二00四年秋季学期起始年级开始实施新课程新课改已行整整四年实践中:新课程线教师提出更新更高求时学校教学理提出更新更高求教学理更适应新课改更促进师生素质发展教师专业成长四年进行理联系实际思考时进行许相关尝试探索
班子带头加强理确保新课改利实施关键
新课程改革关系祖国未民族**伟战略务时间长容纷繁复杂涉社会方方面面系统工程级教育部门进行周密部署广专家学者倾注量汗水心血然漂亮蓝图完美计划周密部署实施者执行者投入巨热情努力实现级类学校新轮课程改革具体实施者执行者级类学校领导班子应站课改第线排头兵实施新课程教学理者具体务组织带领全校老师积极踊跃投身课程改革基样理解四年校领导班子高度重视课程改革战略务阵乱处变惊沉着应努力学课程改革新思想新理念新求动引领全校教师实施新课改理实践中年研究讨次实施计划学期根工作需调整次具体安排时注意掌握校课改实施中新动新问题坚持端正认识排杂音时纠编拨正课改航确保新课改着正确轨迹前进确保新课改取预期效益确保新课改落实处理加强班子带头然具体事情抓出问题新课改致流形式教学理致陷盲动提高质量致口号新课程改革具体化学校务具体化教师觉行动扎扎实实利推进
二加强师资培训提高师资素质确保新课改利推进基础
新轮课程改革简单教材容增删教学方法教学组织形式修补应时代发展素质教育求场课程观念课程结构课程实践深刻变革广教育工作者特线教师实施新课改力军面场变革面课改挑战彻底更新观念努力提升素质应场挑战适应课改求学校教学理必须时俱进教师素质提高专业成长架构台利推进新课改夯实基础四年校十分重视师资培训年学期教师培训明确形式容目标等具体安排求
培训形式注意层次相互结合首先力求争取级关部门支持学年选派i2参加省级培训选派参加市级培训数相更县级培训校年少保证学科1参加然充分利周业务学时间假期教师集中学时间切实抓校全员培训
培训容注意学科角度相互补充学年学期级规定培训容外校培训涵盖学阶段学科适时候穿插班培训科教师培训全校教师远程教育技术培训等根培训容结合时表现学年评选轮优秀班优秀科教师年年底全校教师进行次信息技术考核
培训目标注意阶段性系统性统学期充分发挥参加省市级培训骨干教师作业务学时带领全校教师进行分组培训学科课程标准力求逐句讲解逐段分析逐章纳力求步步营学获量理联系实际针性学
加强校培训级类培训增强教师专业素养更新教师教育观念卑益力促进教师着课改求方发展
三狠抓校教研坚持理联系实际课改正常进行保障
新轮课改教师专业素养力水求高史前例教师担负起副重担前进途中必然会遇样样问题特部分年青教师连传统教育方式未彻底弄清紧接着参新课改中手足措犹**惶恐现象然避免验丰富中老年教师新课改实施程中难免会遇棘手彷徨新问题情理中正常现象问题教学理者必须正视预测现象必须想办法消教师犹**彷徨心理必须发挥集体智慧时解决教师感棘手惶恐问题效直接办法必须狠抓校教研
年教研活动充分利媒体设备网络设备远程教育资源现代化手段运改善教研活动形式丰富教研活动容强化理实际联系增强教研活动效果二兄弟学校学兄弟学校进行课改验交流外省外县**海涛学**文化学**学县风水容光马鬃等中心学校互访专访联系目全校教师开阔视野解课改足迹成功验校教研注入新风利山石攻玉三长期坚持五定六三位:切实做定时问定点定专题定中心发言定参活动切实做制度计划记录发言稿针性启发性切实做理位员位费位
现校教研已仅仅种制度规定教师常职业生活部分教师周次觉行动缘长期矢志**常抓懈结果教师通教研尝甜头结果更注意通教研强化理教学工作指导反思结果
四年校教研活动新课改中发挥巨作时效解决教学中实际问题促进相部分老师专业成熟保证新课改少走弯路力着正确轨道推进
四注重师生发展坚持突显新课改革旨
课堂实施课程改革阵教师实施课程改革力军教学工作教师工作教学理学校理中容建设课堂块阵带教师支队伍规范教师教学行学校领导然必须重视抓紧教学理学校规章制度中教学常规然成重部分条条加框框量化加定性理制度然成印纸贴墙挂嘴求必须落实行动规矩纪律求俗话说:没规矩成方圆没纪律队伍战胜敌提高教学质量确保新课改利推进必须高度纪律求作保证时必须明白:新轮课程改革建立许先进教育理念先进教育理念先进教育教学方式体现出先进教育教学方式生成程度赖先进科学教学理教学理相关制度建设应该应新形势力符合新课程改革理念需求四年许思考尝试:
()常规理制度条款宜精宜宜简宜烦
三纪律八项注意简单明条百字中国民解放军队伍力量弱强断胜利走胜利见条条框框越越适简明太条条框框仅容易生厌容易教师推理立面时候教师裹足前敢放开手脚尝试种教学方式宜教师专业成长年校教学常规理制度条款断精减断修改特桐教(2006)02号文件颁布已根文件精神结合校实际次修订教学常规制度力规范教学行力便操作力调动教师参新课改转变教学观积极性
(二)常规理制度条款应该势生需成
新课程求教师教科书走教材进创生课程教学仅囿教科书范围求较丰富广阔知识储备二注意认真备课教学常规理制度中然积极参加教研活动业务学活动超周备课提前备课等相关条款便逐步摒弃传统教育宣科会教教材会教材弊端教师专业成长教师学型研究型转变新课程特提倡教学反思特注重教学批判性分析思考教学常规理制度中然应关课必须写出教学反思字样样理制度应势生需成容易教师接受化利引领教师新课程改革路步迈进
(三)学校家理应民
新课程提倡切位学生发展新课改宗旨理念化教师行必须教师建树确立民等师生观建树样确立程度然赖教学理引导中国千年封建文化传统会觉觉影响思维行方式权力崇拜等级观念难免渗透教学理行效感染熏陶领导家长式直接致教师课堂言堂讲听提求办永远宰者永远动者什交互动什教学相长全成空话教师头脑中快建树民等师生观必须首先教学理入手家受种长久浓厚民等氛围感染年校种检查种理活动意识教师限度范围参改前领导包办局面备课作业批改等教学常规检查学校领导牵头教研组长年级组长骨
干老师操作继续教育作业检查领导牵头受关培训骨干教师进行课堂技考核优质课评选等评委体教师增强学校理透明度增强教师民等意识种意识渗透课堂渗透教育教学中学生受益穷课改定会成功
综述新课改中教学理十分重必少值思考推敲水限新课改行四年思考尝试停留浅尝辄止状态惟希抛砖引玉求教学理走进新课程更适应新课改
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