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 “四下基层”持续提升为民服务温度 今年以来，区聚焦连民心、解民忧、惠民生，全面践行“四下基层”，结合开展“一亲三心”活动，深入推进主动为民服务，走实走好新时代党的群众路线，进一步密切党群、干群关系，不断提升群众获得感幸福感安全感。

**区采取扎实举措 全面提升窗口服务水平 **区人社局劳动就业管理处以“年底走访”活动为契机，大力开展优质服务窗口创建工作。针对年终办事人多、事杂、任务繁重的特点，采取多项举措，实现服务“零距离”，有效提升窗口服务水平。

XX镇2019年提升人居环境工作实施方案 为深入贯彻落实省，市市城乡规划建设管理工作暨提升城乡人居环境行动有关会议精神，持续巩固乡村环境综合整治成果，进一步提升人居环境，全力打造宜居宜业生态新村，结

乡2022年一季度“六整治、六提升“工作小结 今年以来，乡党委政府全面贯彻落实《*市2022年农村环境“六整治、六提升”行动方案》，靠前部署、精心谋划，一手抓疫情防控不放松、不松懈，一手抓“六整治、六提升”环境卫生工作推进。

XX市“五项措施”推进文明素养提升行动 按照自治区第十三次党代会要求，XX市制定了《文明素养提升行动若干措施》，以“作风能力提效年”活动为抓手，聚焦五项重点扎实开展工作，推进文明素养提升行动落细落实。 一、讲政治，把方向，推动理论武装走深走实

关于开展“两率一度”提升工作专项督查的通知  各社区党支部，社区居委会，机关各科室，辖区各单位： 为了认真贯彻落实全区“两率一度”提升工作推进会精神，进一步深化“平安新兴”建设，提升“两率一度”水平，确

 关于印发《市住建局党员干部“新常态 新提升”主题培训行动实施方案》的通知   局属各单位党委（总支、支部），机关党委： 现将《市住建局党员干部“新常态新提升”主题培训行动实施方案》印发给你们，请结合

某县水利工程物业化管理提升专项行动 方案 做好水利工程管理是保障水利工程安全与运行，充分发挥水利工程的功能和效益的必要基础。为强化我县水利工程管理责任落实，夯实各方监督管理责任，充分发挥物业化管理在

村党组织软弱涣散整顿提升自查报告 今年以来，我镇严格按照中央、省委、市委和县委关于整顿软弱涣散农村党组织工作的部署和要求，针对村存在的问题，举一反三，扎实推进软弱涣散村党组织整顿提升各项工作。现根据要求

论初中数学如何提升学生的数学思维品质 摘要：随着新课改的不断深化，我国的教育事业取得了快速发展，初中数学教师在传统教学模式的基础上，更加注重于培养学生的数学思维品质。在初中数学的教学中，教师不仅仅要

 ×××镇推进农村面貌改造提升行动情况汇报  按照县委、县政府《关于实施农村面貌改造提升行动的意见》（××发〔2013〕 7号）文件精神，我镇迅速召开了由党政班子成员、全体机关干部、各村两委干部参加

在全省营商环境优化提升“一号改革工程”大会上的讲话 营商环境至关重要，决定着一个地方的综合竞争力。营商环境是一个地方执政理念、治理水平、行政形象的综合体现，怎么重视都不为过。营商环境优化提升没有终点，永远

4412　2019年x市职业技能提升行动实施方案 (2019-2021年) 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019-2021年)的通知》(国办发〔2019〕24号)精神，结合本市实际，制定本方案。

某市强化执法力度提升治理效能工作报告 XX市深入贯彻落实党中央和省委部署要求，以“基层建设年”为抓手，着力解决乡镇（街道）综合行政执法力量不足、不会执法、不敢执法、“多头”执法等问题，创新开展行政执

浅谈提升学校管理效能的4项策略 如今社会对教育、对学校提出了更高要求，学校面临生存与发展的巨大压力。因此，在新形势下探寻学校管理的有效性问题显得尤为必要与紧迫。一所学校的工作效率，是班子成员效能体现

2021年XX县城乡建设品质提升实施方案 为进一步完善城乡基础设施公共服务功能，提升人民群众幸福感、获得感、安全感，为“十四五”规划开好局、起好步奠定坚实基础，根据《XX省人民政府办公厅关于印发20

信访工作能力提升开班式上的动员讲稿 经区委、区政府同意，由区委组织部、区信访局联合举办的全区“干部履职能力提升工程——信访工作能力提升干部夜校”今天正式开班了。今年是全面推进信访工作法治化的开局之年

XX学校群众满意度提升工作方案范文 为切实转变工作作风，巩固党的群众路线教育实践活动成果，密切教育工作与广大群众的联系，有效解决群众关心的热点、难点问题，进一步提高群众满意度，努力办好人民满意的教育

在2020年全市脱贫攻坚质量提升现场推进会上的讲话 确保脱贫攻坚工作成效考核重返全省先进行列，全面完成剩余脱贫攻坚任务，巩固好脱贫成果，在中省大考中交出优异成绩。这是市委X届X次全会“三个确保”目标

提升中小学作业设计质量实施方案 作业是学校教育的名片；作业设计能力是教师专业素养的重要标志之一；是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段，同时也是培养创新精神的重要途径。在现实教学中,仍