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2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。 二、读拼音，写汉字。 黄昏时分， 一只蜻蜓 xú xú （ ）落在 xīshū（ ） 的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借 sù（ ）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。

【答案】A。设需求量的变动百分数为 x。价格下降之前，单价为 A，需求量为 B，购 买者总支出为 A*B=AB。价格下降 10%之后，单价为 0.9A，需求量假设为为 x*B，购买者 总支出为 0.9A*（xB）=0

fusion line;  Martensitic-type filler metals, such as X20, E410, 9Cr-1Mo (for example, –B8 type filler metals)

约，建立初步的团体信任。 4.社工说明团体规范的意义，要求成员共同 制定小组契约内容，签讨小组契约； 5 布置家庭作业。 第二节 有你有我 1. 帮助成员寻找共同点，加深 认识； 2.帮助成员表达自己的困惑和 负面情绪；

　　你们已经长成青蛙了。 　　小青蛙的尾巴已经不见了。 ______________已经_______________。 作业设计 板书设计 课后反思 课题 2、我是什么（1） 课时 1 课时 主备课教师 备课时间 授课教师

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相 同成分的减水剂。 4.泵送混凝土（2011 单） （1）泵送混凝土具有输送能力大、效率高、连续作业、节省人力等优点。 （2）泵送混凝土配合比设计： ①泵送混凝土的入泵坍落度不宜低于 100mm； ②用水量与胶凝材料总量之比不宜大于

6 工具：铁木榔头、活动（套口）扳子、水平尺、钢卷尺、托线板、轻便爬梯、脚手板、吊车等。 2.2 作业条件： 2.2.1 模板设计： 2.2.1.1 确定所建工程的施工区、段划分。根据工程结构的形式、

业员工受限空间作业、动火作业、安全培训、应 急救援、空呼使用及安全常识等进行现场抽查问答及实际操作，检验 全员安全教育培训的针对性和实效性。 4）切：即采用便携式检测设备对企业危险作业场所、受限空间

4、小组比赛，展示小组的精神劲。 三、反馈练习 1、游戏，比比谁最精神 2、小组讨论互评，如何才能更精神。 四、作业： 将好的精神运用到日常生活中。 板书设计：课后反思： 第3课 我不拖拉 教 学 内容 我不拖拉 教

管腔内有炎性渗出物，支气管周围组织结构紊乱伴有 结缔组织增生。见图 1。 表 1 小鼠肠道菌群计数（lgCFU/g，x±s，n = 12） 注：每只小鼠采集 1 次样本进行检测。甲硝唑模型组与正常对照组比较，a 代表 P＜0

块结构的收发功能的复杂程度是不同的。不同模块的数据列于表 5.4[15][16][17] 。工作于 X 频 段的集成收发模块如图 5.11 所示。 表 5.4 集成收发模块的性能参数和灵敏度 性 能 参

枫树上的喜鹊 1.看拼音，写词语。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu xì mǔ qīn 2．给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我

卖血记 》；对话 ；民 间话 语 中图分类号 ：I 206 文献标识码 ：A 文章编号：1671-394X (2011)l1—0088—04 《许三观卖血记》是一部主要以对话的方式来完成的 小说，作品中人物对话很多，正如余华自己所说：“这是完

凡有下列缺陷之一者，不得称为完整面。 a） 缺损在条面或顶面上造成的破坏面尺寸同时大于 10 m m X 10 m m , b） 条面或顶面上裂纹宽度大于 1 m m ，其长度超过 30 m m . 。）

常寂静。 例句：清·曹雪芹、高鹗《红楼梦》三○：宝玉背着手，到一处 ，一处鸦雀无声。 3. ǒu xīn lì xuè 呕心沥血 释义：形容费尽心血。 4. bái yún cānɡ ɡǒu 白云苍狗

估一估ꎬ下面哪些物品的价格大约是 ２０ 元? 电视机 玩具汽车 自行车 ２ư 作业本 １ 元一本ꎬ铅笔 ５ 角一支ꎬ橡皮 ３ 角一块ꎬ三样物品中哪一 样的价钱既不最贵也不最便宜? 作业本 铅笔 橡皮 ３ư 一本数学本的价格是 ６ 角ꎬ一个馒头的价格和它差不多ꎬ一个馒头

14．小鼠的性别决定方式为 XY 型。当小鼠细胞中存在两条或两条以上 X 染色体时，只有 1 条 X 染色体上 的基因能表达，其余 X 染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示，雌鼠在形成卵细胞的时候，

专心致志。每天抽一定时间临摹帖，注意运笔的提、按，滴水穿石， 日久见功夫，辛勤耕耘，一定会有收获。 四、作业 完成书法练习 八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》

培训力度，提高一线操作人员基本安全素质。为进一步加强 对化工企业危险作业岗位操作人员的安全教育和培训，使其 具备相应的化工安全基础知识和操作技能，提高危险作业岗 位操作人员基本安全素质，防范各类生产安全事故，我们联