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Unit5 Do you want to watch a game show?说课设计 【教材分析】本单元以“do you want to watch a game show?”为话题展开教学，首先

选必3 Unit 1 单词： 1.precise adj.准确的；精确的 →precisely adv.准确地；精确地；的确如此 2.influential adj.有很大影响力的；有支配力的 →influence

Unit 6 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分) 一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分) I＇m going to have a party at home tomorrow evening

Unit 1 I like dogs 练习一 班级 姓名 学号 一、英汉互译 1. 一只可爱的熊猫 2. 玩具动物 2. 两匹马 4. 五只小狮子 5. 这只黄狗 6. 喜欢大象 7. look at

Unit 2　The United Kingdom 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.consist vi.　　组成；在于；一致 2．accomplish vt.

学科 英语 年级/册 必修三 教材版本 人教版 课题名称 Unit 1 Festivals around the World 难点名称 “be+adj.+to do“主动形式表被动意义 难点分析 从知识角度分析为什么难

Unit 2　Cloning 新知预习 Ⅰ.词汇点兵 　　预习本单元词汇，完成下列测评项目。 1．The brothers 　 　　(与……不同) widely in their tastes

8A Unit 2 Numbers – more practice l Teaching objectives 1. Knowledge objectives a. Students can express

Unit 5测试 (限时: 60分钟 满分: 100分) 一、单项选择(每小题1.5分, 共15分) 1. Don＇t make any noise. We are digging _______ the

Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 教学设计 学情分析      三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、模仿等特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段

Unit1 Goldilocks and the three bears 一、英译汉。 in the forest 2、what a beautiful house 3、hungry and thirsty

Unit 7 What’s the highest mountain in the world ? Section A 一、汉译英 1.平方；正方形n. 2.米；公尺n. 3.深的；纵深的adj. →（adv

北师大版九上英语 Unit 5 Lesson 14 基础 一、单项选择（共10小题；共20分） 1. —Do you know _____ for the coming winter vacation

Unit 8 测试 限时: 60分钟　满分: 100分 一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分) It＇s sunny today. Mrs. White goes out of her ________1

Unit 8 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分) 一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分) Kids today are busy. Their life is full of school

Unit1过关卷 一、语音： c / k / coat, cake, come, cup, doctor, cousin, cat, colour, clock / s/ nice, rice, juice

Pep小学五年级上册unit 4 What can you do ? Part C Story time 一、教学内容： 本部分呈现的是田鼠如何机智地摆脱被蛇吃掉的命运，在紧张的故事情节发展中复习巩

学习党章心得3 今天，通过对党章的学习、领会，更加深刻地认识到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的

导致终止用工时，离职人员及其直接上级均应与人力资源部门联系，并配合人力资源部门办理有关离职手续。 3、员工档案 人力资源部门应建立每一位员工的档案，并妥善保管。根据实际情况和工作需要，档案中应存入下列材料：

1.学习生字词，能正确读写“坚固、美观”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 4.初步学会抓