企业员工培训实战教成讲义2
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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时记金华的双龙洞3 2. 学习目标1.我能有感情地朗读课文,可以复述“双龙洞”的景象,感受大自然的壮观。(重点) 2.我要领悟按游览顺序进行叙述的写作方法,积累语言。(难点)
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1. 第1课时第2课时 2. 第1课时 3. 每一个人都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 4. 2 祖父的园子 5. 初读课文,整体感知 自由读课文,要求:读准字音,读通课文。思考:课文主要写了什么?
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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时青蛙写诗7 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.感受儿童诗的语言特点,通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。(难点)学习目标 3
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1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测去年的树8第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.想象鸟儿的内心世界, 体会小鸟和大树之间的真挚情谊,感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。(重点)