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否则制定的目标就是没有意义的！ 30. 30 “实施全员职业素质的提升计划，要求各级员工于3月末前进行商务英语的培训，六月末各级员工须通过商务英语Ⅰ级的测试”您觉得这个目标怎么样呢？ 是否符合要求呢？示例一： 31. 31 工

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度在不断地增加，由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯。 19. 写作文的几件事 请同学们仿照之前，用一张表格来梳理作者写作文的几件事，表格有两列，左边填作文的题目，右边填作者受表扬的原因。 20

2014 《把你的英语用起来！》奶爸教你玩转英语大秘籍8 2. 只听标准音误区玩命背 新概念语法无用口音 不纯正会死还在啃字典 背单词口语万能语感 才重要 3. 奶爸带你 破除迷信/彻底学好英语 4. 拔掉网线，排除干扰

语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名 科目五年级上班级排名五年级下班级排名 语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名学科特长语文：表达能力强，文笔流畅，擅长文言文。

水。 15. 2．小明带了一些钱到新华书店去买数学书和英语书，小明带的钱可以买12本数学书或9本英语书，现在小明用这些钱买了8本数学书和一些英语书，小明共买了多少本书？

笔写。 好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 写作是什么？是表达。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 14. 阅读是什么？是吸收。

在同电子资料库对话中高效率检索式阅读 写作方式的变革 从手写到键盘输入、鼠标输入、扫描输入、语音输入 图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式 超文本结构的构思与写作 在与电子资料库对话中阅读与写作一体化 计算方式的变革

与价值观知识与 能力 11. 【范例】语文三维目标： 12. 【范例】数学四维目标： 13. 【范例】英语五维目标：语言知识语言技能文化意识情感态度学习策略综合语言运用能力 14. 【范例】体育五维目标：心理

"写的好是在奥美成功的先决条件，我们所有的高阶夥伴都是优秀的写作人员，纯属巧合吗？" - 大卫奥格威 文如其人 "Wooly thinker, Wooly writer" 写作表现个人的性格，与解决问题的能力。 - 董洽

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战略管理：艺术与实务第*页管理教育概览——MBA到底应该是什么？MBA=Master of Business Administration（工商管理硕士），到底如何进行管理？ MBA=Management Based

这次期中考试，我们五一班英语平均分94.83，这与每个同学平时的努力是分不开的。 作为家长， 怎样帮助孩子提高英语学习成绩？ 13. 第一，让孩子从爱上英语学习开始学好英语。　一、最关键的是提高学习

第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方法 轻叩小说的大门 围绕中心意思写作 珍爱我们的家园 艺术的魅力艺术的魅力初识鲁迅 二、第三单元 第三单元“选择恰当的阅读方法”这个专

阅读题只考 理解 运用 鉴赏 三个层次2、题目要求考查的内容 —— 两大方面 文章的内容理解 文章的写作手法鉴赏3、阅读题答题的范围 —局部范围答题 全文范围答题 局部题根据一段或两段就可以答题 全文范围要根据全文才能答题

了解作家及写作背景，识记文学常识； 扫除生字词读音，能正确流利朗读全文； 掌握第一段重点词语，能正确翻译第一段；▲▲▲ 3. 目标一自学指导1 用3分钟时间，通过查资料或讨论，了解作者生平及写作背景；掌握“说”的相关知识。

上的营养。142 8. （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么？是表达。53 我发现：这几个句子主要讲了阅读和写作是什么。 9. 书写提示 欧阳询是初