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2007-2021年七年级英语(上)素质教育评估卷〔三〕Units4-6班级__________姓名_________学号___________得分___________听力局部(20分)一.根据所听问题选出正确的答句或下句,读两遍(10分)( ) 1.AIt’s a key. B. It’s my key. C. It’s key.(

7A Unit3单元测试题 第一卷　(60分) 一.听力(15分) １．根据所听内容，将以下图片重新排序。读一遍。 _________________________________________

Unit 7 测试 (限时: 60分钟 满分: 100分) 一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分) 1. Don’t spend much time _______ games. A. in B

冀教版英语五年级下册Lesson 12 A Visit to the Great Wall 一、 教材分析：帮助学生理解并掌握外出游玩和观赏时常用的英语表达方式。结合本课重点内容，我们应给学生创设游览和介绍长城这一情境，通过本课重点问题导入引导学生一起进入本课的学习。 二、 学情分析：孩子们活泼好动，乐于表演，乐于谈外出旅游

Unit 4　Making the news 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.unusual adj.　不同寻常的；独特的 2．eager adj. 渴望的；热切的

Unit 2　Robots 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.desire n.　　渴望；欲望；渴求 vt. 希望得到；想要 2．envy vt. 忌妒；羡慕 3．divorce

知识呈现——比较学习——总结归纳——巩固练习 2.教学背景分析 教学内容分析： 人教版必修四中unit3&unit4的主要语法部分是讲授现在分词做表语、定语、宾语补足语和状语的用法。为使知识能形成知识网络

2020—2021学年八年级英语下册Unit6检测测试 一、单项选择(每小题1分， 共15分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 (  )1. Mr. Green is a kind

Unit 1　A land of diversity 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.means n.　　手段；方法 2．majority n. 大多数；大半 3．hardship

duration: 40 minutes Teaching Contents: Warming up of Unit 3 Teaching key points and difficult points: Students

北师大版九下英语 Unit 8 Getting Ready_Lesson 22 基础 一、单项选择（共10小题；共23分） 1. —Where is your book report? Did your

五年级英语下册Unit5 Whose dog is it? B Let’s learn教学设计 **市煎**镇第三小学 教师：** 一、 教学内容分析。 1．本部分学习单词的六个动词的现在分词：climbing

Unit 20 Lesson 3 I. 根据下列各句句意以及所给单词的首字母或汉语提示词，写出该单词的正确形式（每空一 词）。 1. A m________ is an instrument that

Unit 2 Cloning Grammar课时作业 第一节 完形填空 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 I was a self-employed

Unit 8测试 (限时: 60分钟 满分: 100分) 一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分) 1. It’s a(n)_______ for a young man like you not

课 时 教 案 课时进度 第 3 周第 1 课时（学期第 5 课时） 课 题 Unit 2 Colours. 教学目标 能听懂会说关于介绍朋友的对话，并能熟练运用于日常生活中。 能利用图片向别人介绍自己的朋友。

授课时段 周六8:00-10:00 授课主题 Unit 10 教学内容 课前回顾 包括上次课的课后作业讲解、单词听写、错题重现、日校答疑、重难点回顾等…… Unit 语法：现在进行时；一般现在时 一般现在时：表示客观事实、真理

 Unit 1 Book 3 Period 1 Listening and Speaking 译文： Phoenix flutes make music. The moonlight flashes

课题：Unit11 Water ① 班级： 姓名： 小组： 时间： 学习目标 1.知识与技能：帮助学生学习新词和句型。 2.过程与方法：能正确书写本课所学的如何介绍某人的相同和不同。 3.情感态度与

may provide cures for serious illnesses 练习册答案及听力原文 Unit 2　Cloning LISTENING LISTENING TEXT IS HUMAN CLONING