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　　（2）复赛。 　　①风采ｐｐｔ 　　内容：各寝室以制作幻灯片的形式来展现自己寝室的文化与风格。 　　具体要求：以寝室为单位选取一个主题对宿舍进行装扮，并拍照，做成ppt（ppt的具体内容包括：寝室内务

职责：XX：负责活动的筹划、组织、评委邀请 XXX：选手报名、会务主持、组织、计时提示、音响调试、PPT准备等 二、事务组：XX 职责：XX：OA电子宣传海报制作、评选期间的摄影；会间突发情况应变； X

（一）首先，我们来研究水流问题： 问题1：如何让叶轮在水中转动？ PPT展示：打开阀门，水从高到低 板书：水位高、水位低 问题2：如何让叶轮在水中连续转动？ PPT展示：不断把水从低处舀到高处， 保持水位差 板书：从而产生水压

　　3、撰写一篇学术论文并上交。 　　4、选手答辩（答辩日期待定，分为ppt演示和回答评委提问两部分），请老师到现场作为评委，每个方向各评选出一二三等奖（选手成绩由实验方案、实验过程、ppt演示内容、答评委问、学术论文5部分组成）。

语言形式描述过去的事情 【教学难点】 通过有步骤地阅读掌握绘本内容，学会写日记。 【教学准备】 PPT课件、故事材料、学习单、信纸等。 【课前先学】 1. Learn the new words by

【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注 一、复习准备 1.统计数据的时候,可以用举手、(　　)、(　　)、(　　)等方法. 2。想一想，统计数据时要注意什么？ 二、创设情境，引入新知 （PPT课件出示主题图)

稿及串词。 　　6，5月20日，到各班组织同学拍关于团课开场倒计时PPT用的照片，安排人负责下载搜集到团课所需图片5月22日进行PPT的制作。 　　7，提前联系好八楼报告厅以确定团课的举办时间。 　　

教师总结：小说的三要素是人物、情节、环境。（ppt+板书） 3、初步了解悬念与情节的关系，并给学生留下一个本课的悬念。 师：好，老师继续问，悬念这个词有哪些含义？（ppt出示“悬念”） 生汇报。（1、挂念。2

能用自己的语言描述平移的特征。 【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注 一、创设情景,引入新知 师:同学们,大家都喜欢玩游乐园中的各种游戏,你们玩过滑沙吗?(让玩过的同学说一说自己的经历和体会)(PPT课件出示教材第36页情景图)

综合性学习 少年正是读书时 【教学目标】 1.学会分析图表，从图表中提取信息。 2.积累阅读经验，培养阅读兴趣。 3.了解名家名著，掌握读书方法。 4.学会与同学合作完成活动，积极表达自己的看法。 【教学重难点】

，就会出现尴尬局面。 　　二 论文答辩——图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。 　　图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调

不能使对方在短时间内就领会其中的含义，影响沟通效率。如果我们更多的采用图形的工具进行分析，并结合PPT进行现场演示说明，必将在沟通上事半功倍。 二、核心图分类描述： 1、系统布局图 布局图分两种（1、物理自然的；2、心智的、认知的）

量物体的温度。2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下来。3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 重点：学会正确使用温度计。难点：在一杯热

4、现场述职的要点 述职PPT准备好之后，是不是就万事大吉了呢?还有很重要的一关，是现场述职。 要点一：提前预演 在现场汇报之前，一定要反复演练。你要对自己述职的内容非常熟悉。特别是有些管理者是通过秘书做的PPT，所以

接待准备 l 按计划准备 规划图、招商手册、项目介绍PPT、园区宣传资料； 迎接、互相介绍 l 确认到访时间 l 迎接、互相介绍 名片 项目介绍 宣传PPT、招商手册 洽谈、确认客户需求 l 洽谈 l 确认客户需求

节课让我们一起走进林海音的《迟到》，看看她是如何感受父亲严厉而深沉的爱的。 （二）微课过程： （Ppt1 内容）“我的父亲很疼我，但是管教我很严，很严很严。” （解说词）这是文章的中心句，起统领全文的

进行分类。 活动准备： 1、经验准备：幼儿能够辨认图形，正方形、三角形、长方形。 2、物质准备：PPT、城堡、奇妙箱、圆形、正方形、三角形、长方形教具若干。 活动过程： 一、情景故事导入，引出活动主题

入决赛人员的名单              （二）决赛（每人8分钟左右） 1.结合PPT的演讲，3分钟左右。通过PPT和演讲，向大家展示自身情况，以及参加各类活动情况，将自己最好的优点展示出来 2.才艺展示。形式不限，3分钟左右

　　评分标准：表达清晰，感染力强，具说服力。 　　3）彩排（4月11日） 　　彩排时，参赛团队需带好自己的ppt和广告策划方案或促销活动方案设计作品，并且为决赛时的流程设置准备。 　　3、决赛（XX年4月2日——4月11日）

　　4、参赛各组成员自我介绍 　　5、比赛开始 　　a、顺序问答（ppt） 　　b、游戏比拼 　　c、抢答（ppt） 　　d、刺激加速（ppt） 　　6、嘉宾宣布结果并颁奖 　　7、活动结束 　　九：奖项设置：