如何撰写教后反思
如何撰写教后反思 如何撰写教后反思 一、记成功之举 将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程
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毕业答辩ppt模板制作技巧 开题答辩ppt下载 制作毕业论文答辩ppt其实很简单,论文答辩时间一般10-30分钟,把自己的工作在10-- 30分钟内讲出来,是对综合能力,表达能力的挑战. 这种能力在学生的一生中非常重要
毛家店镇小学――学年度第一学期教 学 教 研 工 作 总 结 毛家店镇小学XX――XX学年度第一学期 教 学 教 研 工 作 总 结 本学期,我校以“实践科学发展观”为指导思想,教师坚持
教学基本信息课题1白天与黑夜年级及学期五年级下学期相关领域地球与宇宙科学领域教学分析《白天与黑夜》在《课标》中属于地球与宇宙科学领域。课标中涉及的主要概念是:13.在太阳系中,地球、月亮和其他星球有规律地运动着。具体的学习内容为:13.1地球每天自西向东围绕地轴自转,形成昼夜交替等有规律的自然现象。5~6年级的学习目标为:知道地球自西向东围绕地轴自转,形成了昼夜交替与天体东升
允许不允许有偿家教,社会争论由来已久,支持者和反对者都能说出一大串理由。此前,尽管不乏支持声,但总体上还是反对声音居多。前不久,**、**、宁夏**等地还曾立法,明确禁止教师从事有偿家教,**还用扣除工
教共体建设报告--项目化撬动教共体融合发展 一、教共体简介 XXX中学是城镇公立初级中学,有48个行政班级,教师168人,学生近1900人,县市以上名师、三坛、学科骨干70多名,高级职称61人,是XXX
“以学定教 先学后教 当堂训练”教学模式解析 1、 三个环节:先学→后教 →当堂训练 (学、教、练) 具体地说:教师先提出课堂学习目标,指导学生自学,暴露问题后,引导学生研讨解决,教师只作评定、补充、更正。
用心用情用力爱教乐教善教--在2021年XX学校师风师德建设会上的发言 各位老师,各位同仁: 上午好!我发言的题目是《用心用情用力爱教乐教善教》。 陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里
用心用情用力爱教乐教善教 在2021年XX学校师风师德建设会上的发言 各位老师,各位同仁: 上午好!我发言的题目是《用心用情用力爱教乐教善教》。 陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发
用心用情用力爱教乐教善教--在2021年城北学校师风师德建设会上的发言 各位老师,各位同仁: 上午好!我发言的题目是《用心用情用力爱教乐教善教》。 陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里
教共体建设总结报告-项目化撬动教共体融合发展 一、教共体简介 XXX中学是城镇公立初级中学,有48个行政班级,教师168人,学生近1900人,县市以上名师、三坛、学科骨干70多名,高级职称61人,是XXX
面的畅销书,其中《口才》一书近三十年来一版再版,成为现代美国口才与演讲领域最为权威和使用的经典培训教程,凝结了多罗茜·利兹三十年的经验和精华,同时也体现了美国哥伦比亚大学在传媒和公众沟通方面的理论和经验。
精编2020版高考文科数学总复习课时冲关(创新教程含答案)一套 第一章 集合与常用逻辑用语 第1节 集 合 学生用书 课时冲关一 [基础训练组] 1.(2018?全国Ⅱ卷)已知集合A={1,3,5,7},B={2
新世纪大学英语综合教程4课文翻译U1-U6A课文翻译精华版 U1人在自然界 人类生活在大自然的王国里。他们时刻被大自然所包围并与之相互影响。人类呼吸 的空气、喝下的水和摄入的食 物,无一不令人类时刻
应该说,2002年是中国商业房地产元年。 这一年,大连万达开始实施其商业房地产战略,组建大洋百货,并与沃尔玛、欧倍德、百安居、肯德基、百脑汇等国内外著名商业企业签订联合发展协议,相继在南京、沈阳、南昌、济南、青岛、长春、天津等商业黄
(完整版)平法钢筋识图算量基础教程思考练习题答案 《平法钢筋识图算量基础教程》思考与练习题答案 第三章第一节思考与练习题参考答案 1、绘制图3-1-18的BJ J1在X或Y方向的剖面图,并标注各部位形状尺寸。
《金牌教程》大二轮专题复习专题作业 -直线与圆锥曲线的位置关系、最值、范围问题 1.已知椭圆C:的长轴长为,,是C的左、右焦点,R为直线l:上一点,是底角为30°的等腰三角形,直线l与x轴交于点T,过点T作直线交C于点A,B
可口可乐销售代表金字塔培训教程 第四章 建议订单 恭喜您通过了前15个模块的必读考试! 接下来您将开始学习第四章—建议订单。同样,在学完本章后,您必须通过考试,才可进行下一步的培训。 一、建议订单操作程序
新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit2 新世纪大学英语第二版综合教程1课文翻译及答案Unit1 …| 增强你的语言意识行动中的单词 2在下面的方框中是你在本单元学到的一些单词。用它们完成下列句子。必要时更改表格。
个人的内部都蕴藏着巨大的潜能,我们惟一需要做的就是释放它们。那么随后你可以加上一句:“例如,米开朗基罗宣称他并没有创作雕塑,他所做的只是将其释放出来。每次当他发现一大块大理石的时候,他就会告诉年轻的艺