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整理清单结构：各部门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为： 第一级：部门的主体功能； 第二级：反映部门主体功能的职责； 第三级：把任务清单归并在相应的 职责内。 7. 6.  各相关部门对

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员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。 8. 两学一做第二章学习教育的总体要求 9. 01坚定理想信念，提高党性觉悟02增强政治意识、大局意识、核心意识、看

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