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实验3 MapReduce编程初级实践 1. 实验目的 1.通过实验掌握基本的MapReduce编程方法； 2.掌握用MapReduce解决一些常见的数据处理问题，包括数据去重、数据排序和数据挖掘等。

《数控编程技术》第三次作业姓 名：________________ 学 号：________________ 得 分：________________ 教师签名：________________ （第7-8章）

实验一 DDC单回路PID控制实验指导书一 实验目的 通过实验掌握DDC单回路PID控制程序编制及调试方法。二 实验内容 1． 控制系统如图所示， G(S)= K1 / (1+T1S)2 D(Z)采用数字PID控制规律，T为采样周期。2． 对象动态特性实验(1) 将G(S)离散化，写出输入/输出差分方程。 （不必考虑零阶保持器）(2)

《数控编程技术》第一次作业姓 名：________________ 学 号：________________ 得 分：________________ 教师签名：________________ （第1-3章）

编程实习心得体会 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到

编程技术专业毕业生的自我评价 　　大学四年是珍贵的，只是珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的生活，从中继续做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

《windows编程实践》教学大纲 课程名称：windows编程实践 课程编号： 开课学院：计算机学院 适用专业：计算机学院各专业 学 分： 1.5 学 时： 56（其中讲课16，机时40） 先修课程：C/C++程序设计基础

编程毕业论文：程序设计 　　1现行教学方法存在的问题 　　1.1教学与实践脱节vfp是一门操作性很强的课程，我院以往的理论课在教室上，实验课在机房上，这种理论和实践相脱离的教学模式，不能收到很好的教

《数控编程技术》第二次作业姓 名：________________ 学 号：________________ 得 分：________________ 教师签名：________________ （第4-6章）

《数控编程技术》第四次作业姓 名：________________ 学 号：________________ 得 分：________________ 教师签名：________________ （第9-10章）

软件编程系列课讲义 Scratch前置课第十讲：结业测验 一、 教学目标 1、掌握将x坐标增加（）、将y坐标增加（）、换成（）造型、下一个造型、、在（）秒内滑行到x（）y（）、广播【广播（）、当接收

软件编程系列课讲义 Scratch前置课第六讲：生日贺卡 一、 教学目标 1、重点掌握播放声音（）和播放声音（）等待播完之间的区别，掌握重复执行（）次、广播【广播（）、当接收到（）】、显示和隐藏积木脚本的使用；

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第二章 可编程逻辑器件PLD的使用 2.1 可编程逻辑器件设计语言ABEL简介 开发使用PLD系统时，应使用语言或逻辑图来描述该PLD的功能，并通过编译、连接、适配，产生可对芯片进行编程的目标文件〔

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软件编程系列课讲义 Scratch前置课第五讲：射箭比赛 一、 教学目标 1、掌握在（）秒内滑行到x（）y（）、移到x（）y（）、将y坐标增加（）、将x坐标增加（）、如果…那么…否则…、重复执行和变

【趣味运动会的活动方案】小学生趣味运动会活动方案三篇 为了贯彻健康第一的指导思想，养成终身体育的良好习惯，积极响应每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子的阳光体育运动。下面是网分享的小学生趣味运动会活动方案。供大家参考