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易货交易卡保证合约 　　甲方（保证人）：_________ 　　乙方：_________ 　　为保证乙方债权的实现，甲方自愿为（以下简称被保证人），其有效身份证件号或单位注册号（或编号）为_____

平衡记分卡设计实务     作为新型人力资源经理人员，你现在可能已经在使用平衡计分卡了。但你设计与运营的所谓的“平衡计分卡”与真正的平衡计分卡的初衷是否有一些背离。在国外，平衡计分卡被比作飞机驾驶舱

拓展游戏：形象卡 　　游戏目的： 　　使人们互相分享对彼此的看法。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：20分钟。 　　场地：室内。 　　材料：每人1张白纸卡片、1支笔。 　　游戏步骤： 　

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 平衡计分卡 Bringing the Balanced Scorecard to Life: The Microsoft Balanced Scorecard Framework White Paper

平衡计分卡案例 一、 案例说明 （一） 案例 平衡计分卡〔平稳得分纸牌〕是国外20世纪90年代运用于企业内部业绩评价的一种新型方法，是对传统业绩评价体系的改革。至今为止，国内尚处于介绍阶段，还没有发

高一（ ）班学习目标展示卡 乐观 勤奋 孜孜不倦 永不言败 姓名 学习榜样 求学信条 得意之处 我的 大学 未来 理想职业 我在本学期的奋斗目标 期中成绩 年级/班级 排名 赶超 对象 期末成绩 期待值

存款单(信用卡) 　　注意 　　1．核对信用卡有效期限。 　　2．将信用卡上资料压印在存款单上并检查是否清晰。 　　××卡　　 3．填明代理行名称、存款金额、日期及摘要 　　存款单　　 4．核对持卡人签名

电信号卡采购合同 订立合同双方： 购货单位（个人）：     唐敏            （以下简称甲方） 供货单位（个人）：     臧柳玺          （以下简称乙方） 第1条      货品名称是天翼飞Young

 请假卡 年度 编号 单位： 部 科（室） 组 班职别 姓名 假 别 事 由 请假起讫日期 签 名 请 假 人 签 名 代 理 人 请假日数 核 章 董批 事 长示 事 病 婚 丧 公伤 公 舍监 班长

《格尔尼卡》观课感想 通过观看《格尔尼卡》一课，对教师教学活动的观察，可以看出这节课无论是从教学设计方面还是课堂教学中，都体现出教师良好的课堂教学调控能力，能够做到面向全体学生的学习，关注到全体学生

贺卡寄语 　　43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕! 　　44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀! 　　45、昨天，已

门禁卡使用管理规定 第一部分、工作证 工作证是证明员工身份的有效证件，也是体现公司整体形象的标志，为进一步规范员工佩带工作证的管理，并促使全体员工养成自觉守纪的良好习惯，特制定本规定。 第一条 工作证发放对象

员工人事资料卡 日期： 工号： 姓名 性别 出生年月 籍贯 相 片 户口所在地 身份证号码 联系电话 学历 专业 毕业学校 特长 教育和工作经历 受培训状况 直系亲属概况 称呼 姓名 年龄 工作单位和岗位

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XX高速01合同段“三级”安全教育记录卡 被教育单位： 姓 名 身份证编号 工 种 进 场日 期 三级安全教育内容 教育人 受教育人 一 级 教 育 进行安全教育基本知识、法规、法制教育，主要内容是：

贷记卡领用合约 　　编号：_________ 　　甲方：_________（申领人） 　　乙方：_________（发卡机构） 　　甲方基于知悉并理解《_________银行_________贷记卡章程

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关于改进单位结算卡的建议 我行单位“结算卡”是指本行面向客户发行的，以卡片为介质，凭卡密码或卡密码和附加支付密码，为客户办理相关联账户支付结算及法人理财业务的账户集合管理、使用的工具，具有身份识别、

《凡卡》读后感 第一篇：凡卡读后感 凡卡读后感 凡卡从小生活在贫困的家庭里，父母双亡，只有爷爷陪伴着他，如今又去当学徒，老板和老板娘打他，伙计们也欺负他，自己身旁也没有亲人，只好给乡下的爷爷写信，他把自