《谁画的鱼最大》教学设计
河南省美术学科优秀教学设计参评教案 人美版小学美术第一册第九课 《谁画的鱼最大》教学设计 姓 名：和亚玲 学 校：**区建东小学 所属地市：河南省**市 人美版小学美术第一册第九课《谁画的鱼最大》
2012-09-12
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P5 P5 《如梦令》教学设计方案
根据上次提交的教案设计修改后的教学设计 《如 梦 令》教学设计方案 教学分析： 《如梦令》之“昨夜雨疏风骤”北师大版八年级下学期第六单元拓展阅读《诗词五首》中的其中一首。是李清照早期的一首作
2013-04-17
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P13 《鱼我所欲也》教学设计
《鱼我所欲也》教学设计 【教学目标】 １、知识与技能： ⑴ 积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。 ⑵ 了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。 ⑶ 强化朗读训练，品味《孟子》散文的语言特色。
2022-12-29
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P2 《金木水火土》教学设计
课题 2 金木水火土 主备人 谭昭霞 教学时间 累计课时 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教案、课件、 课时安排 2课时 教学环节 师生活动预设 个性化批注 温习《上课歌》，继续强化常规，以儿歌去组织，让小朋友端正读书姿势。
2018-10-30
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P4 《甘洒热血写春秋》教学设计
《甘洒热血写春秋》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。表现了侦察排长杨
2022-05-05
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P11 《夕阳真美》教学设计
《夕阳真美》教学设计 一、教材解读：《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文，全文运用形象、生动的语言，描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的瑰丽景色，抒发了作者对美好大自然的热爱之情，渗透着强烈的美
2023-06-29
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P7 《军神》教学设计新鲁艳杰
《军神》教学设计 一、教材分析： 《军神》选自五年级下册第四单元一篇课文，本文主要讲述了刘伯承在重庆一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈
2022-08-02
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P6 短歌行教学设计
——《短歌行》教学设计 课前储备 有关常识： 《短歌行》是汉乐府的旧题，现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行》。所谓“拟乐府”就是运用乐府旧曲来补作新词。从文题就可看出本文属歌
2021-10-06
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P20 “学程导航”课时教学设计
“学程导航”课时教学设计 主备人 教学 内容 6．梦圆飞天 共几课时 2 施教日期 第几课时 1 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。 2
2022-04-30
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P3 《游子吟》教学设计
《游子吟》教学设计 教学目标 1、熟读古诗，熟背古诗，读出古诗的节奏与韵味。 2、理解古诗的含义，着重理解“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗所蕴涵的深义和喻义。 3、改变学生的学习方式，培养学生独立学习的能力，能与其他同学合作、交流。
2023-07-02
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P9 “观察物体”教学设计
“观察物体”教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教材middot;数学》第67页。 教学准备： 自己制作的课件、玩具恐龙5只、雕塑照片20张，数码照相机一台。学生8人一组围桌而坐。
2023-05-18
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P4 平移与旋转教学设计教案
平移与旋转教学设计教案 教学目标： 1、通过观察生活图片，初步感知平移和旋转现象，并能在方格纸上按要求将简单图形平移。 2、在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。 3、学会用数学的眼光去观察、
2020-05-24
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P7 《一剪梅》教学设计
《一剪梅》教学设计 教学目标： 知识与能力：培养学生诗词鉴赏能力，把握李清照词深婉细腻的艺术风格 过程与方法：采用诵读法，自主探究法来品味词的意境。 情感态度与价值观：提高学生审美情趣，让学生从美文中获得美感。
2023-07-02
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P4 葡萄沟教学设计
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2013-09-27
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P3 《口语交际•习作七》教学设计
口语交际•习作 七 教学目标： 1、知识与技能：说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2、方法与过程：根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事
2019-10-30
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P3 《三克镭》教学设计资料
《三克镭》教学设计资料 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟居里夫人伟大的人格。 教学过程： 一、揭示课题 在世界科学史上，玛丽middot;居里是一个永
2023-05-19
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P4 我们身边的垃圾教学设计
《我们身边的垃圾》教学设计 教学目标：1、提高学生的口语表达能力和倾听能力。 2、培养学生爱护环境卫生的好品质。 3、培养学生的想象力和创造能力。 重 点：培养学生的口语表达能力和倾听能力。
2021-10-18
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P5 《搭船的鸟》教学设计
1.今天我们来学习一篇课文，题目叫做？（齐读课题）2.“搭”是个生字，伸出手跟着老师写一写：提手旁写修长，草字头盖右上，撇要穿插捺舒展。3. 那搭船是什么意思呢？ 生：坐船、乘船——所以搭就是乘坐的意思。4.一般我们都说人去搭船、搭车。这里小鸟也像人一样会搭船呢，真有意思！一起再读课题！
2019-12-04
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P5 《李广射虎》教学设计四
《李广射虎》教学设计四 教学要求： 1、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 2、学习课文，背诵课文，理解课文内容，了解《塞下曲》这首古诗是赞美飞将军李广武艺高超的。 教学过程 一、引出诗文，质疑问难
2023-05-23
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P3 《数学广角——搭配》教学设计
《数学广角——搭配》教学设计 **县第三小学 付晶晶 同学们不知不觉暑假就要过去了，这个假期你们过得开心吗？相信有很多同学到外地去旅游了吧，希望你们通过这次旅游能够增长知识、开阔视野。老师认识一
2013-08-30
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