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提高安全技术素质（加强培训教育） 常抓不懈（安全检查，奖罚分明） 2、女工保护： 加强劳动卫生保护 3、工作环境： 加强职业安全卫生 (防粉尘，毒物，噪声振动，高温等） 4、隐患险于明火，责任重于泰山： 视防火（静电；超压超温；明火等）

度制定培训规划培训管理培训效果评估绩效考评的方法薪酬与福利福利管理员工档案管理劳动争议处理员工沟通职业安全卫生管理 8. 集团人力资源管理板块分工人力资源部 （危金玉）人力资源规划 (郑宏伟)人员招聘与配置

员工的礼仪形象是知识水平、修养、风度的反映，作为社会的一分子，也是对整个社会的法律、社会道德、行为规范的遵守程度的外在体现。作为职业人或公司礼仪不只是要每位员工以得体的仪表、姿态、规范的行为举止，而且更需要有良好的精神风貌。请大家

能力演变、 业绩、 升职 质量和服务外部公平、 承诺、 留才、 学习贡献、 核心技能、 股票期权 双轨职业生涯创新劳动力成本、 纪律、工会 “马前胡萝卜”产品与价格 5. 成功企业：三个“满意”雇员满意企业战略室股东满意客户满意

督检查呢？ 18. 18提升全员的工作能力和绩效表现 XX年1季度制定全员职业技能提升方案，以部门为单位，组织部门进行员工职业技能差异的调查，制定内部培训计划，要求部门每季度全员平均培训时数达到2小时

以上3页选自许国庆“金融营销培训” 5. 职业生涯管理入世后人人都需要职业生涯管理 人无远虑，必有近忧，未雨绸缪，前途无量 不求终身就业的岗位，但求终身就业的能力选自许国庆“入世后金融从业人员职业生涯管理培训” 6. 美国证券公司员工报酬 

1. 高等学校智慧校园建设与应用规范常州信息职业技术学院汇报人：眭碧霞 2. 目标思路建设成效智慧校园技术规范 3. 智慧校园 4. Part 1NOSQL大数据分析关系型 数据库互联网 （银联、腾讯

60%同意“对我作为雇员的发展很有帮助” ◤ 60%同意“员工培训应重视‘自我发展’意愿，才有实质内化的效果” ◤ 65%同意“员工职业发展，离不开培训” ◤ 71%同意“培训能增强企业凝聚力”的说法 ◤ 77%同意“培训可以提高管理技能”

消费者购买行为分析购买者特征影响因素分析 文化（文化、亚文化、社会阶层） 参考群体 家庭 角色和地位 年龄和生命周期阶段 职业 生活方式 心理因素 18. 消费者购买行为分析购买者特征影响因素分析 文化因素 文化:人类欲望和行为最基本的决定因素

16 四、电脑与网络 19 五、在试用期快速成长 26 六、制度与规范 37 七、组织文化 55 八、职业意识 71 3 4. 公司训导平 安 精 神 思想品行 光明磊落 组织纪律 令行禁止 工作态度 严谨求实

求以及工作绩效目标的差异性； 员工可以根据自身所具备的素质坐标选择自己在组织中的进入起点乃至未来的职业发展路径。素质分级的意义在于： 38. *素质示例——影响力1、陈述意图但不采取行动：打算达到具体

1. 育 婴 师 培 训 2. 职业道德 1、育婴员定义：专门从事0-3岁婴儿生活照顾、护理和教育的人员。 2、《育婴员国家职业标准》对育婴员的“基本要求”第一项就是职业道德，是每个人都必须懂得和具备的

社会保险费住房公积金子女教育后续教育大病医疗住房贷款利息住房租金赡养老人依法确定 的其他扣除企业或职业年金商业健康保险递延养老保险国务院规定其他扣除1234综合所得 扣除项目六万元 9. 总体情况—新

人力资源规划流程总经理/董事会人力资源部各部门人力资源现状汇总表盘点人力资源现状，统计下一年度退休人员情况根据部门业务发展要求和员工职业生涯设计编制培训计划培训需求计划总经理签发 会议纪要会议纪要人事信息档案管理员 汇总各部门计划下发

事物所导致的个人工作经历耗损有关，但同样曾造成各种职业性精神疾病和职业压力症候群，因个别工作人员的人格特质和因应方式不同而有各种症状表现。 常见职业性精神疾病包括焦虑症(如恐慌症、畏惧症、强迫症等)、

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一、心理测量是间接测量 6. 二、心理测量在人力资源管理中的应用 1、人员选拔 2、安置 3、激励 4、培训 5、职业咨询 三、心理测验的发生与发展 1、西方：孕育在德国，萌芽在英国，产生于法国，发展在美国心理特征行为行为抽样测量

2 教育经历湖北科技学院经济管理学院，市场营销专业200X年-200X年大学本科在职研究生高级营销员职业资格证某某公司组织的学习交流武汉大学行政管理学院，行政管理专业200X年-201X年工商学院某培训