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小组：第六小组 成员姓名及分工 ：蒋玉洁（说课PPT、说课稿、剪辑视频、微课制作、教学设计、素材搜集） 张祥敏（教学设计、讲课稿、素材搜集） 杨迪迪（教学设计、微课PPT制作、素材搜集） 谭安琪（教学设计、微课展示、素材搜集）

C．医院里病房护士要统计一位病人一昼夜的体温变化情况 D．某工厂各车间人数情况的统计 2．李明把自己一周的支出情况用扇形统计图表示出来，下列说法错误的是(　　)。 A．从图中不可以看出一周中各项消费金额 B．从图中可以直接看出一周中各项消费金额占总消费金额的百分比

会计专业毕业生毕业设计任务书 　　设计课题 excel图表在会计电算化中的应用方案设计 　　选题背景 　　及意义 （1）背景：在会计电算化得到迅猛发展的新形势下，进行excel软件在会计电算化中的应

强国御侮之道的新思想。 知识讲解 （难点突破） （一）开眼看世界——天朝梦碎 1.炮口下的震撼 PPT展示材料： 在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，中世纪的社会来对付近代化的敌

带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。 　　二、原理 　　1、ppt原理 　　在制作powerpoint前一定先要进行教学设计中的学习需求分析，学习内容分析，学习者分

1师：这是我们接触的第四篇略读课文，来看看课文对我们提出了哪些要求——谁来读阅读提示？【PPT：阅读提示】 2师：那我们就先来解决完成一个问题：【PPT：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？】 （三）借助学习卡片，概述大致内容

对于销售管理模型及管理思想有一定的认识和了解。熟练使用EXCEL、SpsS等统计软件，word，PPT，XMind等办公软件，熟悉数据挖掘理论及数据仓库的建立、管理理论和实践;熟悉进行风险管控的措施。

数据排序和分类汇总 l     数据自动筛选和高级筛选 案例：编制工资表 熟练掌握常用函数的使用方法、Excel图表美化、使用Excel对各种报表进行数据处理的应用方法和技巧等       相关知识点: 制作供选择输入的列表

（1）引导学生阅读本节教材中关于洋务派代表人物曾国藩和顽固派代表人物倭仁言论的史料、奕訢批判洋匠唯利是图的史料以及一些图表，帮助学生掌握处理历史资料的方法。 （2）引导学生挖掘历史照片中的有效信息，帮助学生掌握通过分析、处理历史照片了解历史知识的能力。

三年模拟》、《世纪金榜一轮复习》以及《新题策》，结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和PPT; 　　(2)制作PPT、微课视频，通过安徽基础教育云平台、优酷、qq群等进行网络推送，解决重难点，利于学生自主学习，特别是艺体生学习;

认识横向条形统计图，能根据表中数据完成统计图。 教学难点： 根据统计图表作出合理的分析和预测，培养学生利用统计方法推测和预见未来的意识。 教学准备： PPT课件、每人一张空白统计图（横向）、学生准备彩笔。 教学过程：

结合测量身高活动，经历简单数据的收集、整理、描述和分析的过程。 2.过程与方法目标 能把全班同学的身高分段整理，并用复式条形统计图表示，能根据统计数据分析问题、说明问题。 3.情感态度价值观目标 积极参加测量、统计活动，认识到数据中蕴含着信息，发展数据分析观念。

认识对称现象和轴对称图形. 【教学难点】 识别轴对称图形及画出对称轴。 【教学准备】 PPT课件、镜子、剪刀。 教学过程 教师批注 一、多元导入 PPT课件出示天安门、天坛图片。 师:你能说一说这些建筑物有什么特点吗？

整个培训课程。PPT是使用最普遍的电脑演示软件。集声音、图像、文字于一体，PPT的制作包含以下元素：界面、颜色、文字、图表、声音、动态效果和备注页。 1．界面：一般，商业应用中的PPT模板趋向于保守的

1、区域内各助理的了解和认知； 2、融入新的助理团队 第一个月 大区助理/前任老区助 《区内助理介绍》PPT； 职务知识 网签知识 （培训） 1、网签管理规范； 2、密钥管理流程； 第一个月 老区助 1、网签实操错误率（在月度考核表中可体现）；

度不再发生变化。 科学探究目标  1.探究活动中，通过猜测、观察、实验、研讨等发现事实，发展思维。利用文字、图表、图画等方式描述观察、实验结果，并对结果进行分析。 2.探究活动中，发展观察能力、归纳能力和表达能力。

那你能告诉老师，这些在三角形里的角分别是什么角吗？（PPT边演示，边提问） (3)、同学们说的真不错，今天我们就从角的特征来进一步研究三角形． (板书课题：三角形) 学生独立完成 ppt 复习以学知识为新课作准备 （二）主动探究

，特色鲜明。 　　２.思想与内涵：符合大赛主题；观点明确、清晰、深刻，不浮于表面；所用图片、文字、图表、动画、音乐等与主题相吻合，有说服力。 　　３.框架与逻辑：框架清晰，易于理解；情节紧凑，富有感染

了解复式条形统计图的特征，能用复式条形统计图直观且有效地表示数据。 3、 积极参加读统计图、讨论等学习活动，体会用复式条形统计图表示数据的价值，激发学生学好数学的自信心。 二、 教学重难点 了解复式统计图的特征，能用复式条形统计图有效的表示数据。

教学中的比较学习法对学生记忆力有较强的好处，能够清楚明确地了解相关的概念。       通过简单的ppt动画的设计，学生就能够从理性上认识正投影的三个性质。   【新课教学】 二、三视图及其画法 1