调查目标全面解中学生身安全性观感受根感受倾性特征进步解探究分析安全感受客观原寻求增加提高学生安全感策途径调查容中学生家庭学校社会三环境安全状况学生安全知识技提高中学生安全感需综合方面力量特强化学校社区安全理创建良校风安全社区环境中学生抗非安全素力需进步增强
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海教育学院青少年违法犯罪问题研究中心海市爱心工程基金会联合组成海市中学生安全感调查课题组1996年半年开始海市中学生做首次安全感调查调查新视角发现揭示前海市中学生安全方面观感受形成感受素课题组希通调查研究较全面准确解前影响中学生安全感问题加强社会治安综合治理加强学校良校风创建学校教学生活秩序理加快消家庭生活家庭教育中安全素提供客观
调查目标方法
中学生安全感调查目标全面解中学年级学生种层次学校社区环境学校家庭背景状况身安全性观感受根感受倾性特征进步解探究分析安全感受客观原寻求增加提高学生安全感策途径
中学生安全感调查包括容：1安全直接关背景2家庭环境安全状况3社会环境安全状况4学校环境安全状况5学生安全知识技
中学生安全感调查基研究假设展开：成长中中学生观种安全需求渴生活充分安全保障生活环境中中学生生活环境家庭环境学校环境社会环境（社会环境）三种环境客观决定着中学生安全感受感受种观方面心理现象方面受着客观条件刺激制约方面受着观诸素影响先天天心理素质安全需求程度心理反应敏感性生活方式活动空间范围安全知识技处理安全素力客观非安全素安全素特定学生说会出现种情况例样客观环境学生会安全感受年级学生样环境感受学生环境会样感受等等疑反映出安全感受种客观互动产生极复杂变心理现象社会学意义解探究什相环境会产生安全感受环境会产生样感受类偏重心理微观环境方面素解探究少学生方面感安全安全年级学生安全感受发生方面？中学生安全知识技现状？中学生抵御非安全素力？问题观反映折射出客观环境反映折射出两文明建设基情况国情情社情校情班情里作体中学生安全安全素认容承受程度变重作整体中学生安全安全方面认倾特征例显十分重
关安全方面考虑较重视常指标诸犯罪率交通事发生率火灾发生率学校恶性事发生率家庭虐伤害情况等等指标固然重升降固然会反映出社会安全方面情况种种原反映指标变量升降实际感受定成正例关系时会出现相反情况检验指标信度方法体现市民（学生）安全安全认程度试想市民安全普遍感忧虑时候关部门发布犯罪率降消息什积极意义呢？
安全感问题然种观态度方面调查采客观性较强指标提问方式采集反映关信息样统计结果然反映某种观感受倾支撑点客观100问题中挑选66效度较高问题涉五方面：背景学校家庭社区学生便回答分成三类混合问卷方式编排第二类封闭式问题中第类非判断题学生回答第二类等级选择题解学生类问题非态度认程度第三类开放式问题然统计较困难类问题反映出学生种想法利收集网罗种封闭式问题难搜集信息第类第二类问题中时会出现类似提问表面实际相题目重复解学生态度考察认真程度思维致性二解类问题认程度希通合理设问增加问卷涵容量反映类现象质特征提高答题效程度
中学生安全感调查采分段机抽样法全市抽52中学2781重点中学完中初级中学类学校学校学生着诸特点原区县抽市重点中学完中初级中学考虑空间均匀分布区学校学校间区区间区县间域分布保持定空间距离兼顾三类中学兼顾市区**区市中心边缘区**远**量口倒出区口倒入区等学校样确定学校年级抽班级班抽组计278组
保证学生较宽松环境发表意见采取记名集中填写方式调查员调查员委托代表指定时间点请抽出学生时填写完成填写问卷作5审核态度轻率合求填写相矛盾问卷作甄加剔
二调查结果分析讨
中学生安全感体验反映社会外部环境学校部环境学生处家庭环境学生安全需求影响认调查结果中学生安全感方面问题三方面进行分析讨
首先应该分析中学生处社会环境学生安全感影响包括学校周边环境安全情况居住周边环境影响社会区治安状况社会道德风尚城市交通状况等等中学生安全感影响次应分析学校部环境学生安全感影响包括学校中学学间际关系师生间关系学校中违法违规事件影响校治安状况学校风气校教师领导学生态度理方式第三应分析学生家庭部状况学生安全感影响包括分析父母婚姻状况学生安全感影响家长子女态度亲情关系教养方式等方面学生安全感影响包括分析学生综合感受安全感体验等
1外部社会环境状况学生安全感影响
次调查结果显示海中学生中相学生认前社会学生安全感影响较素社会道德风尚社会治安状况社会交通秩序等方面例：问道：否认社会公私太少私太？统计结果显示5548中学生选择肯定回答通分年级统计结果显示着学生年龄增长持肯定回答数逐渐增加（见图）
（附图 {图}）
图否认社会公私太少私太？持肯定回答数百分率图示
现象说明着中学生生理心理成熟接触社会面扩某领域社会道德风尚低落耳闻目睹良事件学生心理产生严重影响认社会安全私证明显示结果性相反提问中印证问：否认现社会勇敢见义勇？调查学生中持否定回答数占494通年级回答数分析发现问题持否定回答数着年龄增长增加（见图二）
（附图 {图}）
图二否认现社会勇敢见义勇？持否定回答数百分率图示述结果正反两面证明中学生社会风尚某种道德评价产生安全感种安全感着心理成熟程度提高步增长年龄越反映安全系数越低高三学低年级学更社会阴暗面性缺陷
调查显示学生处社区环境容忽视问题4099学生认学校周围常三四聚起相较学生家庭居住环境1108学生认家庭周围三四聚起调查中解许学校商业区附员环境复杂种赚学生钱目营层出穷缺乏卫生条件吃零食营种适应学生商品健康文化艺术品游艺娱乐营学校附良学生团体社会游民流氓闲杂员常学生放学学生进行骚扰学生集队回家敢单独回家敢修补课晚家庭社区环境相较重原社区治安理抓较居民警察署联防抓较区学生安全感更强学校周围环境社会关部门综合整治力
值重视海市入门偷盗现象较严重问居住楼里没偷盗？37学生确认偷盗偷盗现象相普遍产生系列消极果学生说防止偷盗安全设备添置增加家庭开支防卫学生购置刀具等器械低年纸学生常常增添许恐惧感时父母家时学生宁街闲逛家门口等敢回家作案相部分外流窜员学生外民工普遍产生信感厌恶感种偏见心态需量民工补充劳动力军开放中海说极害相部分学生问偷盗否报案总态度严重报案般轻度报案问什报案时说警方般偷盗行重视时批评报案防卫严较严重橇窃破案率高击偷盗专项治理极赞赏普遍认常抓懈严惩怠惯犯重快处理学生偷盗行车表现出特愤怒学生两年偷5辆行车许学生行车积蓄零钱压岁钱添置挑选喜爱款式高年级学生特男学行车作种爱行车盗极愤怒走读距离较远买新车增加家庭开支车辆盗父母抱怨增添家里矛盾学生提起偷行车义愤填膺深恶痛绝
外5415学生反映晚出门感安全8712学生认陌生交道心点反映出际信程度较低认种社会交中安全感
开放式提问方式问学生：社会环境方面怕发生事＿＿结果发现5645学生反映社会环境中怕发生事社会环境秩序混乱突发事件产生2736学生反映安全受伤害身安全没保障等
社会交通安全方面2197学生反映学放学途中担心交通问题1783学生反映学放学途中担心治安问题社会安全方面交通关现象骑行车学学安全问题调查发现单独骑行车学回家学生占调查数4448分年级调查结果学生单独骑车学数百分年级增高增加（见图三）
（附图 {图}）
图三否骑行车学？持肯定回答数百分率图示
初预班1246高三年级6552实际潜威胁学生安全素目前高中学生绝数独生子女6552百分数显示绝数相结果提示教育行政部门学校领导家长应该加强学生交通安全意识教育高中年级应增加交通知识讲座课程外侧面说明高中学生学路途较远方便社会学生交通安全保障措施缺乏
2学校部环境素学生安全感影响
学校部环境学生安全感体验影响忽视重方面调查发现学生觉校安全感受方面影响：学校中存非安全性非正式群体现象二校方未学生中存种违法乱纪越轨行作出时效处理三校风正学校中常强欺弱现象
次调查中发现绝数学生认学校里安全感相部分学生认学校里存着安全素例问：否感呆学校里家里安全？7802学回答知道引起注意仔细分析结果发现恰恰影响学生安全社会环境素分析相吻合面发现学生家庭居住社区环境治安学校周围治安环境样会校学生安全感产生潜影响问：受骚扰欺侮敲诈否立报告老师校长？学生中555学生持肯定回答说明半学学校中遇安全事件会老师校方反映问：报告否立作出效处理？竟然4958学生回答否知道调查数校方学生反映安全事件违法违规事件处理显然够力半学生知道处理结果
相关外提问反映出学生受骚扰欺侮敲诈态度26学生想报告老师校长报告效处理5041半投诉189学生感学校里碰危险伤害时法效保护忍气吞声胆性格学生甚敢告诉家长怕家长投诉会受更伤害30学生认碰麻烦时私私学生组织组织团体学生求助团体组织非正式群体头头调查反映345学生保护免受伤害（欺侮）常学交钱交物家长般知道调查显示4537学生希学校里学保护帮助16学生确认学校里亲眼抢敲诈事情3006学发现学校里学联合起欺侮375学反映学校里学欺侮学事通分年级较发现年龄越学生越希学保护帮助（见图四）
良班风建设增强安全感重素26学生认班里学凶连班干部怕10学生认老师怕常班里撤野逞凶学生某群体头头核心物般学退三分班级干部开展班级工作迁甚教师怕三分感罪利事少事睁眼闭眼样造成什果呢？18学认学校班级许事情实际非正式群体势力学掌握
（附图 {图}）
图四否希学校里学保护帮助？持肯定回答数百分率图示
学校安全素中三指标值特重视第指标195学生确认周围学生发暴力组织团体中重点中学占13非重点占22左右解组织松散型较紧密型具较强属意识性质约分两类：类卫性类侵害性团体组织学生年级领头素质成员受伤害时组织出面保护较破坏性侵害学学校生活严重安全素校方知者作学生中般非正式群体第二指标12学生认成绩受教师歧视种情况非重点中学中例较高学生感然努力读书成绩老师直眼相种长期压抑感见老师抬起头种状况教师职业道德修养关第三指标21学生发现周围学健康书刊音制品交谈中学生认较保守数字认种情况愈演愈烈趋势特社会环境家庭环境较差区校风班风良学校种例会良书刊音制品会直接增加诸敲诈欺骗暴力性骚扰等安全素
罗列数起似百分率高确实反映学校中学生安全感产生影响素果数联系起三分学生学欺侮中受学欺侮受联合起团体欺侮受欺侮1898学生感法效保护导致4537学生希学保护样影响学生安全感学部环境素校方老师理教育失误关外学生中非正式群体良风气关种现象例数较认应该引起教育部门学校领导重视
学校中影响学生安全感素问题法制教育问题调查发现3944学生知道解未成年保护法3067学生知道解青少年保护条例说明学校中法制宣传教育抓够学生保护法律意识淡薄导致违规事件增学生安全感降原
3家庭部素学生安全感影响
家庭部素学生安全影响反映父母亲间婚姻关系父母亲子女亲情关系家庭教育教养方式子女身学成绩坏等方面
次调查结果反映绝数学生感觉父母亲喜欢9244学生认父亲喜欢9449学生认母亲喜欢母亲爱子女百分率父亲爱子女百分率存显著性差异数说明父母子女关系较亲情关系影响学生家庭安全感素
调查结果显示学生家庭安全感影响父母双亲间关系家庭教育教养方式数表明5447学生害怕父母离异5228学生反映害怕学成绩受家长骂956学生反映父母亲惩罚超学生够承受程度数说明家长孩子学成绩骂学生怕家长惩罚956学生认家中受罚重外1312学生反映家长事情吵架1175学生反映家长会着面骂1600学生反映难父母沟通
开放式提问问学生：家里怕发生事＿＿399学生认家里怕父母吵架离婚等298学生认家怕偷盗灾害等显然联系数认学生家庭中安全感取决双亲关系家庭身财产安全怕父母离婚吵架等外家怕父母亲惩罚
次调查数中发现高中年级家庭破裂表现高峰离婚历家庭占631学生父母亲方生活起百分率高峰高占1595（见图五）
（附图 {图}）
图五现父母两起生活？持否定回答百分数
父亲母亲否离婚历？持肯定回答百分数图示调查学生中父母亲离婚历情况初预高三幅度153—631高峰值631处高阶段学生父母亲方生活起情况初预高三百分率744－1595高峰值1595处高阶段两高峰处年龄阶段提示高中年级学生家庭易发生问题阶段初三起已反映高明显表现出高阶段家庭中安全素较高产生种结果原进步研究分析
分析发现影响学生家庭安全感重素父母亲关系家庭婚姻稳固程度次家长教养方式双亲子女沟通问题
外应引起注意1222学生会种家电器1542学生会煤气燃气具两数占例认然家庭安全感中潜影响素
三调查结果点思考
1中学生市民重组成部分未成年中学生需特安全保障充分稳定安全感中学生心理生理健康发展必前提德智体全面发展基础条件城市两文明建设基条件应市民（包括中学生）充分安全感调查表明海市中学生安全保障海市城市文明程度城市社会项理水相致学生观感受中证明系列学生安全直接关指标较百分显示出安全性稳定性中学生较低违法犯罪率角度证明点方面海国城市**市城市病海样存种非安全素表现异常活跃交通问题社区理问题学校搬迁问题流民问题城市外口流动问题般中城市更加严重会中学生安全造成威胁带许稳定素社会变革济发展程中必须优先考虑解决市民特中学生安全保障问题社会稳定基容促进社会变革加强社会控制统务长期安全环境中生活成长学生成长发展消极面严重调查显示种安全素（包括潜）应引起社会关方面高度重视社会关系特安全关系调整中予优先考虑解决
2社会环境综合治理应坚持懈继续加力度调查显示情况学校治安环境学校交通环境学校文化娱乐环境整治击社区偷盗行车撬窃等专项斗争应常抓懈出威风出成果社会环境方面提高安全系数仅必做
3学校环境改善应突出重点强化理重点整治第问题九年贯制学校初高中贯完中学生年龄相差较少学校存着欺强欺弱现象学校应建立安全信箱安全电话（投诉信箱电话心理咨询电话）受欺侮学生时反映情况学校种投诉应建立完备理制度快速作出反应切实进行处理提高类学生投诉率提高安全感途径增强学生校长学校信感重方法种信感保障学生安全防止类违法犯罪行关重第二需重点整治问题加强学生中非正式群体监控特带明显非安全性质非正式群体监控发现立取缔通深入细致工作予分化促解体校园暴力世界性现象国社会义制度学校优越思想政治学校理体制工作细致感觉敏锐深入学生时发现解决类问题学校中解决类问题意义仅维持学校秩序保障学生安全参加类团体群体学生进行适教育处理身类行倾思想观念正确认识吸取必教训防止踏社会重犯类似错误三需重点抓校风班风良校风学生良思想行形成具极影响力约束力海市目前正历着学校调整历史时期市区中学校市**结合部量新校诞生高初中脱钩批寄宿制学校建立面创建新校风问题优良特色校风创建契机良风气容易滋生学校理容易失控时期时强化学校理时处理违法乱纪事件利正气抬头利良校风形成利增强学生安全感四需改革学校治安（安全）评估制度根学校学生犯罪率违法事件发生率评估学校治安情况安全情况进作出赏罚做法种简单科学做法结果必然会引起事化事化必然会出现回避矛盾淡化问题隐瞒事实等现象消种安全素十分利目前出现部分学校学生感安全该学校治安指标优秀种矛盾情况现行评估制度产物五需宣传抗非安全素知识提高学生抗非安全素力许非安全素作常见社会现象法时消学校应通种渠道加强理教育交通法规治安法律防卫学校制度等方面进行系统常性宣传教育抓住典型事件典型物典型案例举反三提高学生安全意识防卫力六重点整治良读物（包括音制品）传播种整治正面引导外应学生家长建立联系监督传播者进行严肃批评教育根情节轻重作出相应处理中学生加强意识形态等方面控制疏导引导指导仅仅出安全需更重出建立正确世界观生观价值观需
4家庭环境中学生安全感影响方面值重视心理实际生活中父母离异会子女带安全感实际安全然离婚公民项权利子女说特独生子女说类家庭学生健康成长利然夫妻关系果实际已破裂形式法律没解婚姻关系子女说样具安全性家庭关系特夫妻关系谐稳定子女安全感关重二独生子女父母沟通出现障碍种障碍扩趋势仅反映出社会变迁引起代际间思想观念差距反映出相部分家长重视关心子女学生活物质方面问题忽视思想心理精神方面问题沟通少沟通引起障碍沟壑会增加子女安全感问题双方作出努力逐步解决三应试教育家庭中造成父母子女压力种压力父母子女学成绩期高压力时存者进步加重前者家长应正确子女学成绩应子女学方法学态度学惯学条件思想政治品德予更关心学成绩期高种份期子女施加份压力感种恐惧增添安全感四家庭培养训练子女抗非安全力方面需加力度调查情况父母独生子女疼爱接触社会方面机会太少社会交互动减少必然造成种非安全素缺乏必备心理承受力实际应付力抗非安全素力社会化程中种重力种力需培养相部分家庭生活中形成果父母意识加训练培养指导子女会许非安全素面前适束手策会产生安全感降低安全系数
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海教育学院青少年违法犯罪问题研究中心海市爱心工程基金会联合组成海市中学生安全感调查课题组1996年半年开始海市中学生做首次安全感调查调查新视角发现揭示前海市中学生安全方面观感受形成感受素课题组希通调查研究较全面准确解前影响中学生安全感问题加强社会治安综合治理加强学校良校风创建学校教学生活秩序理加快消家庭生活家庭教育中安全素提供客观
调查目标方法
中学生安全感调查目标全面解中学年级学生种层次学校社区环境学校家庭背景状况身安全性观感受根感受倾性特征进步解探究分析安全感受客观原寻求增加提高学生安全感策途径
中学生安全感调查包括容：1安全直接关背景2家庭环境安全状况3社会环境安全状况4学校环境安全状况5学生安全知识技
中学生安全感调查基研究假设展开：成长中中学生观种安全需求渴生活充分安全保障生活环境中中学生生活环境家庭环境学校环境社会环境（社会环境）三种环境客观决定着中学生安全感受感受种观方面心理现象方面受着客观条件刺激制约方面受着观诸素影响先天天心理素质安全需求程度心理反应敏感性生活方式活动空间范围安全知识技处理安全素力客观非安全素安全素特定学生说会出现种情况例样客观环境学生会安全感受年级学生样环境感受学生环境会样感受等等疑反映出安全感受种客观互动产生极复杂变心理现象社会学意义解探究什相环境会产生安全感受环境会产生样感受类偏重心理微观环境方面素解探究少学生方面感安全安全年级学生安全感受发生方面？中学生安全知识技现状？中学生抵御非安全素力？问题观反映折射出客观环境反映折射出两文明建设基情况国情情社情校情班情里作体中学生安全安全素认容承受程度变重作整体中学生安全安全方面认倾特征例显十分重
关安全方面考虑较重视常指标诸犯罪率交通事发生率火灾发生率学校恶性事发生率家庭虐伤害情况等等指标固然重升降固然会反映出社会安全方面情况种种原反映指标变量升降实际感受定成正例关系时会出现相反情况检验指标信度方法体现市民（学生）安全安全认程度试想市民安全普遍感忧虑时候关部门发布犯罪率降消息什积极意义呢？
安全感问题然种观态度方面调查采客观性较强指标提问方式采集反映关信息样统计结果然反映某种观感受倾支撑点客观100问题中挑选66效度较高问题涉五方面：背景学校家庭社区学生便回答分成三类混合问卷方式编排第二类封闭式问题中第类非判断题学生回答第二类等级选择题解学生类问题非态度认程度第三类开放式问题然统计较困难类问题反映出学生种想法利收集网罗种封闭式问题难搜集信息第类第二类问题中时会出现类似提问表面实际相题目重复解学生态度考察认真程度思维致性二解类问题认程度希通合理设问增加问卷涵容量反映类现象质特征提高答题效程度
中学生安全感调查采分段机抽样法全市抽52中学2781重点中学完中初级中学类学校学校学生着诸特点原区县抽市重点中学完中初级中学考虑空间均匀分布区学校学校间区区间区县间域分布保持定空间距离兼顾三类中学兼顾市区**区市中心边缘区**远**量口倒出区口倒入区等学校样确定学校年级抽班级班抽组计278组
保证学生较宽松环境发表意见采取记名集中填写方式调查员调查员委托代表指定时间点请抽出学生时填写完成填写问卷作5审核态度轻率合求填写相矛盾问卷作甄加剔
二调查结果分析讨
中学生安全感体验反映社会外部环境学校部环境学生处家庭环境学生安全需求影响认调查结果中学生安全感方面问题三方面进行分析讨
首先应该分析中学生处社会环境学生安全感影响包括学校周边环境安全情况居住周边环境影响社会区治安状况社会道德风尚城市交通状况等等中学生安全感影响次应分析学校部环境学生安全感影响包括学校中学学间际关系师生间关系学校中违法违规事件影响校治安状况学校风气校教师领导学生态度理方式第三应分析学生家庭部状况学生安全感影响包括分析父母婚姻状况学生安全感影响家长子女态度亲情关系教养方式等方面学生安全感影响包括分析学生综合感受安全感体验等
1外部社会环境状况学生安全感影响
次调查结果显示海中学生中相学生认前社会学生安全感影响较素社会道德风尚社会治安状况社会交通秩序等方面例：问道：否认社会公私太少私太？统计结果显示5548中学生选择肯定回答通分年级统计结果显示着学生年龄增长持肯定回答数逐渐增加（见图）
（附图 {图}）
图否认社会公私太少私太？持肯定回答数百分率图示
现象说明着中学生生理心理成熟接触社会面扩某领域社会道德风尚低落耳闻目睹良事件学生心理产生严重影响认社会安全私证明显示结果性相反提问中印证问：否认现社会勇敢见义勇？调查学生中持否定回答数占494通年级回答数分析发现问题持否定回答数着年龄增长增加（见图二）
（附图 {图}）
图二否认现社会勇敢见义勇？持否定回答数百分率图示述结果正反两面证明中学生社会风尚某种道德评价产生安全感种安全感着心理成熟程度提高步增长年龄越反映安全系数越低高三学低年级学更社会阴暗面性缺陷
调查显示学生处社区环境容忽视问题4099学生认学校周围常三四聚起相较学生家庭居住环境1108学生认家庭周围三四聚起调查中解许学校商业区附员环境复杂种赚学生钱目营层出穷缺乏卫生条件吃零食营种适应学生商品健康文化艺术品游艺娱乐营学校附良学生团体社会游民流氓闲杂员常学生放学学生进行骚扰学生集队回家敢单独回家敢修补课晚家庭社区环境相较重原社区治安理抓较居民警察署联防抓较区学生安全感更强学校周围环境社会关部门综合整治力
值重视海市入门偷盗现象较严重问居住楼里没偷盗？37学生确认偷盗偷盗现象相普遍产生系列消极果学生说防止偷盗安全设备添置增加家庭开支防卫学生购置刀具等器械低年纸学生常常增添许恐惧感时父母家时学生宁街闲逛家门口等敢回家作案相部分外流窜员学生外民工普遍产生信感厌恶感种偏见心态需量民工补充劳动力军开放中海说极害相部分学生问偷盗否报案总态度严重报案般轻度报案问什报案时说警方般偷盗行重视时批评报案防卫严较严重橇窃破案率高击偷盗专项治理极赞赏普遍认常抓懈严惩怠惯犯重快处理学生偷盗行车表现出特愤怒学生两年偷5辆行车许学生行车积蓄零钱压岁钱添置挑选喜爱款式高年级学生特男学行车作种爱行车盗极愤怒走读距离较远买新车增加家庭开支车辆盗父母抱怨增添家里矛盾学生提起偷行车义愤填膺深恶痛绝
外5415学生反映晚出门感安全8712学生认陌生交道心点反映出际信程度较低认种社会交中安全感
开放式提问方式问学生：社会环境方面怕发生事＿＿结果发现5645学生反映社会环境中怕发生事社会环境秩序混乱突发事件产生2736学生反映安全受伤害身安全没保障等
社会交通安全方面2197学生反映学放学途中担心交通问题1783学生反映学放学途中担心治安问题社会安全方面交通关现象骑行车学学安全问题调查发现单独骑行车学回家学生占调查数4448分年级调查结果学生单独骑车学数百分年级增高增加（见图三）
（附图 {图}）
图三否骑行车学？持肯定回答数百分率图示
初预班1246高三年级6552实际潜威胁学生安全素目前高中学生绝数独生子女6552百分数显示绝数相结果提示教育行政部门学校领导家长应该加强学生交通安全意识教育高中年级应增加交通知识讲座课程外侧面说明高中学生学路途较远方便社会学生交通安全保障措施缺乏
2学校部环境素学生安全感影响
学校部环境学生安全感体验影响忽视重方面调查发现学生觉校安全感受方面影响：学校中存非安全性非正式群体现象二校方未学生中存种违法乱纪越轨行作出时效处理三校风正学校中常强欺弱现象
次调查中发现绝数学生认学校里安全感相部分学生认学校里存着安全素例问：否感呆学校里家里安全？7802学回答知道引起注意仔细分析结果发现恰恰影响学生安全社会环境素分析相吻合面发现学生家庭居住社区环境治安学校周围治安环境样会校学生安全感产生潜影响问：受骚扰欺侮敲诈否立报告老师校长？学生中555学生持肯定回答说明半学学校中遇安全事件会老师校方反映问：报告否立作出效处理？竟然4958学生回答否知道调查数校方学生反映安全事件违法违规事件处理显然够力半学生知道处理结果
相关外提问反映出学生受骚扰欺侮敲诈态度26学生想报告老师校长报告效处理5041半投诉189学生感学校里碰危险伤害时法效保护忍气吞声胆性格学生甚敢告诉家长怕家长投诉会受更伤害30学生认碰麻烦时私私学生组织组织团体学生求助团体组织非正式群体头头调查反映345学生保护免受伤害（欺侮）常学交钱交物家长般知道调查显示4537学生希学校里学保护帮助16学生确认学校里亲眼抢敲诈事情3006学发现学校里学联合起欺侮375学反映学校里学欺侮学事通分年级较发现年龄越学生越希学保护帮助（见图四）
良班风建设增强安全感重素26学生认班里学凶连班干部怕10学生认老师怕常班里撤野逞凶学生某群体头头核心物般学退三分班级干部开展班级工作迁甚教师怕三分感罪利事少事睁眼闭眼样造成什果呢？18学认学校班级许事情实际非正式群体势力学掌握
（附图 {图}）
图四否希学校里学保护帮助？持肯定回答数百分率图示
学校安全素中三指标值特重视第指标195学生确认周围学生发暴力组织团体中重点中学占13非重点占22左右解组织松散型较紧密型具较强属意识性质约分两类：类卫性类侵害性团体组织学生年级领头素质成员受伤害时组织出面保护较破坏性侵害学学校生活严重安全素校方知者作学生中般非正式群体第二指标12学生认成绩受教师歧视种情况非重点中学中例较高学生感然努力读书成绩老师直眼相种长期压抑感见老师抬起头种状况教师职业道德修养关第三指标21学生发现周围学健康书刊音制品交谈中学生认较保守数字认种情况愈演愈烈趋势特社会环境家庭环境较差区校风班风良学校种例会良书刊音制品会直接增加诸敲诈欺骗暴力性骚扰等安全素
罗列数起似百分率高确实反映学校中学生安全感产生影响素果数联系起三分学生学欺侮中受学欺侮受联合起团体欺侮受欺侮1898学生感法效保护导致4537学生希学保护样影响学生安全感学部环境素校方老师理教育失误关外学生中非正式群体良风气关种现象例数较认应该引起教育部门学校领导重视
学校中影响学生安全感素问题法制教育问题调查发现3944学生知道解未成年保护法3067学生知道解青少年保护条例说明学校中法制宣传教育抓够学生保护法律意识淡薄导致违规事件增学生安全感降原
3家庭部素学生安全感影响
家庭部素学生安全影响反映父母亲间婚姻关系父母亲子女亲情关系家庭教育教养方式子女身学成绩坏等方面
次调查结果反映绝数学生感觉父母亲喜欢9244学生认父亲喜欢9449学生认母亲喜欢母亲爱子女百分率父亲爱子女百分率存显著性差异数说明父母子女关系较亲情关系影响学生家庭安全感素
调查结果显示学生家庭安全感影响父母双亲间关系家庭教育教养方式数表明5447学生害怕父母离异5228学生反映害怕学成绩受家长骂956学生反映父母亲惩罚超学生够承受程度数说明家长孩子学成绩骂学生怕家长惩罚956学生认家中受罚重外1312学生反映家长事情吵架1175学生反映家长会着面骂1600学生反映难父母沟通
开放式提问问学生：家里怕发生事＿＿399学生认家里怕父母吵架离婚等298学生认家怕偷盗灾害等显然联系数认学生家庭中安全感取决双亲关系家庭身财产安全怕父母离婚吵架等外家怕父母亲惩罚
次调查数中发现高中年级家庭破裂表现高峰离婚历家庭占631学生父母亲方生活起百分率高峰高占1595（见图五）
（附图 {图}）
图五现父母两起生活？持否定回答百分数
父亲母亲否离婚历？持肯定回答百分数图示调查学生中父母亲离婚历情况初预高三幅度153—631高峰值631处高阶段学生父母亲方生活起情况初预高三百分率744－1595高峰值1595处高阶段两高峰处年龄阶段提示高中年级学生家庭易发生问题阶段初三起已反映高明显表现出高阶段家庭中安全素较高产生种结果原进步研究分析
分析发现影响学生家庭安全感重素父母亲关系家庭婚姻稳固程度次家长教养方式双亲子女沟通问题
外应引起注意1222学生会种家电器1542学生会煤气燃气具两数占例认然家庭安全感中潜影响素
三调查结果点思考
1中学生市民重组成部分未成年中学生需特安全保障充分稳定安全感中学生心理生理健康发展必前提德智体全面发展基础条件城市两文明建设基条件应市民（包括中学生）充分安全感调查表明海市中学生安全保障海市城市文明程度城市社会项理水相致学生观感受中证明系列学生安全直接关指标较百分显示出安全性稳定性中学生较低违法犯罪率角度证明点方面海国城市**市城市病海样存种非安全素表现异常活跃交通问题社区理问题学校搬迁问题流民问题城市外口流动问题般中城市更加严重会中学生安全造成威胁带许稳定素社会变革济发展程中必须优先考虑解决市民特中学生安全保障问题社会稳定基容促进社会变革加强社会控制统务长期安全环境中生活成长学生成长发展消极面严重调查显示种安全素（包括潜）应引起社会关方面高度重视社会关系特安全关系调整中予优先考虑解决
2社会环境综合治理应坚持懈继续加力度调查显示情况学校治安环境学校交通环境学校文化娱乐环境整治击社区偷盗行车撬窃等专项斗争应常抓懈出威风出成果社会环境方面提高安全系数仅必做
3学校环境改善应突出重点强化理重点整治第问题九年贯制学校初高中贯完中学生年龄相差较少学校存着欺强欺弱现象学校应建立安全信箱安全电话（投诉信箱电话心理咨询电话）受欺侮学生时反映情况学校种投诉应建立完备理制度快速作出反应切实进行处理提高类学生投诉率提高安全感途径增强学生校长学校信感重方法种信感保障学生安全防止类违法犯罪行关重第二需重点整治问题加强学生中非正式群体监控特带明显非安全性质非正式群体监控发现立取缔通深入细致工作予分化促解体校园暴力世界性现象国社会义制度学校优越思想政治学校理体制工作细致感觉敏锐深入学生时发现解决类问题学校中解决类问题意义仅维持学校秩序保障学生安全参加类团体群体学生进行适教育处理身类行倾思想观念正确认识吸取必教训防止踏社会重犯类似错误三需重点抓校风班风良校风学生良思想行形成具极影响力约束力海市目前正历着学校调整历史时期市区中学校市**结合部量新校诞生高初中脱钩批寄宿制学校建立面创建新校风问题优良特色校风创建契机良风气容易滋生学校理容易失控时期时强化学校理时处理违法乱纪事件利正气抬头利良校风形成利增强学生安全感四需改革学校治安（安全）评估制度根学校学生犯罪率违法事件发生率评估学校治安情况安全情况进作出赏罚做法种简单科学做法结果必然会引起事化事化必然会出现回避矛盾淡化问题隐瞒事实等现象消种安全素十分利目前出现部分学校学生感安全该学校治安指标优秀种矛盾情况现行评估制度产物五需宣传抗非安全素知识提高学生抗非安全素力许非安全素作常见社会现象法时消学校应通种渠道加强理教育交通法规治安法律防卫学校制度等方面进行系统常性宣传教育抓住典型事件典型物典型案例举反三提高学生安全意识防卫力六重点整治良读物（包括音制品）传播种整治正面引导外应学生家长建立联系监督传播者进行严肃批评教育根情节轻重作出相应处理中学生加强意识形态等方面控制疏导引导指导仅仅出安全需更重出建立正确世界观生观价值观需
4家庭环境中学生安全感影响方面值重视心理实际生活中父母离异会子女带安全感实际安全然离婚公民项权利子女说特独生子女说类家庭学生健康成长利然夫妻关系果实际已破裂形式法律没解婚姻关系子女说样具安全性家庭关系特夫妻关系谐稳定子女安全感关重二独生子女父母沟通出现障碍种障碍扩趋势仅反映出社会变迁引起代际间思想观念差距反映出相部分家长重视关心子女学生活物质方面问题忽视思想心理精神方面问题沟通少沟通引起障碍沟壑会增加子女安全感问题双方作出努力逐步解决三应试教育家庭中造成父母子女压力种压力父母子女学成绩期高压力时存者进步加重前者家长应正确子女学成绩应子女学方法学态度学惯学条件思想政治品德予更关心学成绩期高种份期子女施加份压力感种恐惧增添安全感四家庭培养训练子女抗非安全力方面需加力度调查情况父母独生子女疼爱接触社会方面机会太少社会交互动减少必然造成种非安全素缺乏必备心理承受力实际应付力抗非安全素力社会化程中种重力种力需培养相部分家庭生活中形成果父母意识加训练培养指导子女会许非安全素面前适束手策会产生安全感降低安全系数
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