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（三）应纳税款 应纳税款＝应纳税所得额×适用税率 54. 例某大学教授2002年度稿酬收入如下： （1）公开发表论文二篇，分别取得500元和1800元稿费。 （2）1998年4月出版一本专著，取得稿酬12000元。

服务 ☆现担任多家咨询培训机构特约讲师和8家企业的长期管理顾问 ☆在《经济日报》等杂志和媒体上发表学术和实践性文章50多篇曾老师咨询培训 2. *曾庆学人力资源管理*Training The Trainer

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训新时代的工匠精神 2. 一、新时代呼唤工匠精神 二、工匠精神的概念与新内涵 三、具有工匠精神的工匠们的共性 四、规范是弘扬工匠精神的基础 五、创新是弘扬工匠精神的路径 六、精细管理工程与工匠精神相贯通 七、企业文化建设与工匠精神相辉映

骆宾王鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 思考：诗中你能发现鹅有哪些特性吗？ 3. 1.了解写作背景，理解作者笔下白鹅的鲜 明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 2.学会用比较的手法突出事物特征的写

的战士。 12. 　 认真朗读课文，体会课文通过人物心理活动展现人物品质的写法，说说这种写法对你的写作有什么帮助？ 13. 　　　　　　　　 杨子荣借题发挥 　　 大智大勇　忠于革命入睡时分　 听

1. 只拣儿童多处行 2. 写作背景 《只拣儿童多处行》是作家冰心的一篇散文。这篇文章发表于1962年5月6日的《北京晚报》，当时，三年自然灾害刚刚结束，祖国迎来了经济复苏的春天。在祖国的春天里，儿童

的培养（有不带齐学习用具现象）—厂作业现象）」~ I 1 r 15. ■检查孩子每天的家庭作业，并签字。监督孩子认真书写作业监督孩子把学习用具整备好装书包注重孩子学习过程正视孩子考试成绩监督孩子按时完成作业 16. ■首先是抓紧时间不拖沓

你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。 你拍三，我拍三，上课认真心要专。 你拍四，我拍四，清楚工整写大字。 你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。 你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七，我拍七，长学问得问问题。 你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。

所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。 8. 不计其数浩浩荡荡jiā夹道欢迎 9. 高擎（qīng）节杖作揖（yī） 10

各部分的介绍能够围绕总起句来写。 运用了比喻、设问、列数字等方法介绍。 总结写法 16. 作业仿照本课介绍景观的写作手法，你也能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一处景观吗？

关于龙卷风，还有许多不解之谜。随着科学技术的不断发展，终有一天，人们会清楚地了解龙卷风，并找到它的预防方法。 14. 读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？ 要想写好作文，必须要细致观察。 如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。

）填足鸡鱼马龙狗鼠羊蛇 3. 第四组动 物感受动物形象 体会表达特点 4. 13 白 鹅丰子恺 5. 一、作者简介及写作背景： 丰子恺，是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战

第二步：立意　表达自己快乐的心情，体现童年生活的快乐与美好。 4. 第三步：思维导图 5. 第四步：方法　可以采用倒叙的方法进行写作，运用各种描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写等，恰当地运用比喻、排比等修辞手法。 6. 那次玩得真高兴

个位、十位、百位、千位。 读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个位上是5就读五。二、探究新知写作： 2 3 5读作： 二百三十五 读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数 器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一，

组词：来不及 及时造句：火车要开了，再不走就来不及了。 27. 拿ná 组词：拿起 拿手造句：他拿起铅笔写作业。 28. 并bìnɡ 组词：并排 并且造句：我们并排向前走。

21. 它吃饭三眼一板、一丝不苟、从容不迫，真是架子十足！好一个高傲的动物！ 22. 这是明贬实褒的 写作方法，又叫反语。

关于龙卷风，还有许多不解之谜。随着科学技术的不断发展，终有一天，人们会清楚地了解龙卷风，并找到它的预防方法。 14. 读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？ 要想写好作文，必须要细致观察。 如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。

这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解课文内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的，也不是呆板的，

上午的体育课上，我跑50米只用了12分，全班第一名。 为了下午上课有精神，我总会睡30秒钟的午觉。 放学后，我回到家便抓紧时间写作业，一般20秒钟就能做完。 晚上，我经常会陪妈妈看30秒的新闻联播。有时，我知道爸爸每天工作8分钟很累，就说学校有趣的事让爸爸开心。