抓养成教育提高德育工作关键
牛马司镇水井头学校 黄正茂
校学21教学班初中12教学班学生1640附设幼园三教学班幼188学教育学校教育体系中具连续性基础位起着启蒙重作阶段行惯养成期养成教育关系学生生教育学校德育工作项重容学生全面发展基础工程养成教育教育全部学校教育中占极重位教育中实基础部分教育质指标年校养成教育课题家校合作培养学生良惯实践研究省课题组立项已开题先学试点进入实施阶段目前止做法成绩：
养成教育规范化制度化
国家教育行政部门已制订出学生日常行规范中学生日常行规范规范校建立起学生生活规范体系结合两规范重新修订项德育理制度求制定班优秀班集体优秀学生干部三学生评价方案班学期初制定班规学期学生中落实三做学校德育理规范化制度化突出养成教育工作重点
二养成教育抓紧抓抓细抓实抓抓早
利周升旗校会班会学生干部会等引领师生清楚：学校德育工作时间段做什？什做？做？谁做？做什程度？发挥青团少先队——出政策建机制示范引导提供服务功常规理培养学生良文明惯切入点创建谐利师生发展校园环境线创造民等公正合理充满文关爱活动学生心灵浸润真实然着痕迹活动中受潜移默化教育感染中走心灵高尚
（）班级理采量化：事行规范登记制度天记班干部时班反映情况少先队周评量化容包括：室外卫生纪律体育板报集体活动劳动等根量化结果月班级级评出3卫生纪律课间操文明礼仪爱护公物五单项标兵升旗仪式校领导发流动红旗连续两月获先进班集体班级申请免检班挂免检班标志免检班少先队定期抽查合格予撤消
（二）学生制理力提高：值周班学期原基础强制意识六年级天黑板面写希学做话四五年级天黑板写新闻时事简讯天气预报等周值周重点值周班针学校理中存问题行提出学生值周做展示班级良时机少先队根值周班值周绩效进行分计入班级量化积分中调动值周班工作积极性动性创新性
（三）放学时间双休日成学生惯养成亮点：防止学生家期间教师法理弊端班级学生居住建立监督组学生走社会失理体现体现学生间交友情培养学生良际关系提供利契机场年理实践中通制度育情感育坚持爱严相济爱字先严字头理方法取定成效社会界评成学校理亮点
（四）实行区域式理：针校特点：六年级教学幼园教学楼院校年级实行区域式理年级学段提出：年级负责楼负责少先队统领年级班领导核心调动班课教师积极性构建班级理台学校加班级检查评力度促学生养成良行惯
（五）充分利学生爱媒介势利导养成惯：学校求年级班学科结合学生年龄特点学科特点开展综合实践活动育宗旨展示素质教育前提注重普加强导作创造适合成长优良环境张扬师生性特长激发创新意识创造力促进学生全面发展低年级开展会朗读会背诵高年级开展账会做家务活初中部开展做展示等综合实践活动学生爱中培养惯展示形成惯
六加强校园精神文明建设提高学校文化涵指导思想学校充分橱窗活动等展风采美校园题展示年级组类赛学生风采丰富校园文化生活活跃校园艺术氛围学生提供放松脑放飞心情空间学生提供施展华张扬性舞台时受次极教育熏陶活动赛中学生培养兴趣陶冶情操开阔视野锻炼力
三开展丰富彩活动
通唱响国歌组织学生观爱国义影片搞图片展等学生进行爱国义教育通运运会广播操赛球类赛等学生进行集体义教育中高年级学生父母说进步题家长写信重阳节实施敬老方案三八节母亲节等学进行感恩教育通板报进行宣传等进行文明礼仪教育通聘请法制校长学生签订安全协议进行安全疏散演等学生进行法制安全教育活动开展丰富学生课余生活中学生受教育培养惯
四成绩效果
通家努力校德育工作取成效：年校艺术节节目村委会联欢社会界反映良**报社**电视台校六节目进行专门报道校篮球队参加县中学生篮球赛女子队获县第三名男子获第六名广播操赛获县等奖学生学成绩班级学科均名列全乡班级学科前茅学校连续三年综合质量排名获县三等奖全村百姓学生变化感欣喜学生家长孩子变化感欣慰全校教职员工逐渐树立起德育工作者意识校养成教育理制度机制容方法科学评价队伍建设等方面已初步形成系统序规范养成教育体系学生成长教师发展学校办学特色均产生促进作继续努力抓养成教育提高德育工作实效性
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牛马司镇水井头学校 黄正茂
校学21教学班初中12教学班学生1640附设幼园三教学班幼188学教育学校教育体系中具连续性基础位起着启蒙重作阶段行惯养成期养成教育关系学生生教育学校德育工作项重容学生全面发展基础工程养成教育教育全部学校教育中占极重位教育中实基础部分教育质指标年校养成教育课题家校合作培养学生良惯实践研究省课题组立项已开题先学试点进入实施阶段目前止做法成绩：
养成教育规范化制度化
国家教育行政部门已制订出学生日常行规范中学生日常行规范规范校建立起学生生活规范体系结合两规范重新修订项德育理制度求制定班优秀班集体优秀学生干部三学生评价方案班学期初制定班规学期学生中落实三做学校德育理规范化制度化突出养成教育工作重点
二养成教育抓紧抓抓细抓实抓抓早
利周升旗校会班会学生干部会等引领师生清楚：学校德育工作时间段做什？什做？做？谁做？做什程度？发挥青团少先队——出政策建机制示范引导提供服务功常规理培养学生良文明惯切入点创建谐利师生发展校园环境线创造民等公正合理充满文关爱活动学生心灵浸润真实然着痕迹活动中受潜移默化教育感染中走心灵高尚
（）班级理采量化：事行规范登记制度天记班干部时班反映情况少先队周评量化容包括：室外卫生纪律体育板报集体活动劳动等根量化结果月班级级评出3卫生纪律课间操文明礼仪爱护公物五单项标兵升旗仪式校领导发流动红旗连续两月获先进班集体班级申请免检班挂免检班标志免检班少先队定期抽查合格予撤消
（二）学生制理力提高：值周班学期原基础强制意识六年级天黑板面写希学做话四五年级天黑板写新闻时事简讯天气预报等周值周重点值周班针学校理中存问题行提出学生值周做展示班级良时机少先队根值周班值周绩效进行分计入班级量化积分中调动值周班工作积极性动性创新性
（三）放学时间双休日成学生惯养成亮点：防止学生家期间教师法理弊端班级学生居住建立监督组学生走社会失理体现体现学生间交友情培养学生良际关系提供利契机场年理实践中通制度育情感育坚持爱严相济爱字先严字头理方法取定成效社会界评成学校理亮点
（四）实行区域式理：针校特点：六年级教学幼园教学楼院校年级实行区域式理年级学段提出：年级负责楼负责少先队统领年级班领导核心调动班课教师积极性构建班级理台学校加班级检查评力度促学生养成良行惯
（五）充分利学生爱媒介势利导养成惯：学校求年级班学科结合学生年龄特点学科特点开展综合实践活动育宗旨展示素质教育前提注重普加强导作创造适合成长优良环境张扬师生性特长激发创新意识创造力促进学生全面发展低年级开展会朗读会背诵高年级开展账会做家务活初中部开展做展示等综合实践活动学生爱中培养惯展示形成惯
六加强校园精神文明建设提高学校文化涵指导思想学校充分橱窗活动等展风采美校园题展示年级组类赛学生风采丰富校园文化生活活跃校园艺术氛围学生提供放松脑放飞心情空间学生提供施展华张扬性舞台时受次极教育熏陶活动赛中学生培养兴趣陶冶情操开阔视野锻炼力
三开展丰富彩活动
通唱响国歌组织学生观爱国义影片搞图片展等学生进行爱国义教育通运运会广播操赛球类赛等学生进行集体义教育中高年级学生父母说进步题家长写信重阳节实施敬老方案三八节母亲节等学进行感恩教育通板报进行宣传等进行文明礼仪教育通聘请法制校长学生签订安全协议进行安全疏散演等学生进行法制安全教育活动开展丰富学生课余生活中学生受教育培养惯
四成绩效果
通家努力校德育工作取成效：年校艺术节节目村委会联欢社会界反映良**报社**电视台校六节目进行专门报道校篮球队参加县中学生篮球赛女子队获县第三名男子获第六名广播操赛获县等奖学生学成绩班级学科均名列全乡班级学科前茅学校连续三年综合质量排名获县三等奖全村百姓学生变化感欣喜学生家长孩子变化感欣慰全校教职员工逐渐树立起德育工作者意识校养成教育理制度机制容方法科学评价队伍建设等方面已初步形成系统序规范养成教育体系学生成长教师发展学校办学特色均产生促进作继续努力抓养成教育提高德育工作实效性
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