5.g k h(教案)
5 g k h 【教学目标】 1. 正确认读声母 g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。 2. 正确拼读 g、k、h 和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读 方法。 3. 借助拼音,正确认读“画画、打鼓”2
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5 g k h 【教学目标】 1. 正确认读声母 g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。 2. 正确拼读 g、k、h 和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读 方法。 3. 借助拼音,正确认读“画画、打鼓”2
《g k h》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母,配有一幅夏天公园湖边的情境图。天空中,飞着一只衔着花环的白鸽,“鸽”提示ɡ的音,花环提示ɡ的形。湖中,一群小蝌蚪正在
1. 拼音王国g k h 2. 单韵母专列 3. y声母专列 d t n lwbpmf 4. 蓝蓝的天空下, 一只白鸽嘴衔 橄榄枝快乐地 飞翔。清清的 河水中,一只 只小蝌蚪在水 草丛中做游戏. 小朋友玩累了,
热情好客的小哥(gē)、小柯(kē)和小呵(hē)邀请你们去做客。一到家,他们就赶忙倒水让你们喝(hē)。等等,他们的名字可真怪!原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧! 2. g k h5 3. g发
H.R.简历观 - 花旗 金融业是应聘的热门行业。花旗每推出任何一项职位招聘,应聘者的简历都云集而来。银行HR部门的桌边常常堆着一座座小山似的简历,HR部门要把这些简历一一过目,需投入大量的工作时间
(二) 公司目标 七、 公司战略选择 八、 结束语 一、公司简介 H&M于1947年由Erling Persson在瑞典Västerås市创立。H&M品牌名是由“Hennes” (瑞典语中“她”的意思) 女
G、有关单位/部门:公司产品质量各过程检验状况及新产品开发状况。 H、研究所/分厂:新产品开发状况。 I、人力资源部:员工满意度调查情况。 J、制造部/设备管理部门:设备维护保养目标达成情况。 K.财务部门: 质量本钱状况及产品交付状况。
中国银行跨平台H22N或者H68N安装步骤 一、 使用公司纯净版镜像重装系统,去除安全策略与屏幕保护,显示器电源常开,打开Workstation服务自动启动,让Administrator自动登陆。把
中国超市H公司特许合同样本 甲方:h公司 乙方:_______________________ 根据国内贸易部《连锁店经营管理规范意见》,经友好协商,甲方同意乙成为甲方的加盟连锁店。现就加盟具体事宜,协商如下:
DUAL BAND FM TRANSCEIVER i2720H SERVICE MANUALINTRODUCTION This service manual describes the latest service
1. 5W1H分析法 2. (本页无文本内容) 3. 我们在这里将运用5W1H分析方法来深入了解5W1H的分析方法。 WHO——5W1H的起源 WHEN AND WHERE——5W1H的应用范围 WHAT——5W1H的概念
H77MU3 设置手册 FCC 条款 依照 FCC 条款第 15 部分的规定,本装置已经通过测试并且符合 Class B 级数字 装置的限制。此条款限制了在安装过程中可能造成的有害射频干扰并提供了合理
把他们找出来吧! 2. ɡ k h5 3. 白鸽白鸽 ɡ ɡ ɡ, 飞来飞去唱着歌。ɡ我会读 4. 蝌蚪蝌蚪 k k k,水中玩得多快乐。k 5. 宝宝坐椅把水喝 h h hh 6. 读一读:小9加弯ɡ
1. 今天,我们要认识三个新朋友,他们都藏在这幅图画里,快把他们找出来吧! 2. ɡ k h5 3. 第1课时第2课时 4. 复习导入6个单韵母:ɑ o e i u ü声 母:b p m f y w d
《g k h》教学实录 一、在情境中读准音 师:(课件配音)小朋友,我们又要去畅游拼音乐园了。在乐园里,如果碰到了你熟悉的字母娃娃,请叫出他们的名字,好吗? 生:b、p、m、f、d、t、n、I。 师:声母发音要轻短一些,再来。
5 ɡ k h 1.正确认读声母ɡ、k、h,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.借助拼音,正确认读“画画、打鼓”2个词语,认识“画、打”2个生字。
B.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体 C.注射“甲流〞疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段 D.类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的 5.右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成
开学甲型H1N1流感预防预案 一、指导思想: 各单位充分认识甲型H1N1流感防控工作的重要性与紧迫性,以构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发
甲型H1N1流感旅游应急手册 1. 避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流鼻涕等)或有呼吸道疾病症状的病人;[详细] 2. 注意个人卫生,经常使用香皂和清水洗手,尤其是咳嗽和打喷嚏后; 3.
2021年实践总结运营H5设计总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年实践总结运营H5设计总结 本文从运营活动概况、设计流程、总结与沉淀等三个方面进行阐述。