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同步语法思维导图-Unit 4 状语从句 【知识导图】 【要点拓展】 1.till/until引导的时间状语从句。 （1）当主句的谓语动词是延续性动词时，主句常用肯定形式；当主句的谓语动词是终止性动

同步语法思维导图-Unit 2 频度副词 【知识导图】 【要点拓展】 1.频度副词按照频率的高低排列为: always>usually>often> sometimes>seldom>hardly>never

Unit 4　Body language 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.flight n.　　　　　　飞行；航班 2．cheek n. 面颊 3．dash vi

过程与方法：自学与合作探究 3. 情感、态度、价值观：提供帮助，感谢他人 2. Unit7 How much are these socks?Period 1 Section A 1a-1c 3. Let's go

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came ? Period 3 Section B 1a — 2d 主备： 使用时间： 学生姓名： 班级：

五上 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、词汇 1. in the forest 在森林里 2. a beautiful house 一座美丽的房子 3. hungry

四上 Unit1 练习卷 班级_____________ 姓名_____________ 一、翻译词组 1. 看着_____________________ 2. 玩具动物____________________

Unit 5, 7B Name__________ 一、选择填空： ( )1. She ate_____ the vegetables, it rained for a _______ day. A

_________ ( )2.r__ ___m A. aa B. ee C.oo _________ ( )3.h __ A. ar B.er C.or _________ ( )4.bes__ de A.i B

of the plan.The m　　　 were against it. 答案：majority 3.Now in China,an increasing p　　　 of the population

 Book 3 Unit 5 1. apologise(=apologize) vi. 道歉; 谢罪 *Once again, I apologise to you for any inconvenience

Unit 9　测试卷 (120分, 100分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得 分 听力部分(25分) 一、听力(共15小题, 满分25分) 第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项

Unit4 partA 第一课时 周明媚 一、学情分析： 本单元的教学对象是五年级的学生，学生通过两年多的英语学习，已经有了一定的英语听、说基础，他们活泼好动，学习积极性高，表现欲望强，富有想象力和

Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow. Part A＆Part B 教学目标 (一)    语言目标 1. 词汇:能听懂、会说、认读、运用新单词weather

初中英语八年级上册Unit 6 知识汇总 单词 grow up 长大；成熟；成长 computer programmer / ＇prəʊgræmə(r)/计算机程序设计员；编程人员 cook /kʊk/

Unit 9 Have you ever been to a museum ? Section A 一、汉译英 1.娱乐；游戏n. →（使开心v. ) 2.游乐场 3.在某处；到某处 adv. 4.照相机；摄影机；摄像机n

Unit 8 测试 (限时: 60分钟　满分: 100分) 一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分) Kids today are busy. Their life is full of school

Unit 8 测试 限时: 60分钟　满分: 100分 一、完形填空(每小题1. 5分, 共15分) It＇s sunny today. Mrs. White goes out of her ________1

Unit1过关卷 一、语音： c / k / coat, cake, come, cup, doctor, cousin, cat, colour, clock / s/ nice, rice, juice

Pep小学五年级上册unit 4 What can you do ? Part C Story time 一、教学内容： 本部分呈现的是田鼠如何机智地摆脱被蛇吃掉的命运，在紧张的故事情节发展中复习巩