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Unit7 Summer holiday plans 班级： 姓名： 学号： 日期： 一、单词默写 1、暑假 2、回去 3、多久 4、停留 5、听起来 6、迪斯尼乐园 7、海洋公园 8、台北 9、照片

Unit 5　Meeting your ancestors 新知预习 Ⅰ.词汇点兵 　　预习本单元词汇，完成下列测评项目。 　 1．He was not__________（觉察到）of her

教案 题目 Module 2  Unit1 Animals I like？ 训练技能 　听力能力、口语能力、写作能力、合作能力 教学目标 知识目标：1、能正确地听、说、读，写单词monkeys, tigers

Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A 一、用所给词的适当形式填空 1. It＇s ___________(believable) that

九下Unit 2 Great People Period2 Reading I 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】 1. 了解尼尔.阿姆斯特朗的生平和登月经历。 2. 能够从文中提取信息并完成书后练习。

Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 短语归纳 Section A 1.play the drums 打鼓 2.run fast 跑得快 3.jump high

重点短语1. have a stomachache 胃痛2. have a cold 感冒3. lie down 躺倒4. take one’s temperature 给某人量体温5. have a fever 发烧6. go to a doctor 看医生7. get off 离开，出发8. to one’s surprise 令某人惊讶的是9.

may provide cures for serious illnesses 练习册答案及听力原文 Unit 2　Cloning LISTENING LISTENING TEXT IS HUMAN CLONING

Unit 3 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分) 一、单项选择(每小题1分, 共10分) 1. —Is this ________ ID card? —No. It＇s ________ book

本单元是游记题材，记录了第一天所游览的六个英国景点。这些景点的描写语言非常生动，经笔者发现，形容词的大量使用是其中一个因素。这就给了笔者一个灵感，模仿阅读文本用不同的形容词来描述景点，借此可以充分利用教材来提高学生的写作水平。因为景点的范围太大，笔者将其缩为历史景观，符合原文的景点类型。

六年级下册单元知识点第二单元： 四会单词 have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 b

Unit 7　测试卷 (120分, 100分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 听力部分(25分) 一、听力(共15小题, 满分25分) 第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项

2007-2021年七年级英语(上)素质教育评估卷〔三〕Units4-6班级__________姓名_________学号___________得分___________听力局部(20分)一.根据所听问题选出正确的答句或下句,读两遍(10分)( ) 1.AIt’s a key. B. It’s my key. C. It’s key.(

Unit3测评卷 （时间：90分钟满分：100分） I. 单项选择。（10分） 1. Don＇t any more time，or he will miss the meeting. A. save

1. Unit 4 Making the News 2. Lead in1. What do you want to be in the future? 2. What is your ideal occupation

学科 英语 年级/册 B4Unit5 高二年级 教材版本 人教版 课题名称 Uuit5 Theme Parks 难点名称 Word formation 难点分析 从知识角度分析为什么难 构词法一般分为三类;合成法、派生法、转化法。

人教版八年级英语下册unit6导学案 学科 英语 课题unit6 An old man tried to move the mountains. 第一课时 授课老师 学习水平 知识目标细化 识 记 领

Unit1 Goldilocks and the three bears（第一次默写） 班级： 姓名： 学号： 一、单词默写。 1、熊 2、森林 3、有（与be动词连用） 4、房子 5、汤 6、房间

外研版九上英语 Module 1 Unit 3 Language in use 基础 一、单项选择（共5小题；共13分） 1. I _____ in Shanghai since I was born

6AUnit6句型转换 姓名 学号 1.Su Hai had a big lunch last Christmas.否认句：_________________________________一般疑问句： 肯、否认答复： 划线局部提问