XX大学缓考申请表
XX大学 缓考申请表 年 月 日 姓名: 性别: 联系电话: 学院: 班级: 学号: 申请理由:(附相关证明材料) 辅导员签字: 课 程 名 称 课程序号 考试时间 年 月 日 任课老师 意见 □同意
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XX大学仪器设备日常管理细则 第一章 总则 第一条 为了加强XX大学仪器设备的管理,提高仪器设备的使用效益,根据《中央行政事业单位固定资产管理办法》、《高等学校仪器设备管理办法》、《XX大学固定资产
XX大学干部任免审批表 姓 名 性 别 出生年月 民 族 籍 贯 出 生 地 入 党 时 间 参加工 作时间 健康状况 专业技 术职务 熟悉专业 有何专长 学 历 学 位 全日制 教 育 毕业院校
20xx大学社团工作总结 不知不觉我们已经静默地走近了今年春暖花开的三月中旬,时间过得真得很快,我们得意的新农之声协会已经两岁多啦!年轻的新农之声协会虽然与其它协会相比,经历还缺乏,机构还不完善,
: 西北XX科技大学学科建设 经费使用计划书 学科名称: 学院(系): 建设年度: 填表日期: 西北XX科技大学研究生部印制 填 报 说 明 一、本计划书由学科所正在学院(系)组织专家认真填写。
XX大学 京吉校字〔20XX〕XX 号 XX大学插班生入学若干规定 为进一步规范我校插班生的录取工作,保证插班生的生源质量,结合我校实际情况,对各学院插班生入学的有关问题明确如下: 一、插班生的概念
XX社区老年大学工作汇报 xx社区成立于xx年xx月,辖区面积xx平方公里,位于xx。辖区共有x个居民住宅小区,x座商业楼宇,x座综合性体育中心和x所幼儿园及一所小学,住户xx户,常住人口xx人。现
XX大学关于巡察整改情况的通报 根据市委统一安排部署,市委第五轮巡察第四巡察组于××年××月××日至××月××日对××大学开展了巡察,并于××年××月××日向全校干部职工反馈了巡察期间发现的具体问题
XX大学 毕业设计(论文)专用书 二 级 学 院: 专 业 班 级: 学 生 姓 名: 学 号: 论 文 题 目: 指导教师签名: 系主任签名(章): 二级学院主管院长签名(章): (学院公章) XX大学教务处
XX大学交流(他专业)学生课程学分认定表 学号 姓名 类别 □交流生 □转专业 □其它 联系电话 所在院系 所在专业 现年级 交流省(市)或国家 交流大学名称 交流时间 年 月 日—— 年 月 日
XX 大 学 实 验 报 告 课程名称: 实验项目名称: 学院: 专业: 指导教师: 报告人: 学号: 班级: 实验时间: 实验报告提交时间: 教务部制 实验目的: 实验原理: 实验仪器及药品:
XX大学学生专业实习质量反馈表 学院: 专业: 年级: 姓名: 实习单位: 校 内 是 否 实习准备阶段 1、实习任务 学校指导教师是否和实习单位取得联系,安排好实习任务 2、实习前培训 实习前,学
xxx大学 扫黑除恶专项整治行动实施方案 为深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府、教育工委关于开展扫黑除恶专项斗争的部署要求,进一步推进xx工业大学扫黑除恶专项斗争向纵深发展,xx大学扫黑除恶专
XX大学招生培训方案 一、培训时间 时间:2010年12月6日-12月10日 地点:C106 二、培训对象 (一)学生管理队伍:学生科干事、全体班主任。 (二)学生:招生期间勤工俭学的学生,自愿招生的学生(与招生老师下点招生)
XX大学 借阅规则 一、读者一律凭本人一卡通借阅。 二、读者查询自己的借阅信息可以到服务台自己查询。 三、读者对已借出的图书可进行预约。预约者要及时查阅预约的图书是否到馆,图书到馆一般保留3天,过期不予保留。
XX大学课程思政工作实施方案 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,贯彻落实习近平总书记来校考察调研重要讲话精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理
20xx大学新生入学教育方案 新生入学教育是大学教育的起点,是大学生涯的第一课,同时也是学生思想政治教育工作的重要组成局部,下面我整理了2022大学新生入学教育方案,供你参考! 2022大学新生入学教育方案篇一
《大学生就业指导》试题A卷参考答案及评分标准 开卷( ) 闭卷(√) 学期:XXXX-XXXX-X 适用专业、年级:XXXX 一、填空题(每空0.5分,共10分) 1.登记类、管理类、证照类 略 二、单项选择题(每小题1分,共20分)
XX大学重点实验室建设标准 1、体制与管理 序号 评审内容 评审标准 评审方式 自评 评审 记事 1-1 实验室的建立 实验室的建立经过学校正式批准或认可 查阅学校批准文件或认可文件确认,有文件记Y,无文件记N。
20xx大学个人思想总结 同学们可以回忆过去的的大学学习和生活,在坚信大家在思想上有了很大的改变,以下是2022大学个人思想总结,一起去看看吧! 2022大学个人思想总结一 为了鼓励和引