高考化学考试大纲
理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 ④ 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 (2)化学用语及常用物理量 3 ① 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 ② 熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式
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理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 ④ 理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 (2)化学用语及常用物理量 3 ① 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 ② 熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式
者人际关系的失衡,也存在类似的现象。这种现象成为人力资源开发和使用方面不可忽视的问题。 结合实际,试分析我国智库的现实困境。[2020 年 1 月试题] 要点提示: 第一,内容与渠道的矛盾。 第二,建议与参考的矛盾。 第三,基础与应用的矛盾。
(1)神经氨酸酶抑制剂对甲型、乙型流感均有效,包括以 下几种: ①奥司他韦(胶囊/颗粒):成人剂量每次 75mg,每日 2 次。11 1 岁以下儿童推荐剂量:0~8 月龄,每次 3.0 mg/kg,每日 2 次; 9~11 月龄,每次
的义务,您就可以依法申报享受子女教育扣除。 14.前两年在中国读书,后两年在国外读书,现在填写信息选择中国还是境 外?证书由境外发放,没有学籍号,怎样填写信息,是否可以扣除? 答:目前,子女教育允许扣除境内外教育支出,继续教育专项附加扣除仅限
一、公司的销售业绩稳居西南地区第一 在两位老总的领导下,作为西南地区的家用、商用、 笔记本的分销商,各类产品的销量始终保持稳中有升,今 年总计销售万元,与去年相比上升%,从而确保了公司在这 个地区这个行业中的商业地位,为明年的销售起了一个好
尔电导率。 19、只有在等温、等压条件下,保持除B以外的其他组分的量不变时,某强度 性质对某组分B的物质的量的变化率才能称为偏摩尔量。 20、Kp 仅是温度的函数。 三、填空题(每小题1分,共10小题10分)
q6h 肌注(2~4g/d)。治疗过程中可根据体温下降至 37.5℃ 以下,全身症状和局部症状好转逐渐减量。疗程一般为 10~ 20 天,链霉素使用总量一般不超过 60g。 (2)肺鼠疫和败血症型鼠疫:链霉素成人首次
结合自然山水设置地标景物(如塔、廊、亭等),既可达到强化显山露水的目的,又能起到画龙点睛的 效果。地标景物的选址、体量以及形式等必须经过认真的推敲和设计,以免出现遮挡山水的不良后果。 a)水上廊桥形式的地标景物 b)体量过大的地标景物
LOB(大对象)数据类型,CLOB,NCLOB 和 BLOB,用来存储大量的数据例如文本文件和图像。一 个 LOB 的最大大小为 2GB。 BLOB BLOB 数据类型用来存储大二进制数据。 CLOB CLOB 数据类型用来存储大
。 简易结构图如图 1 所示。 比较 CCD 与 CMOS 的结构,ADC(数模转换器)位置和数 量是最大的差异。 CCD 每曝光一次,在快门关闭后进行像素 的转移处理,将每一行中电荷信号依次转入“缓冲器”中,由
,建 立 了 G A R C H (1 ,1)一t模 型 ,利 用各 项 资 产收 盘价 、成 交 量 的历 史数 据 ,运 用具有 不 同边缘 分布 的 多元 C opula-G A R C H 模 型
已推出大量优质小程序 小程序数量 100W+ 微信小程序 用户量巨大 小程序日活用户 2 亿+基础介绍 平台优势 精准触达 精准定向,有效触达目标人群 海量用户 几乎覆盖全量中国移动互联网用户 平台产品的每一次优化,都
明了一种体积很小、带有金纳米粒子的特殊石英切片的新型纳米传感器,能在数分钟内测定食物内的抗生素残留量。与传统的食物监测方法相比,这种检测方法只需数分钟。——钻井液密度传感器。圣彼得堡AMT公司利用浸在
碳元素是活细胞内含量最多的元素 B.碳在非生物环境和生物群落之间主要以含碳有机物的形式循环 C.在生态系统中,使 CO2 进入生物群落的生物主要是动物 D.海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用
=difficult situation n. 尴尬的处境;困境 980. predicament =serious situation n. 尴尬的处境;困境 981. prediction =prophecy
年期间的经济运行情况,下列判断正确的是 A. 凯恩斯主义可以解释时段一的经济困境 B. 按照新自由主义的主张,在时段二应该加强政府管制 C.该国在时段三陷入了“滞胀”的困境 D.在时段三可以通过扩张性财政政策拉动经济增长 36
%届高三月考试卷!二" 数!学!理科" 长郡高三理数备课组组稿 得分#!!!!!!! !!本试卷共"页$时量!#$分钟$满分!&$分$ 一%选择题#本大题共!#小题&每小题&分&共'$分!在每小题给出的四个选
【教材简析】 《感受我们的呼吸》是《呼吸与消化》单元的第一课,为后续《呼吸与健康 生活》和《测量肺活量》两课的学习打基础。在本课中,学生通过感受呼吸的过 程及用简单装置模拟人体呼吸,认识参与呼吸的人体器管,发现空气中的氧气和
大钟拉杆保护套作业 。 火灾 中毒和窒息 (1) 处理炉顶设备故障 , 应有专人携带一氧化碳和氧含量检测 仪同行监护 。 到炉顶作业时 , 应注意风向及氮气阀门和均压 阀门是否有泄漏现象 。 (2) 清理更换受料漏斗衬板
运用了大 微信公众号:英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号:英语人才会 新浪微博@翻硕君23 量的排比、对偶、比喻、铺陈、夸张等修辞手法,从而使其文辞 彩绚烂,感情充沛,富于气势。(3 分) (4