新教科版(2020年秋季学期使用)小学四年级上册科学1-3单元复习资料及测试卷
5 声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动 的幅度决定的。振动幅度越大,声音越强:振动幅度越 小,声音越弱。 1.6 声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动 的快慢决定的。振动越快,发出的声音就越高:振动越
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5 声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动 的幅度决定的。振动幅度越大,声音越强:振动幅度越 小,声音越弱。 1.6 声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动 的快慢决定的。振动越快,发出的声音就越高:振动越
C、用手托住听筒 13.敲击下面杯子,能发出高音的是( )。3 A. B. C. 14.在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该( )。 A.独自设计,独自致做 B.小组讨论,统一意见;分工合作 C.组长设计并制作,其他人围观
2[1,2), 0xx a ”为真命题的一个充分不必要条件可以是 A. 4a B. 4a C. 1a D. 1a 3.欧拉公式 ie cos isinx xx (i 为虚数
以 丰 富 社 区 居 民 的 文 化 生 活 � 弘 扬 高 尚 的 道 德 情 操 � 促 进 小 区 管 理 � 增 强 凝 聚 力 � 树 立 文 明 高 尚 住 宅 的 崭 新 形 象 。 第
号体现层次关系 9. 期刊编辑撰写的导引文字不包括( )。 A. 凡例 B. 编前语 C. 编者按 D. 编后记 10. 图书必须具备的结构部件不包括( )。 A. 封面 B. 主书名页 C. 附书名页 D. 正文书页
之星+人选揭晓之前&小马说#*两个人选应该是在小赵%小宋和小谭三人 之中产生+&小赵说#*一定没有我&肯定有小宋+&小宋说#*小马%小谭二人 中有且仅有一人是迟到之星+&小谭说#*小赵说的对+!已知这四人中有且
x y x ,则()RCAB A. 04xx B. 14x x C. 1x x D. 40xx x或 2.已知设i 是虚数单位, 1 3i 1 iz
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党委向派驻纪检组工作情况汇报 驻XX 派驻纪检组组长: 现将 XX2019 年党风廉政建设工作简要汇报如下: 一、今年来工作开展情况 我们正确处理纪律作风建设与XX 工作发展的关系,坚 持把纪律作风建设纳入XX 工作总体部署。
,尽量寻求更 多人的“共赢”。在座谈会上,总理通过“阿大葱油饼”和“梦花街馄饨”两家 小食店的故事“以小窥大”,点题下一阶段政府职能转变和深化“放管服”改革工作。转变政府职能,不仅要从过去以“审批”为主转向以“事中事后监管”为
在第一象限分支 上的一个动点, ⊥PA x 轴,随着 x 的逐渐增大,△APO 的面积将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 【答案】C 2. 【易】(2010 年北京文汇期中)如图,在直角坐标系中,点
...........................................29 16.小真的长头发.............................................
XXX 时间: 20XX 年 XX 月 XX 日第 2 页 共 5 页 2 2018 乡镇年度考核个人总结 一年来,在镇党委、镇政府的正确领导下,坚持以科学发展 观, 党的 xx 大精神为指导, 认真按照党委、
子的头,“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个 “有”字连起来,形成了一句话。要指导学生联系生活 体验来写。 读读想想 我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。
A。逻辑推理题。此处解释的是为什么学生喜欢他, 由此 空前的“humorous”可知, 此处是说他很幽默, 经常讲小故事逗学生们 开心。 9. A. pity B. influence C. goal D. pride
□ 6.商场搞促销,微波炉原价 650 元,现价 570 元,便宜了( )元。 7.一本故事书共 698 页,小丽看了 201 页,她大约看了( )页, 大约还剩( )页。 8.从甲地到乙地,坐飞机需要
_的小草, 小草在大地母亲________的怀抱里睡觉。 7.用划线的词语造句。(4 分) ①王二小常常一边放牛,一边替八路军放哨。 ②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 8.按课文内容填空。(9
make their dreams come true. 五、影评:需注意时态;介绍电影类型、主人公、故事大意、以及个人看法。 The Lion King The Lion King is a great
居安思危 异想天开 不折不扣 六、读一读,背一背。 琵琶行(节选) [唐]白居易 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。 凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
级:目录 一、学生基本信息 1. 随班就读对象申请表 2. 学生资料 (1)随班就读学生基本资料登记表 (2)随班就读学生家庭环境调查表 (3)随班就读学生及监护人户口复印件 (4)随班就读学生残疾证复印件