数学学科核心素养
数学学科核心素养 数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。 数学抽象 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。主要包括:从数量与数量关系
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数学学科核心素养 数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。 数学抽象 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。主要包括:从数量与数量关系
媒介素养论文 人们都认可媒介素养是一种能力,即对媒介信息进行有选择的接受,辨别媒介信息中所隐含的意义以及自己如何传递信息。这里我不是简单的想要谈论媒介素养的含义,而是通过一系列的事例来说明我眼中心中的媒介素养以及对媒介素养的看法。
要 语文核心素养是学生在原有的语文知识和语文学习能力的基础上形成长久的、稳定的适应未来发展的语文学科素养。小学语文核心素养不仅是指小学语文知识的素养,更是指小学语文学习中语言的素养、思维的素养、审美的素
《职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理》内容摘要 【主讲专家】高其富 【出版单位】北京大学出版社 【内含产品】课程16讲,VCD光盘8张,CD-ROM2张,文字教材与工具表单1套 【全套定价】
职业经理人财务素养训练--非财务人员的财务管理 内容提要 第一讲 会计是企业的语言 第二讲 怎样阅读资产负债表(上) 第三讲 怎样阅读资产负债表(中) 第四讲 怎样阅读资产负债表(下) 第五讲 怎样阅读利润表(上)
第1讲 培养经理人的管理素养 【本讲重点】 职业经理的核心价值 职业经理的执行能力 课程介绍 我们所说的职业经理,不仅仅指的是以经理为职业的人,关键指的是具备或具有职业经理的管理素养的人;不仅仅指的是企
1. 职业人的职业观 2. 问题我们离职业经理人有多远? 企业对职业发展的影响? 3. 竹子的故事竹子需要在地下长四年才能长到地上,然后每年的增长速度都很快,而且一年快于一年。 4. 好的开始是成功的一半要为前途做好准备
2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 目录 2022年理论素养专题党课讲稿:以高度政治自觉提升理论素养 1 一、理论素养的含义 2 二、理论素养的特征 2 (一)理论素养具有习得性 2
第十一章:职业设计和职业选择本章重点 职业设计和职业选择的概念 企业职业管理的新概念 员工职业生涯设计 企业职业发展 职业选择理论 学习目的 理解职业设计和职业选择的概念 了解现代企业企业职业管理的新观念并将运用于实践
职业评估测验 完成下列问卷。对每个句子,圈出最能描述你的感觉的答案。根据下列标准选择: SA=很赞同 A=赞同 D=不赞同 SD=最不赞同 1、我宁愿离开公司,也不愿在我的专业领域之外获得晋升。 SA
关于职业生涯管理和职业发展 职业生涯发展是影响员工工作的积极性、主动性和创造性的主要因素。在机关,职业生涯发展状况也是影响公共部门决策水平与绩效状况的重要因素。 大量的研究显示,一个人的价值观、态度
IT职业的工作体会(工作体会,职业) 第一篇:IT职业的工作体会 IT职业的工作体会 IT一个时尚的职业,来看看他的工作体会吧! 很长时间没有动笔写博文,记录个人的心路历程,直到今天无意打开自己的个
职业设计与职业管理 (一) 职业设计的含义 职业设计也称事业生涯设计,它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。它包括选择什么职业,在什么组织和地方从事这个职业,在这
职业取向标准测试 姓名: 部门: 岗位: 目的:协助个体了解自己的职业兴趣和职业倾向,以便及早为自己的职业生涯做好准备。 操作:请你先完成下面的这个心理小测验。 指导语:以下有60道题目。如果你认为
中国公民健康素养66条知识 健康教育讲座讲稿 欢迎大家的到来,今天组织大家在这里进行《中国公民健康素养66条》知识健康教育讲座。2008年1月,卫生部第3号公告发布了《中国公民健康素养--基本知识
教师素养自查报告3篇 教师素养自查报告借鉴1 时光荏苒,我在教师这个职位上已站了七年了,应对自我走过的路,有艰辛也有欢乐,有成就也有不足,现就我的师德师风方面的自查,向领导,同事做一个报告。
文明素养主题的国旗下讲话稿 在新加坡的普通指示牌都是有当地语言来写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些
读《核心素养导向的作业设计》有感 最近,我读了《核心素养导向的作业设计》一书,本书作为学校作业设计实践与研究成果之一,呈现多种样式的小学低年段作业设计,体现学校多门学科教师对作业设计的探索,是对一线
秘书人员的政治素养 秘书工作是一项政治性很强的工作。因此,秘书人员首先要有良好的政治素养。秘书人员的政治素养,最根本的是在政治上与党中央保持一致,同时必须具备较高的理论政策水平。 一、在政
小学语文核心素养的解读2篇 篇一 什么是语文素养?《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。一个