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教育是要给学生奠定生命之魂。德就是心中有责任，有学生，有 爱。爱是教育学生的起点和基石，没有爱就没有教育。习近平总书记植树 时，要求不能选拔陪同的小学生，要全班参与，不拉下一个学生。我 想这种做法其实和我们教育是相通的，不追捧优秀生、不歧视后进生、

各项帮扶工作，大家牢记使命、责任和担当，为脱贫攻坚伟大工 程全面胜利尽责履职。 一、总体要求和目标 以党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要讲话精神为 指导，继续坚定遵从省、市、县关于脱贫攻坚工作的重大决策部 署，紧紧围绕消除

题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx B y y x x    ，则 AB  A.( 1,e 1)  B.[0,e 1) C.( 1

世情国情的新变化，XX 单位广大党员干部一定要坚决与习近 平同志为核心的党中央保持高度一致，牢记习总书记的殷殷 教诲，坚决贯彻落实党中央、X 委的各项要求部署，不忘初 心、牢记使命，立足本职、勇于担当、开拓进取，为 XX

　　疫情就是命令，救援就是责任。面对防控新型冠状病毒感 染肺炎的严峻形势，作为市紧急救援中心的领导班子成员，xx 坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精 神，按照党中央、国务院，省委省政府和市委市政府的部署要 求，坚持把人

题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx B y y x x    ，则 AB  A. ( 1,e 1)  B. [0,e 1) C.

释义：周围的气氛和情调。 4. dà fū 大夫 释义：古代官职，位于卿之下，士之上。 5. huì xīnɡ 彗星 释义：绕太阳运行的一种星体。后曳长尾，呈云雾状。俗称 扫帚星。 6. cè huà 策划

对比精准要求找差距 4.对比发展观找差距 5.对比实干找差距 抓得实 干得实 落得实 二、认真学习总书记重要讲话精神，切实做好湖北精准扶贫工作 1.进一步提高对做好扶贫开发极端重要性的认识 四个不是角度理解：

题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx B y y x x    ，则 AB  A. ( 1,e 1)  B. [0,e 1) C.

题目要求的. 1．已知集合 2{ | ln( 1) 1}, { | 2 3}Axx B y y x x    ，则 AB  A. ( 1,e 1)  B. [0,e 1) C.

认真落实中央全面从严治党战略部署 和省委、省纪委的具体要求，狠抓党风廉政建设和反腐败工作。 在 201X 年召开的县十四届十一次全委（扩大）会议上确立的以 “生态经济景观”三位一体理念建设“生态经济城市”这一指导

曲 线 ( )y f x 在 0x x 处 的 切 线 的 斜 率 等 于 0( )f x ， 且 切 线 方 程 为 0 0 0( )( ) ( )y f x x x f x   . 2

12Cr1MoVG 300MW及600MW亚临界 主汽 8 P17.6A22SO 17.6 546 F12（X20CrMoV121） 300MW及600MW亚临界 主汽 9 P17.6A34SI 17.6 546

8）已知 aR，设函数 2 2 2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x     „ 若关于 x 的不等式 ( ) 0fx… 在 R 上恒成立，则 a 的取值范围为

2 0}   A x x x ，则 A Rð A．{ 1 2}  xx B．{ 1 2} ≤ ≤xx C．{ | 1} { | 2}  x x x x D．{ | 1} { |

)exy x x在点(0 )0， 处的切线方程为____________． 2.（2019 全国Ⅲ理 6）已知曲线 e lnxy a x x 在点 1ea（，）处的切线方程为 y=2x+b，则 A．

) | | | 2| ( ).f x x a x x x a     （1）当 1a  时，求不等式 ( ) 0fx 的解集； （2）若 ( ,1)x  时， ( ) 0fx ，求

2-2 （1） 解： a) 设W（x）：x是工人。c：小张。dintin@gmail.com 19 则有 ¬W（c） b) 设S（x）：x是田径运动员。B（x）：x是球类运动员。h：他 则有 S（h）∨B（h）

导数综合题经典百题 1．已知函数 ( ) ln ,f x x a x  其中 a 为常数，且 1a   . （Ⅰ）当 1a   时，求 ( )f x 在 2[e,e ]（e=2.718 28…）上的值域；

4} ，C＝ {x ∈ R| 1 ≤ x < 3}, 则()A ⋂ C ⋃ B＝ （ ） . A.{2} B.{2,3} C.{-1,2,3} D.{1,2,3,4} 2. 函数f ( x ) = 2019