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，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内 容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单

：论文正文中各标题要突出重点、简明扼要，不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本学科的通用缩写词。理科按“1、1.1、1.1.1、 1.1.1.1” 安排段落标题编号，文科

能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单 的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的

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白。用恰当的语言表达自己的看法和感受。 （3）结合具体事例写出人物的特点。 （4）能提取主要信息，缩写故事。 （5）学习列提纲，分段叙述，突出重点。 （6）搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。

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贯。 b、知识内容：句子的类型【陈述、疑问（无疑问——反问）、祈使、感叹】、关联词语、造句、扩写、缩写、改变句式、整理句序、修改病句。 四、标点符号 a、小学阶段的要求： 1、在阅读中，体会句号、问号

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对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写，任何一方均不得声称对对方的商业名称、商标、图案、服务标志、符号、代码、型号或缩写拥有所有权。 12.4本合同的任何内容不应被视为或解释为双方之间具有合资、合伙关系。

________________________________ 九、缩写《一幅壮锦》。（30分） 把上面的文章《一幅壮锦》缩写成一个简短的故事，要求故事完整，情节连贯，语句通顺。第三单元综合检测参考答案

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腊梅 水仙 马蹄莲 杜鹃 五、句子作坊。（按要求写句子） 1.一群一群的花从无人知道的地方跑出来。（缩写句子） 2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用加点词语造句） 3.雨一来，他们便放假了，清风一吹，他们便

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other：指“其他的一些”，other+复数名词= others(缩写形式) the other：指“其他的全部”， the other +复数名词= the others(缩写形式) ③ another：指“三者或以上”当中的另一个，another+单数名词

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。 　　如责任者姓名有必要附注汉语拼音时，必须遵照国家规定，即姓在名前，名连成一词，不加连字符，不缩写。 　　h. 申请学位级别应按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》所规定的名称进行标注。 　　i

范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

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