理科月考数学质量分析

高级中学2008届高三11月理科月考数学质量分析
试题特点
试题阶段性检测考查容概率导数集合函数数列五章试题编制双基立足点试题考查重点基础知识基技基方法测试注重运知识分析问题方法解决问题力试卷中较少出现刻板繁难偏怪试题知识考查侧重理解应关知识力求作拓展提高时考常见题型题较常规解法解题思路入口较低深入解题程中设层次关卡试题注意通法通性淡化特殊技巧效检测考生数学知识中蕴含数学思想方法掌握程度着重考查函数方程数形结合分类整合化等数学思想方法试卷幅度降低起步门槛整基础题板块中设障试题入口宽阔坦思维简洁明快绝数考生迅速热身进入较状态试题整体难度较低体现试卷模块检测功助学生树立学信心养成重基础惯(转载请注明香网httpwwwxiangdangnet)
二学生答题情况分析
次考试年级均分8204分高分143分 次考试中发现选择题考查基础知识基方法难度普遍较低分值相学生答题普遍较相说第21112题分稍差暴露出学生知识理解够透彻方法掌握够灵活填空题第1314题较易第1516属难题力求较髙 解答题方面容易题17题数列18题导数中档题19题集合20题概率 中难度题21题导数22题数列 全卷难度值055左右理科快班考生分众数分数段分
(100—109)(90－99) 试题考查体现加强基础淡化特殊技巧原试题解答程中注重提高考生思维力提高运算效率运算中寻求解题方法实践力知识迁移力试卷中容易题中档题目调控全卷难度进步激发学生学数学兴趣
     三复建议
    1夯实基础提高力关注重点知识复教学重心放三基落实加强三基教学抓基础知识教学基技基思维方法培养选择填空控制时间提高准确率解答题做前三题量错三题量空减轻学生学压力保护提高学生学数学信心兴趣学生切实理解掌握教材中概念思想方法取较成绩     2指导学生注意规范数学语言促进严谨学风养成次考试考生解答题作答程中出少学生思维层次高出现解法繁锁费时逻辑思维混乱表述清等现象建议教学中加强逻辑思维训练准确数学语言提高表述正确性
 3教育学生养成独立思考惯培养创新意识实践力重视知识形成发生发展程性教学努力揭示数学问题质建议数学复典型例题解题思路分析学生探索活动紧密结合起学生透彻理解解题思路龙脉体会蕴涵中思想方法牢固掌握知识技时逐步形成正确数学观

   4教学复中应屏弃演练繁杂题目叙述没太益数学容题目重视课狠抓基础立足中档试题建构适合身情况合理适知识网络体系
 

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