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这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们，你们一定游览过许多名胜古迹和名山秀水，在电视、书本上也观赏过许多风景优美的山山水水，你们游览或见过的自然景观应该怎样向大家介绍呢？ 4. 2.课文《观潮

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 28. 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 29. 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

再读课文咆哮 　狞笑 　放肆　 没腿深读一读这些词语，并说说这些词语是描写什么的。洪水在每个词语的前面添上“洪水”两个字读一读，你觉得这是一场怎样的洪水？ 20. 快速默读课文，找出描写洪水凶猛的句子，在文

《浪淘沙》（其一）描绘了诗人站在黄河边，眺望滚滚波涛的情景，表达了诗人一往无前、逆流而上的豪迈气概。主旨概括 17. 写实想象九曲黄河浪淘风簸上牵牛织女家万里沙自天涯到九天银河去壮观奇特气势非凡 愿望美好结构梳理浪淘沙

1. 3 乡愁 部编人教版九年级上语文 2. 1.诵读这首诗，体会其回环往复的节奏。 2.品味凝练含蓄的语言。 3.分析诗中意象，体会诗人深沉的家国情怀。学习目标 3. 乡愁是深切的思乡之情，也是中国

时刻感动着我们。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。 3. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 （ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。142 8. （ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 （ ）写作是什么？是表达。53

上天无路，还是老牛告诉牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织女。牛郎织女 22. 我们来一起读一读后两句诗，通过银河感受黄河的雄伟气势吧！如今

还 惊sjshchhj 7. 请一个同学当邮递员，把生字卡片分给同学。请拿到卡片的同学上台，把卡片上的字读给大家听。游戏 8. 换一换识记生字 9. “走之” 表达的意思多与走路或路有关。偏旁hái yuǎn

上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。比如，阅读《丁香

）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用 嘴说，或者用笔写。（ ）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精 神上的营养。（ ）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到 内；一个是出，从内到外。（ ） 写作是什么？是表达。14253

路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己

29. (本页无文本内容) 30. (本页无文本内容) 31. (本页无文本内容) 32. ID：陌上初薰 QQ：278135479 微博：http://weibo.com/weiyujiao

观看课文动画，按照正确的语音、语调跟读对话和单词。 2.给爸爸妈妈表演本节课所学的韵句。 3.用便利贴把本节课所学的单词贴在相应的物品上。 4.预习Unit5 Lesson2。Close

27起因：山洪暴发经过：疏导撤离结果：英勇殉职 29. 文章有很多环境描写的句子，找出来在课本上划上横线，并说说这些句子有什么特点，在文章中起什么作用？品读课文 30. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

January 20. Practice请同学们拿出自己的日历，两人一组，一位同学翻日历，另一位同学读出日历上的月份。PAIR WORK 21. PracticeA. Look, listen and chant

镜中看月 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了…… 竹帘儿上的月亮是怎么进来的？“款款、溜”写出了月亮什么样的形态？ 17. 我们看时，那竹窗帘里果然有了月亮，

元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路大——小 上——下 南——北 男——女 开——关 正——反观察下列词语，你发现了什么？我发现每一组词语的意思______。相反

1. 语文园地七 2. 交流平台读书时，我会画出写得好的语句，记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 3. 摘抄时，遇到写得生动的语句，

1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍，原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，生于北京，中国