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能够比较有效地调动工作积极性。 会对个人的成长进步形成直接的影响。 9. 基层工作人员撰写信息稿件的优势 对工作重点、难点的知情。 对拟采访对象的知情。春江水暖鸭先知 10. 基层工作人员在撰写信息稿件过程中可能面临的困难与不足

广告的核心点子是否够强? * 在创意执行上还需要做什么调整? 20. 怎么说行销需求 根据第一阶段选择的沟通重点， 发展出不同的创意执行手法 选择出最终有效的创意执行手法 在此阶段进行调查的好处 调查可有助于创意

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读中，找准并运用好重音，可突出话语重点，把语意表达得更加准确鲜明。重音位置不同，语意也随之发生变化。在口语实践中，找准重音，运用合适的力度表达的重音，可以突出语句重点，把语意表达得更加准确鲜明，感情表达的更加充沛。如：

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的工作流程。切忌写成流水帐 尽量用通用语言以替代独特词语 着重强调能带来某一最终结果的行动，最好能便于衡量 建议使用动词词组：主要活动带来的最终结果。 例如：“在计划的费用内，领导、控制销售活动以取得预 期的销售额。” 29

Number） 会议信息（Meeting Info） 6. 检索的注意事项接连输入两个检索词，系统默认为词组进行检索。如： Burn* treatment 在进行Topic检索时，系统将自动在以下的字段进行

文献检索工具——Ⅰ. 数据库检索系统 馆藏资源发现系统百川搜索——高级检索 检索技巧： 1. 检索词组：可以使用引号“digital library” 2. 利用通配符检索: ? * 3. 可以使用逻辑算符:

活泼机灵的小燕子 鹅黄色的嫩叶 烂漫无比的春天 要求：带着对短语的理解朗读 12. 课文中有很多像这样清新的优美的词组。大声地读一读，感受一下《燕子》这篇清新优美的文章。 读书要求： 1.大声朗读，感受词语之美。 2

⑤师：动词，学习。 ⑥夫：发语词。 ⑦庸：副词，表反问，岂，哪。知：管，过问。 ⑧无：无论，不分。 ⑨所存：名词性词组，相当于“存在的地方”。 15. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎

形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。 7．公文中的数字，除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，其余均应使用阿拉伯数字。 82.

享哉！’唯王恭德裕天，训我不敏。王咸诰。何赐贝卅朋，用作庾公宝尊彝。唯王五祀。” 何尊——“中国”词组第一次出现的国宝重器。意思是中间之地。 8. 《尚书‧梓材》载：“皇天既付中国民，越厥疆土于先王，

历年节假日期间事故案例回顾 ● 春节期间工作要求2 3. ◆ 何为安全??? 安全，是一个由安与全两个词组成的复合概念。安全之中的安，是指“无危则安”，它反映和体现人在生命活动中与体外各种客观因素相互作用

划分文言文句子的朗读节奏一般有两种：一是句间停顿，就是需要根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短、语调的抑扬；二是句内停顿，就是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分朗读节奏。划分句子朗读节奏需遵循以下原则：划分句子朗读节奏

（一）确定中心内容 主要解决什么问题？主要的指导思想和解决问题的主要原则、措施是什么？汇报情况时打算重点反映什么问题？请示事项时拟请上级机关主要解决什么问题等。 31. （二）文种的确定和写作 是请示工

语法和词汇 第一章 重点语法项目介绍 第二章 多项选择题 4. 第三部分 写作 第一章 写作介绍 第二章 写作练习 5. 从历年考试试题分析来看，PRETCO语法(Structure)考查重点主要是：动词时

牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折。 55. 长句变短句2）把联合成分拆开，重复跟联合词组直接相配的成分，形成叠用句式，变成复句里的几个分句。 例：《新构想》第112页第3题要求：长句变短句。

其次，可以根据逻辑分析方法列出消费行为的种种外在内容， 并根据行为导向群体可能会关心的问题，提出应该重点研究的内容。 第三，一方面可以根据心理学原理，为了解释、预测消费者的 外在行为，确定应该研究哪些主观心理活动问题；另一方面，可以

高考病句的辨析和修改专题四： 2. 高考病句的辨析方法句子的成分与分析 3. 一．什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。 　　根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

并组织实施，为公司战略目标和年度经营计划的实现提供人力资源支持。 57. 三、 “职责描述”部分“词组概述”：将职责进行分类，进行概括。 “主要任务”描述的通用模式是：“表达权限和参与方式的动词”＋“