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5 g k h 【教学目标】 1. 正确认读声母 g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。 2. 正确拼读 g、k、h 和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读 方法。 3. 借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2

 《g k h》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母，配有一幅夏天公园湖边的情境图。天空中，飞着一只衔着花环的白鸽，“鸽”提示ɡ的音，花环提示ɡ的形。湖中，一群小蝌蚪正在

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G、有关单位/部门：公司产品质量各过程检验状况及新产品开发状况。 H、研究所/分厂：新产品开发状况。 I、人力资源部：员工满意度调查情况。 J、制造部/设备管理部门：设备维护保养目标达成情况。 K.财务部门： 质量本钱状况及产品交付状况。

中国银行跨平台H22N或者H68N安装步骤 一、 使用公司纯净版镜像重装系统，去除安全策略与屏幕保护，显示器电源常开，打开Workstation服务自动启动，让Administrator自动登陆。把

中国超市H公司特许合同样本 　　甲方：h公司  　　乙方：_______________________ 　　根据国内贸易部《连锁店经营管理规范意见》，经友好协商，甲方同意乙成为甲方的加盟连锁店。现就加盟具体事宜，协商如下： 

《g k h》教学实录 一、在情境中读准音 师：(课件配音)小朋友，我们又要去畅游拼音乐园了。在乐园里，如果碰到了你熟悉的字母娃娃，请叫出他们的名字，好吗? 生：b、p、m、f、d、t、n、I。 师：声母发音要轻短一些，再来。

5 ɡ k h 1.正确认读声母ɡ、k、h,读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确认读“画画、打鼓”2个词语，认识“画、打”2个生字。

B．当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体 C．注射“甲流〞疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段 D．类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的 5．右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成

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小学关于甲型H1N1流感防控近期工作总结 根据区教育局《关于**省学校及托幼机构2009学年甲型H1N1流感防控工作指引的通知》精神以及街道教育办的要求，我校认真落实应对甲型H1N1流感防控的各项工作，现将具体工作总结如下：

医院甲型H1N1流感防控工作总结 自我场甲型H1N1流感疫情10月17日发生后，我院领导高度重视迅速行动，认真落实**场党委甲型H1N1流感防控工作会议精神，把防控甲型H1N1流感作为当前工作重点并

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认认真真做好H1N1甲感防控工作，扎扎实实的进行了卫生集中整治，并做好了复课前的各项准备工作。以下是我校的H1N1甲感防控总结 一、防控方面 （一）加强宣传，提高防护意识 预防控制甲型H1N1流感最有

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