香当网

初中语文阅读教学的对策研究 阅读教学的重点是培养学生的核心素养，良好的阅读对于学生的综合性素养以及文化涵养的塑造都有着积极的作用。在当下的语文教育背景之下，教师需要重视学生的核心素养的培养，优化阅读

《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告 　　一、   课题的提出 　　语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题，因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣，对于提高聋校整体教学水平至关重要。

小学语文课题研究教学工作总结(精选多篇) 第一篇：小学语文课题研究教学工作总结 本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准

目 小学语文课堂情境教学类型 及其方法研究 专 业 小学教育 摘 要 I Abstract II 前 言 1 一、选题背景 1 （一）传统小学语文存在的问题 1 （二）新课程改革对小学语文教学提出新的要求

【“双减”教学研究】以核心素养为导向的小学语文课堂教学 核心素养的渗透应得到小学语文教师的重视，为此，小学语文教师首先需要对培养核心素养的目标有清晰、明确的认知。在此基础上，还应该重视教学过程中的创新

小学语文阅读教学中读写结合的教学策略研究两篇 第一篇 一、结合课中手法，引导仿写训练 仿写作为落实读写结合教学策略的有效手段，是延续学生阅读热情，抒发学生阅读情感，引导学生写作输出的重要举措。我们能

【”双减“教学研究】提高小学语文课堂实效性的策略 新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让语文教学更精彩。“一切为了学生，为了每一位学生的发展”是新课程的教学理念，为此新课程下的课堂教学，既要师生互

语文课题研究小结 第一篇：语文课题研究小结 按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，全面

射频识别课程教学改革中的探索与研究管理论文 　 　摘要：《RFID技术与应用》是电子信息类专业的一门专业课，该课程综合了不同专业领域的技术，应用范围极其广泛。本文针对该课程的特点，结合实际情况，提出

基于APOS理论的数学概念 教学设计案例研究 摘要 概念明确是确定数学教学效果的首要因素.数学概念高度的抽象性给学生理解数学概念的本质带来困难.初中数学教学中，许多教师对学生数学概念的认知教学投入较少，更多地关注学生解题技能

网络教学模式下的计算机教育改革 摘要：现在已经进入科技的时代，计算机网络技术是全球信息化的标志，现在网络技术应经深入到各个领域中，在高校的网络教学就是重要的标志之一，高校是家算计教育的主要场所，就更

《村居》教学的新模式 古诗文是我们中华民族的国粹，作为中华民族的炎黄子孙，继承和发扬祖国的文化遗产是我们义不容辞的任务。但是，由于古诗含蓄、讲求意境等特点，小学生一提古诗就望而生畏，为了帮助学生更好

我对“先学后导”教学模式的运用 摘要:我们在教学中要以学生为本,相信学生已有的学习经验,充分调动学生的学习主动性、积极性和创造性,形成“先学后导”的教学模式。教师以学情(包括学生的智力与非智力因素)确定教学内容和教学方式

历史情趣教学模式初探    内容摘要：新课程改革要求变革传统的注入式教学模式，让学生在轻松愉快的教学氛围中自主学习。情趣教学法则就是通过各种方法、手段、教学技能，营造良好的课堂氛围，潜移默化的影响学

研讨式教学模式的思考 　　研讨式教学模式的思考 　　摘要：研讨式教学模式是将研究与讨论贯穿于教学的全过程的教学模式。它强调在教师的指导下发挥学生的主体作用，使其通过自我学习、自我教育、自我提高来获取

探究高校油画的教学模式 　　一、中国油画在多元化背景下的发展趋势 　　现在许多见识卓绝的画家在中国与世界日益密切的交流中发现了优化发展的新契机，提出油画革新的理念，从近年我国的很多画展上可以看出，现

211课堂教学模式流程 211课堂教学模式流程由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。 “211课堂教学模式”模式的操作流程 该模式呈现的是一个思路明晰、重点突出、环节简单的读书思考过程。在这个

**一中“6+1”教学模式 20**年春，我们从本校的实际出发，坚持继承与创新、学习与借鉴的工作思路，根据课堂程序和教学规律，经过组内讨论、课堂实际应用、修改、再应用、再讨论。反复论证推敲，最后我们

《基于深度学习的数学单元整合教学模式》 在深度学习理念的影响之下，小学数学教师需要通过开展单元整合教学模式，增强单元教学中知识的完整性和系统性，促使学生能够对所学习到的数学知识做到融会贯通，以此加深

研究性学习的理论与实践简介 　　研究性学习理论与实践简介 　　张万生 　　当前，我国新一轮基础教育课程改革正全面铺开，从2003年秋季开始，武威市凉州区和部分县重点中小学也全面启用新的教材，新的课程