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说出它们的区别 C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F） N（V） 板书设计 Unit1 It’s the ABC Song. What’s your favourite…？ My favourite…is…

五、具体工作安排如下： 周次 教学内容 主备人 第一周 Unit1 Welcome to the unit--Grammar 陈冬平 第二周 Unit1 Grammar--Task 臧严成 第三周 Unit2

1a：注重学生对短语的积累，即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。 例如：P.1 Unit1中让学生写出多种周末的活动；P.13 Unit3根据图片写出假期活动或更多；P.19 Unit4通过所给图片搜集交通方式；P

，提高教学效果。 五、教学计划进度安排表： 周次 教 学 内 容 课时数 1 Starter Unit1 Good morning! 2 2 Starter Unit2 What＇s this in English

六年级英语Unit1检测卷 总分：100分 时间：40分钟 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（每题1分，共8分） （ ）1. A. match B.magic C. Maths （

breakfast? 　　can i have noodles please? 　　module 6 (unit1 6-18) 　　shopping 　　unit 16: in the market 　　unit

五年级下册英语教学进度表 周次 时间 教学内容 课时安排 备注 1-2 2.14--2.24 Unit1 Cinderella 6 2-4 2.25--3.9 Unit2 How do you come

总体介绍：本册教材共有10个模块（Module），内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。 第一单元 Unit1 是语言呈现单元，该单元的主要目的：使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言；特点：第一人称人的对话，呈现单元主要语言结构；

第1课时Unit 1 Activities 1-2教案 一、教学内容 外研版小学英语五年级上册第十模块第1课时Unit1 Activities 1— 2。 二、教学目标 1. 能够理解并运用短语: in the kitchen

Unit1 单元测试卷 一、按字母表顺序默写字母Aa-Dd。 ____________________________________________________________________

时间：2022年8月X日 周次 时 间 课时 教 学 内 容 备注 1 8.28——9.2 2 Module1 Unit1 ---Unit2 2 9.5——9.9 2 Module2 Unit1---Unit2 3 9

Unit1 练习 姓名__________ 成绩___________ 用be动词的适当形式填空【is，are】 1. There ________many monkeys in the mountain

2021年2月X日 周次 时 间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.21——2.25 Module1 Unit1 ---Unit2 2 2 2.28——3.4 Module2 Unit1---Unit2 2 3

初中英语写作课教学设计 9A Unit1 How to revise a piece of writing Teaching aims 1. To enable students to revise

bike? Sam had lots of chocolate. 4课时 Review module Unit1 Unit2 6课时 全册教材分析 教学内容： 全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。 Module1

小学 五年级英语教学设计 Module4 第1课时 【教学内容】 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me. 【教学目标】   知识与技能： 1.能够听、说It’s

用本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。 　　starter unit1 good morning! 本单元要求学生掌握英文字母a ― h，能认读其印刷体和手写体字母的

七年级上册单词表 Starter Unit1 1.___________好的  2.___________早晨、上午 3.___________早上好!  4.___________嗨  5.___________你好、喂

Unit1 课文重难点同步解读 1. I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offered to take me there. 我想看京剧，所以玲玲主动提出带我去那儿。

___________________________ [学习延伸] 1. 听读本模块的生词与Unit1,Act.3 和Unt2, Act.2 3遍. Tony, twelve, England, Class