管理項目2
管 理 项 目 【总务、行政、人事部门】 ☆ 员工出勤率 ☆ 员工招募达成率 ☆ 员工离职率 ☆ 薪资发放错误次数 ☆ 文件处理错误次数 ☆ 伙食抱怨件数 ☆ 设施应修未修次数(率) ☆ 文书处理不当次数
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管 理 项 目 【总务、行政、人事部门】 ☆ 员工出勤率 ☆ 员工招募达成率 ☆ 员工离职率 ☆ 薪资发放错误次数 ☆ 文件处理错误次数 ☆ 伙食抱怨件数 ☆ 设施应修未修次数(率) ☆ 文书处理不当次数
管 理 项 目 【生产管理部门】 ☆ 产量达成率 ☆ 产品不良率 ☆ 出货达成率 ☆ 日程计划达成率 ☆ 交货延误率 ☆ 交期变更率 ☆ 制程不良率 ☆ 制令错误件数 ☆ 外包交期延误率(件数) ☆
總結2010年成果與展望2011年目標 緊張的2010年馬上就要過去了,在即將踏入2011年之前,讓我們來回顧一下這一年當中所做的工作,總結經驗教訓、完善不足,並按照公司發展要求及結合實際工作的情況
重 要 管 理 项 目 一 览 表 单位_制造部生管课 管理项目 定义或计算方式 评价角度 优先 顺序 重要 管理 项目 管理 基准 目 标 上司关心 后工程要求 现况不稳 与任务关连 客户订单未确认件数
量規儀器校驗與管理培訓結業考試題 總分: 一、 填空(每空2分,共30分) 1、量規儀器是指使用在 、 及校正過程中的所有 、 校正用標準件及參考物質、附屬裝置及儀器。請列出貴公司常用之量規儀器名稱:
電話諮詢文員八月个人工作總結 日子過得飛快,如同馬路上疾駛過的車輪子般,轉瞬即逝。八月就這樣不知不覺地走到尾聲,新一月又開始了,大家都在為各自的工作職責努力著,反思著,總結著。現將我個人工作總結如下: 首先,作
《卓越的管理技能》之 基础管理培训 开场与团队建设 一、 分组(请按要求找到自己的组员) 二、 自我介绍 依次自我介绍,介绍程序及内容: G开场向小组成员问好鞠躬; G我的名字是--我来自--现任--
債權管理總帳 年 月份回收狀況異動表 客戶客稱 聯絡人 授信額度 月初餘額 本月營業額 本月回收狀況 月底餘額 應收帳款 餘額 應收票據 餘額 授信餘額 預定回收額 實際回收額 應收帳款 餘額 應收票據
培訓需求表(FM-0802-1.0) 需求部門: 需求人: 部門審核意見: 需求培訓性質: 內訓/外訓 需求培訓內容: 總經理意見: 培訓需求表(FM-0802-1.0) 需求部門: 需求人: 部門審核意見:
培训管理制度 日期:18/10/1997 编号:P&P-004 制定:人力资源部 批准:总经理 目的(PURPOSE): 为规范酒店培训,加强培训管理,提高培训成效,特制定本办法: 政策与程序(POLICY&PROCEDURES):
培訓簽到表(FM-0804-1.0) 培訓日期: 主講人: 記錄人: 培訓主要內容: 培訓人員簽到處: 備注: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
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PMP培训学习心得 section 1学习篇 pmp考试不是你背书有多厉害就能通过,而是重在理解。考试能获得越多的p,说明你对项目管理的理解就越接近pmi的思维理念。 两个月时间内,平均
ISO9001質量管理體系標准要素詳解 ISO9001:2000 Quality management systems —Requirements (Third edition 2000-12-15)
某公司礼仪培训方案 首先随着公司的成长以及一些业务上的不断成熟,所接触客户的层面也有所提高,作为我们公司的一分子,不管是内勤人员还是业务人员,当我们所面对的客户层次越来越高的时候,我们自身的素质和修
放貨切結書 本公司委託 貴公司安排運送貨物至國外,茲因押匯流程較久 受貨人(CNEE)為 到通知人(NOTIFY PARTY)為 China National Aero-Technology
檔名 專題 日期 頁數 總進度表 企劃設計人員: 序號 工作項目 日期 工作天數 工作負責人 1 簡易企劃提案 2 正式企劃提案 3 架構企劃案 4 腳本企劃案 5 畫面設計 6 動畫設計 7 插畫設計
pmp培训心得体会 第一篇:pmp培训心得(一) pmp培训心得(一) 一、 考pmp的原因 我从事软件开发和管理工作已经十七年了。自从大学毕业以后,对于管理方面的知识我并没有进行过系统的学习。20
会议室培训室钥匙使用管理规定 会议室、培训室钥匙使用管理规定 总则 第一条 为提高会议室、培训室管理水平,使公司及各部门的会议秩序和培训环境得到良好的改善,妥善和统一地安排会议室和培训室的使用顺序,使其使用更趋于合理化,特制定本规定。
員工個人培訓記錄(FM-0801-1.0) 員工姓名: 所屬部門: 記錄編號: 經過的培訓: 相關培訓的考核情況: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传