生理学升学辅导 第四章血液循环ppt
知识点一:心房、心室在心动周期中的收缩与舒张(以心率75次/分为例) 时间(S)0.10.20.30.40.50.60.70.8心房收缩舒张舒张舒张舒张舒张舒张舒张心室舒张收缩收缩收缩舒张舒张舒张舒张 5. 知识点二:在心动周期(0
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上册认识图形的放大或缩小课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5 4. 观察,你发现了什么?这是两张大小和画面都完全相同的图片。课前导入认为图形的放大或缩小 5. 认为图形的放大或缩小 6. (1)各组中的两张图片有什么相同与不同
小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的十分之一;小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的百分之一; …… 17. 考考你: 5 2 9.缩小到原来的110 18. 考考你:.5 2 9缩小到原来的110 19
Content目录1导入图片(缩放、裁切、抠图)1调整图片(亮度、对比度、着色)1特殊效果(投影、发光、三维)1图片压缩(PPT减肥) 4. 1. 导入图片1.1 插入图片的两种方法 1.2 缩放、旋转图片 1.3
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文本右对齐++ 3. 文本缩放 >:放大字号 :减小字号文本缩放文本缩放文本缩放文本缩放++++ 4. 移动对象 < 方向键>:常规移动 :微移+ 5. 缩放对象 :常规缩放 :细微缩放++++++ 6. 复制对象
节课我们就来探究按一定的比来进行分配的问题。 6. 二、探索新知 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。 7. (本页无文本内容)
。 10. 习作5练习缩写课文 11. 看习作要求,读一读,说说你明白了什么? 1、什么叫缩写? 2、缩写的具体要求。 3、缩写后的字数要求。 12. 1、读《景阳冈》原文与缩写稿,自学思考: ⑴ 说一说《景阳冈》一文有哪些要点。
形容词词尾)能…的 movable可移动的; programmable可编程的; scalable 可缩放的 -graph (名词词尾)表示写、画、记录结果或用具 photograph照片; spectrograph分光摄像仪;
锦州宝地房地产 中国银行佛山分行 山西信托 航空航天材料研究所 北京住总建筑设计院2咨询公司英文名称或缩写 3. 北大纵横咨询项目服务流程项目开始 明确问题 收集分析信息 拟订建议 制定行动计划项目的结束,并不
副交感神经刺激α刺激+横纹肌检测非α本体感受器刺激 11. 红线代表膀胱压力,绿线代表尿道压力,黄线代表尿液,正常腹肌突然收缩(如咳嗽时),膀胱压力增加,尿道尿压力也增加,尿道不会有尿液流出,(如果有尿液流出,可诊断为压力性尿
发生振动能级跃迁需要能量的大小取决于键两端原子的折合质量和键的力常数,即取决于分子的结构特征。 10. *表 某些键的伸缩力常数(毫达因/埃)键类型 —CC — > —C =C — > —C — C — 力常数 15
——支持黄体功能的激素、维生素、止血药、 抗凝剂、皮质激素、静脉免疫球蛋白 及解痉药等 中晚期妊娠的保胎药主要:宫缩抑制剂 抗生素 4. 早期妊娠的保胎药 支持黄体激素 维生素 止血药 抗凝剂 皮质激素 静脉注射用免疫球蛋白
一、空调器的制冷制热基本原理 空调器的制冷循环 进行制冷运行时,来自室内机蒸发器的低压低温制冷剂气体被压缩机吸入压缩成高压高温气体,排入室外机冷凝器,通过轴流风扇的作用,与室外的空气进行热交换而成为中温中压的制
1、耳贴腹壁直接听取 2、听诊器 3、多谱勒超声听诊仪器 这些听诊方法在宫缩时胎心率的信息有中断现象,而胎心电子监护则不受宫缩干扰。 4. 一、胎儿监护的发展史及现状1818年,用耳朵从腹部听到胎心;
性传导障碍窦房阻滞:分3度:室上性、室性、房扑、房颤捷径传导:预激综合征室内阻滞:束支及分支期间收缩:房性、室性、房室交界性 6. 常见心律失常正常窦性心律 心电图特点: 1. 窦性P波:I、II 、aVF直立、
症状. 11. 体征 重点是评估脉搏的频率、节律及、心率、心律和心音的变化。 ①窦缓 ②期前收缩时 ③室上性阵发性心动过速 ④心房颤动时,第一心音强弱不等,心室律绝对不规则,脉搏短绌; ⑤心室颤动时,脉搏摸不到,心音消失。BP测不到。
在心电图P波之后。由于心房收缩,心房压力升高,推起正处于半闭状态的二尖瓣前叶,使其位置前移;B点心房收缩后,房内压力下降,使被推起之AMV复位;C点位心电图R波后,心室收缩,左室压力迅速升高,二尖瓣关
三、精益生产方式的竞争优势经济萧条时期也能挣钱 精益生产方式的明显优势: 1. 人力资源利用提高2倍 2. 新产品开发周期缩短1/2~1/3 3. 在制品库存减少到1/10 4. 厂房空间减小1/2 5. 成品库存减少到1/4
异常心电图三、心律失常 2. 教学目标1.识别窦性心律失常(窦速、窦缓、窦不齐); 2.识别典型室性期前收缩(室性早搏,房性早搏); 3.识别异位性心动过速(室速、室上速、扭转性室速); 4.区别扑动与颤动(房扑与房颤;室扑与室颤);