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关于开展2014年“金秋助学”活动的 通   知   万福办事处、吕陵镇，区直各企业： 根据**市总工会安排，经党工委研究同意，2014年在高新区开展以“奉献爱心、关爱困难学子”为主题“金秋助学”活

开展社区“十比十创”活动通知 各社区： 为认真贯彻落实街道党工委、办事处在机关开展“外塑形象、内强素质、提升标准、优化服务”追赶超越方案。在各社区开展“十比十创”活动，以提高各社区的综合能力和服务水

  主题词   车辆   货车   检修   通知  标  题 关于铁路货车检修系统开展“零故障检验”工作的通知 为提高铁路货车检修系统科学管理能力，贯彻逐级负责、分工负责、系统负责、岗位负责的原则

深入开展“六学”活动的通知 　　目前，全街道保持共产党员先进性教育活动已经进入了第二阶段：学习培训阶段。为切实抓好学习培训，引导广大党员对学习培训的内容学深学透，收到实实在在的效果，确保整个教育活动的质

xx县起凤镇乌河小学 开展新时代文明实践活动的实施方案 进一步加强和改进乌河小学宣传思想文化工作和精神文明建设，根据《xx县教育体育系统开展新时代文明实践活动实施意见》的文件要求，制定如下实施方案。

XX县开展关爱精神障碍患者入户随访活动方案 为进一步加强我县严重精神障碍患者服务管理，扎实推进救治救助各项工作，根据省、市的有关工作部署，结合“我为民办实事”要求，经县委领导同意，决定从即日起至6月

  “做官先做人，从政先立德”。“讲道德、有品行”是党员立身、为官、成事的根本，是每名党员的人生必修课。那么作为一名领导干部，如何“讲道德、有品行”，我个人认为关键要在明大德、守公德、严私德上狠下功夫。

XX2022年精神文明和文化建设工作要点 2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标新征程进军的重要一年，XXXXX精神文明和税务文化建设工作的总体要求是

 局办公室关于组织参加 2018年全县档案工作会议的通知 各乡镇财政所： 为认真贯彻省市档案工作会议精神，安排部署全县2018年档案业务工作，近期，全县将召开档案工作会议，现就有关事项通知如下： 一、会议时间

县政府办公室关于加强文物保护管理的通知 各镇人民政府、街道办事处，各园区，县各委、办、局，县各直属单位： 为贯彻落实《中华人民共和国文物保护法》《**省文物保护条例》《淮安市文物保护条例》，进一步加

XXX局2023年精神文明工作开展情况 2023年以来，在市委、市政府的坚强领导下，XXXX以深化全国文明城市典范城市创建为契机，按照全市精神文明的总要求，以构建社会主义核心价值体系、推进和谐文化建设为根本，把

办公室效能建设开展自查 今年以来，我办在进行机关作风教育的同时，深入开展机关效能建设活动，取得了良好的效果。现将有关情况总结如下。 一、领导重视，认识统一。 加强机关效率建设，是深入实践“三个代表”

县财政局2009年机关效能建设年活动总结 　　县财政局2009年机关效能建设年活动总结 　　xx县财政局认真贯彻省财政厅和市财政局关于开展机关效能建设年活动精神，在宣传发动时间上做到“快”，在宣传面

关于**镇精神文明创建中孝贤文化的调研报告 前言： 自精准扶贫工作开展以来，基层一线干部始终将产业扶贫和“十大工程”项目建设作为重点，用强大的经济发展带动贫困户脱贫致富。在三年攻坚期内，项目建设、产

中共**县委办公室 关于开展向李保国同志学习活动的 总    结       根据县委的统一部署安排，为大力弘扬李保国同志的高尚精神，推进“两学一做”学习教育深入开展，进一步促进机关干部踏实工作，忠于职守，创先争优，为民服务，

X县委办公室关于深入开展创先争优活动的实施意见 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实中央和省、市委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的总体部署，进一步激发全县各级党组织和

    XX府法〔20XX〕1号   关于开展20**年度行政执法案卷 评查工作的通知   市各有关行政执法单位： 为深入贯彻落实《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》(国发〔2008〕17号)，

2013年度安检站“道德讲堂” 活动计划   为贯彻落实集团公司关于《2013年度机场集团有限公司“道德讲堂”活动计划》，进一步增强安检员工思想道德建设，不断提升安检员工道德修养，全面巩**检站精神文明建设成果，现

“道德讲堂”活动启动仪式讲话 同志们： 今天我们在这里欢聚一堂，举办集团公司道德讲堂总堂活动，目的是通过感悟道德人生，沐浴道德洗礼，激发我们忠诚担当、敬业爱岗、兴企立人的职业道德责任感、使命感，助推

检察院道德讲堂活动实施方案 根据《XX县第二批全国新时代文明实践中心试点建设工作方案》和《XX县人民检察院2021年度新时代文明实践窗口建设工作方案》精神，结合我院工作实际，制定本方案。 一、指导思想