香当网

在语文课中培养学生的创造性思维能力 在语文课中培养学生的创造性思维能力                      在语文教学中有意识地培养学生的创造性思维是创新教育的重要目标。在创新教育改革中，发展创造性思维是教学改革的核心。

第一课 走进思维世界 一、教学目标 课标要求 1.描述常见的思维活动体会思维是人所特有的性，了解思维的基本形态和特征要求2.懂得正确思维的基本条件 核心 素养 科学精神 公共参与 正确认识思维的共同

2篇教师自我剖析材料和具体整改措施及努力的方向 篇一　 通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明

xx同志个人先进事迹材料（教师） xx，女，汉族，xxxx年x月出生，中共党员，xx科技学院教授，获省优秀教师、省教学名师、省三八红旗手、省教科文卫体系统师德先进个人荣誉称号，获xx市第六次社会科学

xx教师思想作风整顿个人剖析材料 教师思想作风整顿个人剖析材料通过培训，我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在，通过深入学习，我也发现了自己的优点和不足，并认真进行了剖析总结如下： 一、思想方面：

第1课 中国早期人类的代表—北京人 1．我国境内发现的距今约170万年的原始人类是 (　　)A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人 2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店

第一单元 第一课 中国人民站起来了 一、中国人民政治协商会议： 时间：1949年9月。地点：北平。 内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东中央人民政府主席，决定以五星红旗为国旗，以

第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 知识与技能 1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地 简述大化改新的内容和作用。 2.了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。

历史学科优质课评选总结(精选多篇) 第一篇：历史学科优质课评选总结 2014年的优质课评选历史学科集中在10月19、22、23日三天举行，现已经顺利结束。本次评选老师们重视程度高，参与踊跃，准备充足

单元及主题 第八单元+历史人物故事 课 时 主备人 刘彩梅 课 型 自由阅读课 教学内容 课文 丛书 《赵奢秉公执法》《沈括劝谏有术》《甘罗十二拜上卿》《凿壁偷光》《郑成功收复台湾岛（节选）》 教学目标

高中历史课史料教学模式分析 摘要：史料是学生学习历史知识的主要载体和媒介，在高中历史教学中构建和应用史料教学模式，不但有利于丰富历史课堂教学资源，也能切实增强学生的史料实证和时空观念素养，驱动学生历

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识与技能 知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征。 观察古埃及地图，了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文

第22课 文学的繁荣 一、教学目标： 1.知识与能力： （1） 掌握浪漫主义、现实主义文学著名作家及其代表作、20世纪世界文学的主要成就。 （2） 分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活、意识形态与社会存在之间的关系。

古代亚非文明 第3课 古代印度 知识与技能 了解古代印度发展的基本线索；知道古代印度种姓制度，并了解它对印度社会发展的深远影响；了解佛教的创立及传播；通过对种姓制度的分析，提高对历史的理解和分析能力。

部编九上历史知识提纲 【第7课  基督教兴起和法兰克王国】   基督教兴起 时间地点 1世纪，巴勒斯坦地区（备注：在西亚地区） 创教人 耶稣 教义 耶稣就是救世主，忍受苦难，死后可以升入天堂 传播

高一历史新授课教学模式探究 【操作要领】 课标导读，引导预学——探究问题，合作学习——提炼问题，归纳总结——拓展问题，巩固训练。 1．课标导读,引导预学 教师首先要根据课程标准及江苏省学业水平测试要

《七年级历史下册》课标分析 课程名称：《七年级历史下册》 课程类型：必修课程 教学材料：北京师范大学出版社 课程目标：1、繁荣与开放的社会： （1）知道隋朝大运河的开凿及其概况，认识大运河开凿的影响。

XX市邮政快递管理办法 第一条为保障邮政普遍服务，加强对邮政快递市场的监督管理，维护用户合法权益，促进邮政快递业健康发展，根据《中华人民共和国邮政法》《快递暂行条例》《XX省邮政条例》等法律法规，结合本市实际，制定本办法。

 xx年10月行政主管总结 撰写人：___________ 日 期：___________ xx年10月行政主管总结 大家好，本人于 xx 年 2 月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，

XX县公交运营财政补助方案 为贯彻落实国家关于城市优先发展公共交通的发展战略,进一步完善我县财政支持公共交通事业,现结合我县实际，特制定本方案。 一、指导思想 近年来，我县将生态文明建设放在突出地位