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课时 课时 教案 编号 ： 课题 1、文 言文两 则：学 弈 教学1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 5 目的3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理 重点

C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对 抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。

的理念，引导企业牢固树立“质量第一”的思想，坚定走高质 量发展之路的信心。开展陕西省质量奖评选活动，讲好陕西质 量品牌故事，树立质量标杆，传播和推广先进的质量理念和管 理方法，提升陕西品牌的美誉度和影响力。 （二）优化营商环境，提高市场主体质量发展活力。深化

5．帮助关爱弱势群体，增强党群关系。组织动员有条件、有意愿的党 员干部与村的困难党员和群众结成帮扶对子，帮助结对的困难党员和群众制 定脱贫致富的方案，并切实解决 1-2 个实际困难和问题。充分发挥自身在政 策、技术、信息等方面优势，对结的困难党员和群众进行“三农”政策、农

群众路线，一心为民、干在实处，办 了许多实事好事，以实际行动密切了 党同人民群众的血肉联系，进一步增 强了贫困群众在党的领导下脱贫致富 的信心和决心。 这些成绩的取得，凝聚着参加对 口定点扶贫工作的各级各部门和全体 扶贫挂职干部的艰辛努力，饱含着受

的通项公式； （Ⅱ）求数列 2{ log }n na b 的前 n 项和 nT . 18 ．（ 本 小 题 满 分 12 分 ） 已 知 四 棱 柱 ABCD A B C D    中 ， 底

悟，这可真是 “_______________” 啊 ！（ 2 分） 3.本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对《______________》印 象 最深，因为___________________

zhàng（障碍、一叶障目、屏障） 兀 wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立） 绵 mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断） 3、记金华的双龙洞 浙 zhè（浙江、浙菜、浙商） 桐 tóng（桐柏、梧桐、油桐） 簇 cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）

3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过＇霜、雪＇这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字的偏旁， 我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首＇雨字头＇。

使命感和 “时不我待、只争朝夕”的紧迫感，带头倡导“用行动说话、用效 果说话”的实干作风，紧紧围绕脱贫攻坚、环境保护、产业发展、 项目建设、改革开放、党的建设等重点工作，主动研究谋划、主动思考部署，积

快活地游来游去（2）数量词积累： 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼 睛 一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 （4）田字格里的生字及组词：

习近平新时代中国特色社会会义思想极为鲜明的特征，要将人民反映的民生热点问题进行归类分析，找 到民生短板。当前民生领域的短板还较多，脱贫攻坚、城乡区域发展、收入分配、就业、教育、医疗、 居住、养老、社会文明水平、社会矛盾等，所以习近平

的服务对象数量和需求呈现出多元化、 不断攀升的发展趋势，给新时代基层 民政工作带来了诸多困难和问题。而 在当前打赢脱贫攻坚战的关键时期， 新时代基层民政服务能力的强弱不仅 直接关系到民政服务对象的切身利益， 更关系到整个社会的和谐发展。做好

动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是 语 文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的 经 典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。

}n na b 的前 n 项和为 nT ，求证： .n n nT S nb  18 ．（ 本 小 题 满 分 12 分 ） 已 知 四 棱 柱 ABCD A B C D    中 ， 底

的表面积为 A. 4 B.8 C.16 D.32 12.关于函数   2 lnf x xx ，下列说法正确的是 （1） 2x  是  fx的极小值点； （2）函数  y f x

游呀游。板书：小蝌 蚪 　　2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板书：青蛙 　　3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 　　4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 　　齐读课题：第

程安全情况、防火、防坍塌等安全设施运行情况、从业人员安 全教育培训及车辆的管控情况。对排查出的重大安全生产隐患 逐一登记,建档立案,落实责任人,明确整改措施及整改时限。要 加强部门之间的协调配合,健全信息共享和协调联动机制

450 个，会写汉字 250 个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 (3)巩固大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用部首查字法查字典。 (4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。

游。板 书：小蝌蚪 2、绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它捉虫。板 书：青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢？板书：妈妈 4、今天，我们就来学一个非常有趣的故事。板书：找 齐读课题：第 33