 　　1. 信头（heading） 　　信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。日期通常有下列两种定法： 　　1.1 月、日、年：如august

工作总结的格式 　　工作总结格式规范 　　标题： 　　1、标题字号 　　一级标题：三号字 　　二级标题：小三 　　三级标题：四号 　　总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！

实验报告格式 实验序号：　　　　　　　　　　实验项目名称： 学　号   姓　名   专业、班   实验地点   指导教师   时间   一、实验目的及要求 二、实验设备（环境）及要求 三、实验内容与步骤