香当网

（2）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句) （3）少年的眼晴里流露出一丝遗憾的神情。(缩写句子) （4）这里游人很多。(改成比喻句) 7. （8分）看拼音，写词语。 yóu lǎn gōng

白。用恰当的语言表达自己的看法和感受。 （3）结合具体事例写出人物的特点。 （4）能提取主要信息，缩写故事。 （5）学习列提纲，分段叙述，突出重点。 （6）搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。

执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。 七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过。 本文档由香当网(https://www

　　2．1 大类分为：制度/规定：s；文件：f；资料：d；档案：a；合同：b。 　　2．2 部门拼音缩写：物控：wk；生管：sg；仓储：cc；品管：pg；研发：yf；技术：js；客服：kf；采购：cg；生产：sh；市场：sc；销售：xs

　　（6）补足词语； 　　（7）词语搭配； 　　（8）会修改病句； 　　（9）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。 　　5、语言感悟 　　（１）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写 读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

·能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题 ·能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述 ·能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，能够正确朗读句子和语篇 ·在活动中渗

《中国民间故事》《一千零一夜》《非洲民间故事》 10.牛郎织女（一） 2 11.牛郎织女（二） 1 口语交际：讲民间故事 1 习作：缩写故事 3 语文园地三 2 第 四 单 元深爱祖国 12.古诗三首 3 结合查找的资料，体会课文表达的思想情感。

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

审核编号采用以下的体系。 Q PC－xxxyymm-nn Q PC－：固定 xxx ：内审员姓名拼音缩写 yy ：审核实施年阳历的后两位 mm ：审核实施月 nn ：序号 4.2.4 在审核中使用如下的文档实施审核：

二、联合主持单位栏目根据实际情况填写，如无，请填写“—”。 三、表格文本中外文名词第一次出现时，要用全称，同时注明缩写。再次出现时可以使用缩写。 四、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 五、本表

8. 故障转移群集中最多可以包含多少个节点（ ）。 【答案】8 9. CRL是如下（ ）功能的英文缩写。 【答案】证书吊销列表 10. （ ）可实现用户访问SMTP服务器，需要提供用户名和密码，而且密码是以不加密的明文方式来发送。

能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单 的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

贯。 b、知识内容：句子的类型【陈述、疑问（无疑问——反问）、祈使、感叹】、关联词语、造句、扩写、缩写、改变句式、整理句序、修改病句。 四、标点符号 a、小学阶段的要求： 1、在阅读中，体会句号、问号