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某县关于建立健全脱贫巩固提升机制的意见 　　为全面落实党的十九大精神，切实提高扶贫脱贫质量，坚决打好脱贫攻坚战，确保扶真贫、真脱贫、不返贫，实现贫困地区和贫困群众稳定脱贫、可持续发展，现就建立脱贫巩固提升机制，制定如下意见。

坚持公道正派必须着眼于建立健全长效机制 　　公道正派是组工干部最基本、最关键的品质，是立身之本、为人之道、正气之源，它体现了党对组工干部的一贯要求，是组工干部自身建设的永恒主题。组织部门必须牢牢把握

 关于建立健全脱贫防贫长效机制的实施意见 为切实提高脱贫攻坚质量，巩固提升脱贫成果，有效防止致贫返贫，按照党的十九大关于打赢脱贫攻坚战总体部署，根据《中共河北省委办公厅河北省人民政府办公厅印发 <

建立健全民主党派参政议政机制的思考 中国共产党领导多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，也是我国政党制度。参政议政是我国基本的政治制度赋予民主党派的一项重要职能，也是中国共产党领导的多党合

建立健全困难老干部帮扶机制的做法与体会 　　近年来，我区各级党委、政府高度重视老干部工作，严格贯彻落实老干部政策及有关规定，认真落实老干部的政治待遇，建立完善了离休干部“三个机制”，规范了津补贴，保

Xxx 党支部汇报材料 xxx党支部成立于2011年11月10日，之前，为了便于管理，该党支部与xxx党支部合并统称为xx党支部，所有党支部日常工作和党员管理归属xx党支部统一管理。但基于此现状，现

  在视察xxx汇报会上的讲话     　 同志们: 　　今天，我同市直部门有关负责人来xxx，看了一些项目，xx给我们的总体印象是：经济发展有速度质量，项目建设日新月异，经济数据可观，看到的是新项

XXX年个人工作总结 　　本人到XX科技园管委会工作将近一年。一年来，坚持政治理论学习，仔细领会胡锦涛总书记视察广东的讲话精神，加强党性锻炼，努力向身边的优秀党员同志看齐，在思想、学习、工作等方面都

XXX学校“双减”工作总结 “双减”政策实施两年以来，XX学校结合“春晖人心，阳光天下”的办学理念，聚焦“五育融合”，多措并举，通过细化“五项”管理，着力落实“作业管理”要求，丰富“课后服务”课程，

XXX学校校本研修工作总结 新课改开展的如火如荼，探索与创新，挑战与成功无时不在，无处不有。一年来，年轻的初中部正在逐渐成熟，充满朝气的一中教师通过校本研修如虎添翼，工作成效显著。现将一年的校本研修工作总结如下：

XXX同学鉴定材料 XXX，女，汉族，XXX年XX月XX日出生于**省**市，XXXX大学2013级应届毕业生。于2013年9月入我校，就读化学化工学院化学专业，学制3年，于2016年6月毕业，获得

XXX局会议制度 为确保XX局局长办公等会议质量，理顺内部管理，提高工作效率，加快XX局的发展，结合市政府的有关规定，制定本制度。          一、局长办公会议： XX局局长办公会议每月举行一次。

XXX领导班子问题清单 序号 整改内容 整改目标 及具体措施 完成 时限 责任 部门 责任 人员 目前整改 进展情况 完成 情况 1 开拓创新意识不足 整改目标：不断发展、努力创新 具体措施：加强新

  关于在XXX医院实习的实习报告     　 　　实习的日子对于每一个医学生都会是难以忘怀的，因为在这差不多360多个日子里，我们尽力去学习，去发现，去探索，去感悟作为一个合格医生的责任与义务，诚

XXX学校教师职称评审方案 为切实做好职称评审工作，坚持客观公正、公开透明，育人为本、德育为先的原则，做到统一标准，规范程序，便于操作。现根据上级职称评审文件要求，结合学校实际，出台本方案。 一、评审范围

XXX公司收费票据使用规范 为进一步加强公司收费票据管理，现就相关工作进行如下规范： 一、各收费部门必须使用公司提供的统一格式的发票或收据，严禁使用公司以外的发票或收据，更不允许打白条。 二、各部门

XXX学校值班制度 为进一步加强和规范值班工作，完善值班制度，保证学校各项工作正常运行，根据上级安全保卫工作精神，结合我校实际，制订本制度。 1、值班工作的宗旨： 值班工作旨在保证学校上下联络畅通，

XXX人大主席团 关于2019年XXX人大工作总结 一年以来,乡人大在县人大指导和乡党委的领导下, 坚持以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于坚持和完

XXX同志个人情况 XXX，男，1971年X月出生，2021年X月至今担任XXXXX局党组书记、局长。该同志始终围绕市委、市政府中心工作，推动全市工业经济高质量发展，务实担当、开拓创新、履职尽责，各项工作取得了显著成绩。

业**提供有力保证。 一、围绕加快发展方式转变加强监督检查，保障和推进转型跨越发展 1、加强对节能减排政策落实情况的监督检查。把督促节能减排工作落实作为加快科学发展的重要手段，强化目标责任制，督促有关