计算机操作系统第四版课后题答案
计算机操作系统课后题 第一章 1.设计现代OS的主要目标是什么? 答:(1)有效性 (2)方便性 (3)可扩充性 (4)开放性 2.OS的作用可表现在哪几个方面? 答:(1)OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口
您在香当网中找到 889361个资源
计算机操作系统课后题 第一章 1.设计现代OS的主要目标是什么? 答:(1)有效性 (2)方便性 (3)可扩充性 (4)开放性 2.OS的作用可表现在哪几个方面? 答:(1)OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口
***镇市场管理办环卫工作目标责任制及考核办法 为进一步加强全镇市场管理工作,保障集镇市场运营工作质量,打造干净整洁的生产生活环境,结合我镇实际,特制定本办法。 一、市场管理目标责任 (一)工作范围及职责
20以内带括号加减混合运算( 1) 姓名__________班级________ 9-( ) = 1 5-( ) = 2 5+( ) = 14 16-( ) = 6 10-( ) = 4 5-( )
国开(中央电大)专科《经济法学》网上形考(任务2至4、第一至十五章自测) 试题及答案[20秋期版] 形考任务2计分作业1 试题及答案 一、单项选择题 1.在我国下列经济法的渊源中,其法律效力仅次于宪法和法律的是(
平行四边形 一、选择题(本大题共10小题,共40.0分) 1. 一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是( ) A. 三角形 B.
[最新]国开电大法学本科《合同法》网上形考 (任务一至四)试题及答案 形考任务第一次考核 试题及答案 题目顺序是随机的,使用查找功能(Ctrl+F)进行搜索 一、多项选择题 l 《物权法》规定的债务人或第三人有权处分的可以出质的权利有(
[最新]国开电大专科《中国当代文学》网上形考(任务一至四)试题及答案 形考任务一 试题及答案 l 50年代中期,大规模表现农村合作化运动的话剧作品主要有( )等。 l [答案]《布谷鸟又叫了》 l
《三角形的特性》说课稿 一、说教材分析 《三角形的特性》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内容,三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形,并借助三角形来推导它
国开(中央电大)专科《建筑测量》网上形考(作业一至四)试题及答案 说明:适用于电大道路桥梁工程施工与管理,建筑施工与管理专科学员网上形考;同时,资料也是期末机考必备资料。 形考作业一 试题及答案 一、填空题
最新国家开放大学电大《外国文学专题》形考任务四试题及答案 一、简答题(每小题15分,共75分) 题目1 什么是拉丁美洲的“文学爆炸”? 答: 拉丁美洲文学爆炸(西班牙文:Boom Latinoame
国开(中央电大)本科《外国文学专题》网上形考(任务一至四)试题及答案 备注:本资料整理于2020年5月;适用于国开(中央电大)汉语言文学,汉语言文学(师范方向)本科学员国开平台网上形考。 课程考核:形考比例30%,在国开
《复习多边形的面积》教学设计 一、应用创新点 利用交互式白板随机画出学生提出的常见的多边形图形,使得课堂开放性提高,更加体现以学生为主体的教学观念。用平板电脑推送给学生,学生自己动手画出了平面图形的
人教版五年级数学上册《平行四边形的面积》教学设计 [教学目标] 1.学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式。 2、理解和掌握平行四边形的面积计算公式,能正确求平行四边形的面积。. [教学重点、难点]
国开(中央电大)专科《人力资源管理》网上形考(任务一至四)试题及答案 形考任务一 试题及答案 一、选择题(请在列出的备选答案中选出正确答案)(40分) 题目1:认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于(
小学数学人教版四年级上册7条形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
最新国家开放大学电大《管理信息系统》形考任务四试题及答案 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 题目1 1.系统测试的基本方法有( ) 选择一项: A. 一般测试法、特别测试法 B. 黑盒测试法、白盒测试法
[最新]国开电大本科《外国文学专题》网上形考(任务一至四)试题及答案 形考任务一 试题及答案 一、选择题 l [题目]《麦田里的守望者》 l [答案]塞林格 l [题目]《伤心之家》 l [答案]萧伯纳
国开(中央电大)专科《管理学基础》网上形考(任务一至四)试题及答案 (国开平台形考任务必备资料) 说明:资料整理于2020年4月26日,平台考试网址:http://www.ouchn。 适用专业及层
[最新]国开电大本科《文论专题》网上形考(任务一至四)试题及答案 形考任务一 试题及答案 判断题(1~5题) l “兴观群怨”的发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针对“用诗”,即
小学数学 四年级下册 《三角形的内角和》教学设计 一、教学背景及学习目标设计 学习内容:《三角形的内角和》是西师版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 课程标准: 通过观察、操作,了解三角形内角和是180º。