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P2 美术骨干教师培训学习汇报材料 8月14--15号，本人受学校委派，到南昌参加了全省美术骨干教师培训。时间一天。上午听报告，下午看录像。现把自己所学内容向大家汇报。 上午，由南昌市青云谱区教研室阮秀萍为我们讲课。主要内容如下：
P4 骨干教师培训汇报材料 尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！ 首先感谢领导给我的这一次培训机会，同时也要感谢各位同行老师们的信任。我带着你们的关爱和信任参加了本次骨干教师培训活动，听取了四位名师专家的精彩报告，受益匪浅。
P2 新教师培训发言材料 引言：新教师是幸运的，从众多毕业生中脱颖而出，我们大家都是幸运的，一起在北辰教育良好的文化氛围中成长。 一、个人情况简介 1999年毕业于xx师范大学化学系本科，XX年
P5 20xx年教师节优秀教师事迹材料 2022年老师节优秀老师事迹材料 幻想雄鹰的翅膀，幻想超越的辉煌，却发觉我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见志向扣击天堂的回响。这就是我 --
P4 奇思妙想服装秀 泰州市姜堰区东桥小学教育集团 郑雯雯 一、 教学内容 《小学综合实践活动成长手册》五年级上 第四单元快乐大本营活动主题一 奇思妙想服装秀。 二、教学目标 1.了解制作服装的基本步骤，
P2 《静夜思》第二课时教学设计 教学目标： 1、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。 2、朗读、背诵这首古诗。 教学重点：朗读和背诵古诗。 教学过程： 一、复习导入，揭示课题 1、谈话：同学们还记得这首古诗吗？
P1 《大学生思道德修养》课自查报告 《大学生思道德修养》课自查报告 > 正在申报的项目2项。该项也为合格。 6、关于教学质量。学生对该课程的教学效果满意度较高，课堂教学质量优秀，这两项
P3 目前我市初中思品课改中出现的问题及对策 **市***中学 ** 一、目前我市初中思品新课程改革中出现的问题 1、实施新课程改革的师资配备不充分。我个人认为课改的成功与否，教师是关键。据我所
P3 初中思品优质课心得体会 xx组 张xx xx年xx月 前些天有幸去济宁参加了全省初中思品优质课的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课
P2 带着梦想起航（思基课的演讲稿） 人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
P5 班主任工作总结－在思品课中进行创造教育 马 宏 我国已故著名教育家陶行知先生说：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。“那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的
P2 体育课《少年拳》教学反思：学而不思则罔，思而不学则殆 XX年9月27日上午，在xx镇校多功能厅我上了参加工作以后的第一堂亮相课：六年级室内体育课《少年拳》。由于天气原因，原本应该在室外进行的体育实践课，改在室内进行。
P5 让智慧的花朵在思品课中绽放 人们常说：“一把钥匙开一把锁”。那么，把这句话应用到教学中，能否这样诠释：每一个学生都是一把锁，老师就是那开启每一把锁的钥匙。如何打开那一扇扇心灵之窗呢？我想，这要靠教师的智慧
P2 2023年XX县干部教育培训经验交流材料 今年以来，××县把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性工程，通过不断创新干部教育培训模式，优化培训内容和方式，靶向施策提高干部教育培训质效。 一、精
P141 高职院校教师如何说课 所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。 说课的内容一般包括：说教
P2 数学知识是有规律可循的，帮助学生找到这个规律，建立一定的数学知识模型，是学数学重要方法。引导学生建构数学模型的过程就是数学化的过程，也是思维的过程。在这半年里，针对每个知识类型，我在设计学案时就注意利用学案引导学生去归纳每一个知识点，并引
P6 青年教师展示课活动总结 青年教师展示课活动总结 为了进一步加强青年教师的队伍建设，促进青年教师快速成长，组织了“积淀教学智慧 提升课堂技能”青年教师展示课活动。活动的开展，为我校青年教师搭建了展示才
P4 **学校教师说课活动方案 一、 说课目的 为了适应素质教育的教学方式的变革，配合新课程改革，加强教学实践研究，优化教学过程，提高教师的素质和教学水平，使教师更熟悉教材，能更好的进行教育教学，拟制定说课活动方案。
P4 教师网课学习总结与反思 时间转瞬即逝，第五周的网课结束了。回顾本周的网络学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。 一. 提前预习课程 提前预习，不只是学生的任务，更是老师的任务。老师
P4 教师听课反思（评课记录） 按上周工作安排，本周进行我校第二轮教学常规听课，原计划听课七节，因临时有变，听课四节，分别为xx老师《数学广角－搭配》、xx老师《复习除数是两位数的除法》、xx老师《修