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　　　　（6）企业经营优劣势分析 　　　　（7）企业最新发展动向分析 图表目录 　　图表 1：全球能源消费量（单位：百万吨油当量） 　　图表 2：全球各区域能源消费格局（单位：%） 　　图表 3：1990-2030年全球能源消费量（单位：十亿吨油当量）

〔2〕商务渠道策略 〔3〕其他渠道策略 图表目录 图表：金融机具行业产业链示意图 图表：2021-2021年我国电子器件行业工业产值变化情况〔单位：亿元，%〕 图表：2021-2021年我国电子器件行业利润总额变化情况〔单位：亿元，%〕

起读课题。 新授： 一、介绍作者。 1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品，来一起读读她的简历： PPT：清少纳言（约966—约1025），清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是定子皇后的女官，是日本平安

”三字下方打上“△”，并在“湖”的下方画箭号写上“西   湖”） ２、小结，简介诗人及背景（出示PPT简介苏轼）：同学们，你们真是一群会读书的孩子。正像同学们说的那样，诗人苏轼在杭州做过通判，也就是现

关。据统计，近年来城镇居民对童装的消费量呈上升趋势，年增长率高达26.5%。 四、 分析预测 1、图表数据分析 （1） 从图一可以看出，儿童服装月均消费金额集中在中低档次，99元以下的占到了19.0%，100-199元的占到了27

君略产业研究院XX年轮胎行业预测 　　部分图表目录： 　　图表 中国宏观经济主要指标预测 　　图表 中国宏观经济分产业gdp 增速预测 　　图表 中国gdp 增速与轮胎行业收入增速对比 　　图表 轮胎行业主要产品与原料价格变化对比

客户（委托人） 　　3、 调研公司 　　4、 日期 　　内容目录 　　1、 章节标题和副标题，附页码 　　2、 图表目录 　　3、 附录目录 　　执行性摘要 　　1、 目标的简要陈述 ** 　　2、 调研方法的简要陈述

0，具体判断标准见第八条第一款：工作量认定与统计的原则。 PPT版本 原创部分：6页/标准工时。 加权难度系数大致界定： 1. 有历史文稿可借鉴的、WORD版本提纲性、少量原创图表说明——0.8； 2. 初创的、WORD版本说明性的、1/4原创图表——1

例子比比皆是：（ppt3）全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家马克思先生，就曾在**博物馆图书馆完成了历史巨著“资本论”；（ppt4）中国人民的伟

中国生态城市建设融 资的前景分析 图表目录： 图表1生态城市概念模型图 图表2新加坡水资源分级和循环 图表3分布式系统——以能源系统为例 图表4分布式废水处理系统 图表5整合社区中的自然系统利用 图表6城市设计生态策略研究概念图

60. 将网页上的数据引入到Excel表格中 29 三、 图形和图表编辑技巧 29 1. 在网上发布Excel生成的图形 29 2. 创建图表连接符 30 3. 将Excel单元格转换成图片形式插入到Word中

随着测绘科学技术的变革和不断发展，经典测量平差理论已经不能满足现代测量数据处理，根据自己的理解论述现代测量数据处理的发展方向。（PPT里面有） 1.从法方程系数矩阵满秩扩展到法方程系数矩阵亏秩 2.从仅处理静态数据扩展到处理动态数据

发言准备；学生准备讲故事。 教学过程 教学 环节 主要内容 教学活动 教师 学生 创境激趣   PPT展示故事： 有缺陷的产品就是废品 引导学生思考： 张瑞敏获得成功的原因是什么？他教给我们什么做人的道理？

三、活动准备： 经验准备：已有基础的统计经验物质准备：PPT记录表笔四、活动过程： （一）、活动导入，引起幼儿兴趣、交代主题，1.播放PPT，激发幼儿猜测的兴趣播放礼物PPT，请幼儿猜测是什么礼物，激发幼儿想得到礼物的兴趣。

2、理解故事内容，感受鼠小弟的内心活动。 3、能根据画面大胆猜测故事情节，大胆地表述故事内容。 活动准备： PPT、音频 活动过程： 一、出示PPT，引起幼儿兴趣。 师：今天老师给小朋友们带来了一本很有趣的绘本，我们一起来看一看

【难点】重视实践中学习 四、教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 意图与建议 导入新课 【暑假旅行——“成长记”】 PPT出示：“旅行见闻” 思考： 通过什么途径才能拓宽我们的知识量？ 阅读材料信息，分享旅游新鲜事，体会只有通过学习才能丰富知识。

天我们以 “态度与方法”为主题，开展一次班会。　 A：下面请大家听一则小故事。【推销员的故事】【PPT】有配图 B：推销员中，广泛流传着这样一个故事：两个欧洲人同时相约到非洲去推销皮鞋。由于炎热，非洲

职责：XX：负责活动的策划、组织、评委邀请 XXX：选手报名、会务主持、组织、计时提示、音响调试、PPT准备等 二、事务组：XX 职责：XX：OA电子宣传海报制作、评选期间的摄影；会间突发情况应变； X

2、了解植物生长的一般过程，学习描述植物生长变化的主要特征，学会观察记录实验现象的基本方法 3、学会用PPT演示文稿、动画或植物生长档案等不同的方法表达小组探究结果，学会倾听他人评议、评议他人的探究结果 4、培养坚持长期观察活动的耐心和毅力。

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