讲座PPT——物业管理知多少?(4)
13.《出租房屋居住安全管理条例》 14.《最高人民法院关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》 15.《最高人民法院关于审理物业服务纠纷案件具体应用法律若干问题的解释》 …………
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按照集团公司应急救援体系建设的要求,必须强化三级应急救援体系管理职能,各生产单位及部门要积极组织和协调各项应急救援管理工作,以做好职工的安全防范工作为起点,杜绝和减少各类安全事故的发生!安全为天 4. 以人为本 安全第一 居安思危 常备不懈三级应急救援体系
保佑人民健康2020年中国医师节汇报人:XXX 2. 目 录123纪念日背景2020年中国医师节致敬中国医师 3. 01纪念日背景 4. 2017年11月3日 国务院通过了卫计委(今卫健委) 关于“设立中国医师节”的申请
国家标准化委员会(2012年6月29日发布) 省委办公厅省政府办公厅关于印发《江苏省党政机关实施<党政机关公文处理工作条例>细则(试行)的通知(苏办发〔2012〕37号) 7. 五、公文的种类及特点(15种)
1. 主讲:XXX日期:2020.X.XX座谈会重要讲话全面推进教育文化卫生体育事业发展,不断增强人民群众获得感幸福感安全感教育文化卫生体育 2. 9月22日下午,习近平总书记召开教育文化卫生体育领域
毒物及放射性物质接触史,无阴道流血、流液史。停经4+ 月自觉胎动至今,孕期定期产检。 床位护士:xxx 3. 一、学习目标1.能解释羊水过少的定义 2.能阐述羊水过少的护理要点 3.能辩别羊水过少的临床表现及掌握治疗原则
我国社会主要矛盾的转变,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,坚持推动高质量发展,坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持深化市场化改革、扩大高水平开放,打好三大攻坚战,着力转变发展方式,促进经济发展由精
我国社会主要矛盾的转变,坚持稳中求进工作总基调:坚持新发展理念,坚持推动高质量发展,坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持深化市场化改革、扩大高水平开放,打好三大攻坚战,着力转变发展方式,促进经济发展由精
8近年来,国家更是对保险业高度重视,出台了一系列利好政策,不仅利于保险业的发展,更是进一步保障了消费者购买保险的合法权益!尤其是新《保险法》的修改,更是把加快发展保险业上升到国家意志! 9. 9保险活动当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。
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结果:做了以后病人又怎么样了(效果评价) 3 4. 影响书写因素1.书写过程被其他事情打断 2.病人多,工作量大 3.重病人病情变化 4.个人打字速度 5.个书写能力 6.首次记录医生未写,想和医生主诉一致……
1. 電子資源管理系統介紹~XXX大學之經驗~XX大學圖書館 XXX組 XXX Tel: XXXXXXXXXXXX Email: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1 2. 大綱概述 系統介紹
7. 国务院关于印发物流业发展中长期规划(2014-2020年)的通知指导方针: 物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业,是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。加快发展现代物流业,
1. 疫情来临话减压 XXXX市职业技术教育中心 作者:XXX 2. 人的一生都背负着压力,心理学研究表明适当的压力不但对人无害而且有利,而过重的压力和毫无压力同样是不利于健康的。突如其来的疫情,让我
1. 项目名称logo路演人:XXX 职务:NOTE: 1、项目名称(注意,不是公司名称,力图准确表达项目,容易记住和传播,10个字以内为宜。) 2、项目定位,一句话解释项目,以吸引投资人了解项目的兴趣。
监测的概念概念理解意义1、形势所迫,必然性要求。 2、发展所需,必要性要求。 3、现实需要,技术性要求。1、监测是技术工作,前期基础。 2、监测是科学工作,严谨规范。 3、监测是结果运用,重过程控制,更重结果分析。1、农产品质量安全 2、农产品质量安全监测
1. 校园消防疏散演练主讲:XXXX-X-中-心-学-校时间:XXX 2. 目录1火灾的危害2如何预防校园火灾事故的发生3掌握火场逃生的技能4校园消防疏散演练 3. 火灾的危害01 4. 生活中的火灾事故01020304上海商学院徐汇
1. 三级课程管理和课程资源开发 XXX XXXXXXX中心 XX XXXXX Email XXXX Tel XXX XXXXXXXXXX 2. 教学改革在刚性课程框架内很难突破 两种话语传统 教学改革与课程意识
1. 开创网络营销新模式--xxx汽车网络营销服务系统项目方案 2. 本案说明本案阐述了xxx汽车运用互联网进行网络营销的背景分析,重点说明了xxx汽车网络营销服务系统互动沟通的操作方法及运作流程。
二、公文的种类命令、决定、公告、通告、议案、意见、批复、通报、通知、请示、报告、函、会议记要 4. 三、公文的作用指导工作,传达意图 联系工作,交流情况 请示工作,答复问题 总结工作,推广经验 记载工作,积累史料 5. 根据发文对象