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的比较精致。课件中我们的文字处理（大小、字体）、背景图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。文字、图片、背景最好能有一致性，然人感觉是一个整体，背景图片最好不要太多，要不给人一种乱的感觉。 　　7、电子白板课更应精心准备

答：制作过程和步骤如下： 1) 打开Photoshop 2) 找到模特素材 3) 调整画布大小 4) 创建背景图层黑色 5) 创建背景图层灰色 6) 用文字工具排版 7) 完成。 特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌面和

　　活动预备： 　　配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。 　　活动过程： 　　一、感受诗歌的意境 　　1、出示图片(大海背景图) 　　(1)师：看看，这是什么地方? 　

内容：健康教育、控烟、慢控、H7N9防治、艾滋病防治等   亮点：公交停车场栏杆上与铁路进站口制作的彩色喷绘条幅，设计制作美好环境的背景图，配以精选创卫口号，让人心情愉悦,印象深刻。X架数量多，内容丰富！招贴画覆盖面广，涉及站区每家门店，如文明小餐桌提倡不浪费环保节约！

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。 　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 　　活动过程： 　　一、引导幼儿运用已有

选择矩形工具，加上描边边框，做出纹理的底纹。 8) 用矩形工具里的直线工具勾出五条细线，图层编组后选择颜色叠加，移到背景图层上方。 9) 把背景图层调成深蓝色。 10) 完成。 特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌面和C盘之外的其

2、课件出示一个人物动态图片。 （1）问题：你能根据这个人物的动作，猜出他在做什么吗？ （2）出示几张背景图，学生观察哪张更合适。 设计意图：根据人物动作，想象特定环境，激发学生的想象力和发散思维。 3、猜

　　重点：让幼儿知道一心一意的含义 　　难点：幼儿绘画。 　　活动预备 　　背景图、录音机、磁带、小猫钓鱼课件、白纸、水彩笔、油画棒等 　　活动过程 　　一、观看过程： 　　1、师出示背景图请幼儿观看 　　2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？

请幼儿每人带来一张鱼的彩色图片。（家长提前帮忙把鱼的轮廓剪出来） 　　2.老师在大海报纸上绘制蓝色海洋的背景图。3.胶棒。 　　活动过程： 　　播放鱼儿图片，引导幼儿从鱼的颜色、大小、花纹等方面对大家介绍鱼的样子。

　　活动目标： 　　初步学习创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型 　　活动准备： 　　1、花园背景图,蝴蝶活动教具,四朵形状,颜色各异的花朵教具、 　　2、花宝宝,蝴蝶头饰若干、 　　3、磁带、录音机、

吸引了群众眼球。 　　5、帐篷屋、桌椅 　　布置：每两个帐篷上挂一条条幅，及每两张桌子前挂kt板背景图，热情洋溢，言简意斓拇蔷淙萌艘荒苛巳坏刂道本次招聘活动的意义所在。 　　6、音响 　　布置：摆在拱

教学方法：演示法、比较法、示范法。 学习方式和学法：合作学习、探究学习和观察法、讨论法、发现法。 教具准备：教学课件、板书图标、背景图和绘画、剪贴等方面的表现工具。 教学过程： 一、今昔对比，引出课题 1．出示人们过去和现在生活状况

吸引了群众眼球。 　　5、帐篷屋、桌椅 　　布置：每两个帐篷上挂一条条幅，及每两张桌子前挂kt板背景图，热情洋溢，言简意斓拇蔷淙萌艘荒苛巳坏刂道本次招聘活动的意义所在。 　　6、音响 　　布置：摆在拱

1）收集所需要的图片 2）打开photoshop，在文件中选择打开选项，将所需图片打开，并进行排列，并确定背景图。选择工具箱中的磁性套索工具，然后用移动工具进行移动，并拖动到另一幅图片上，勾选显示变换控件，将图片调整到合适大小。

响亮。 3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。 活动准备： 1．背景图（画有草地、蓝天、白天） 2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。 3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。

Mesh。 　　8． 激活Front视图，极大化。运用限定在Z轴的旋转将圆柱体旋转15度，移动圆柱体到背景图中的适宜位置。留意：我们可以望见被选定的圆柱体的顶点组成了7个顶点环。我们可以缩放和移动这些顶点环进一步造型圆柱体。

教学重难点 树立环保意识，大胆发表自己的环保建议和见解。 活动准备： 1、小猴头饰或小猴手偶 2、森林背景图：绿树、蓝天，小猴车店，内有推车、自行车、摩托车；助动车图片 3、广告，内容为“体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。

C.模板预览区是③ D.模板预览区是④ 16．( )不能在网页的“页面属性”中进行设置。 A.网页背景图及其透明度 B．背景颜色、链接颜色 C．文本颜色 D．跟踪图像及其透明度 17．在HTML语言中，

学生根据认知水平会得出一些结论： 　①作品中的背景图片加了彩色的边框。 　②作品中的文字呈现竖排的排版方式。 ③文字部分的底纹颜色呈透明状态，可以隐约看到背景图片。 　　（2）教师可组织学生参考教材以自学或小组合作学习方式完成本课

　　2.蓝色海底世界背景图一张 　　活动过程： 　　一、开头部分：谈话引入课题 　　在海底世界，原来生活着许很多多的鱼儿，由于许多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，许多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给