谁咬饼
设计意图
谁咬饼充满悬念绘猪做块饼等醒：咦谁咬饼呢？事悬念中展开接着读者着猪开始寻觅咬饼偷寻找程中遇少动物说没咬证明清白？趣悬念事利次次设悬释悬勾起孩子浓厚兴趣事层层铺排中绘慢慢孩子引导谜底门前惊奇趣结局带孩子必然阵阵笑
绘带家阅读信息：
1次次设悬释悬中牙印线索引导幼动物咬痕迹饼牙印鉴定谁偷吃饼偷整程带孩子新鲜刺激感觉充分吸引孩子目光
2通观察预测图片信息引导幼学说话丰富事角色形象
3出意料结果实现实中孩子纯真稚气表现恍然悟中开怀笑时带孩子美趣体会
二活动目标
1欣赏理解事谁咬饼学重复句式复述事
2知道动物咬痕特征根特征进行判断
3培养孩子观察力探索兴趣
三活动准备：制作PPT课件鸟兔狐狸鳄鱼河马等图片干饼干干
四活动程
（）出示课件引起幼欣赏兴趣
1出示图片观察饼
师朋友什块样饼块圆圆饼会谁做
2根图片提问引出问题
师猪做块饼累睡着醒发现什
（二）观课件欣赏绘解事容
1逐页观察书牙印线索理解事容
(1)猪问鸟咬饼鸟说啊呜
师鸟咬第口饼什什鸟咬痕尖尖呢
(2)猪问谁啦会问呢兔子会回答
2助图片通动物牙印描述动物牙印特征
(1)猪着急找三动物谁(出示图片)想想猪会问动物会回答
(2)幼相互讨
(3)师猪问谁问狐狸咬什
(4)师猪接问谁鳄鱼牙齿什样子咬
(5)师猪问谁河马做起学学河马动作饼什饼会咬掉半
(6)饼剩点点猪心情会样会想猪饿肚子咕咕啊呜饼咬口吧唧吧唧边嚼着饼边想究竟谁咬饼
(7)朋友知道谁咬饼什
（三）PPT课件展示引导幼回忆事发展情节尝试复述事中角色话
1师：猪饼偷咬口留半圆形牙印着急处询问动物问动物呢(鸟兔狐狸鳄鱼河马)根幼回答展示PPT图片加深幼事中动物记忆
2通提问引导幼胆复述角色话
(1)师：猪样问鸟鸟样回答呢
幼发言老师引导幼学话咬饼——(请幼边说边模仿咬饼动作)PPT展示留尖尖角牙印饼引导幼观察两牙印否样学复述短句嗯果然样
(2)样方式启发提问鼓励幼复述猪兔狐狸鳄鱼河马角色话(根幼掌握情况提高求模仿种动物语气动作等)
3PPT出示猪咬牙印图片(半圆形牙印)引导幼观察：否偷吃饼留牙印样呢(样)然提问：猪饼究竟谁咬(幼思考回答)
五活动延伸：咬饼干观察牙印什样
附事容：谁咬饼
猪做块饼累睡着
等醒：咦谁咬饼呢
猪问鸟咬饼鸟说：——
鸟饼咬口恩果然样
猪问兔子：咬饼兔子说：——
兔子饼咬口恩果然样
猪问狐狸咬饼狐狸说：——
狐狸饼咬口恩果然样
猪问鳄鱼：咬饼鳄鱼说：——
鳄鱼饼咬口恩果然样
猪问河马咬 饼
河马张嘴巴……轻轻咬口……啊
猪肚子饿咕咕啊呜饼咬口
吧唧吧唧边嚼着饼边想：究竟谁咬饼呢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
设计意图
谁咬饼充满悬念绘猪做块饼等醒：咦谁咬饼呢？事悬念中展开接着读者着猪开始寻觅咬饼偷寻找程中遇少动物说没咬证明清白？趣悬念事利次次设悬释悬勾起孩子浓厚兴趣事层层铺排中绘慢慢孩子引导谜底门前惊奇趣结局带孩子必然阵阵笑
绘带家阅读信息：
1次次设悬释悬中牙印线索引导幼动物咬痕迹饼牙印鉴定谁偷吃饼偷整程带孩子新鲜刺激感觉充分吸引孩子目光
2通观察预测图片信息引导幼学说话丰富事角色形象
3出意料结果实现实中孩子纯真稚气表现恍然悟中开怀笑时带孩子美趣体会
二活动目标
1欣赏理解事谁咬饼学重复句式复述事
2知道动物咬痕特征根特征进行判断
3培养孩子观察力探索兴趣
三活动准备：制作PPT课件鸟兔狐狸鳄鱼河马等图片干饼干干
四活动程
（）出示课件引起幼欣赏兴趣
1出示图片观察饼
师朋友什块样饼块圆圆饼会谁做
2根图片提问引出问题
师猪做块饼累睡着醒发现什
（二）观课件欣赏绘解事容
1逐页观察书牙印线索理解事容
(1)猪问鸟咬饼鸟说啊呜
师鸟咬第口饼什什鸟咬痕尖尖呢
(2)猪问谁啦会问呢兔子会回答
2助图片通动物牙印描述动物牙印特征
(1)猪着急找三动物谁(出示图片)想想猪会问动物会回答
(2)幼相互讨
(3)师猪问谁问狐狸咬什
(4)师猪接问谁鳄鱼牙齿什样子咬
(5)师猪问谁河马做起学学河马动作饼什饼会咬掉半
(6)饼剩点点猪心情会样会想猪饿肚子咕咕啊呜饼咬口吧唧吧唧边嚼着饼边想究竟谁咬饼
(7)朋友知道谁咬饼什
（三）PPT课件展示引导幼回忆事发展情节尝试复述事中角色话
1师：猪饼偷咬口留半圆形牙印着急处询问动物问动物呢(鸟兔狐狸鳄鱼河马)根幼回答展示PPT图片加深幼事中动物记忆
2通提问引导幼胆复述角色话
(1)师：猪样问鸟鸟样回答呢
幼发言老师引导幼学话咬饼——(请幼边说边模仿咬饼动作)PPT展示留尖尖角牙印饼引导幼观察两牙印否样学复述短句嗯果然样
(2)样方式启发提问鼓励幼复述猪兔狐狸鳄鱼河马角色话(根幼掌握情况提高求模仿种动物语气动作等)
3PPT出示猪咬牙印图片(半圆形牙印)引导幼观察：否偷吃饼留牙印样呢(样)然提问：猪饼究竟谁咬(幼思考回答)
五活动延伸：咬饼干观察牙印什样
附事容：谁咬饼
猪做块饼累睡着
等醒：咦谁咬饼呢
猪问鸟咬饼鸟说：——
鸟饼咬口恩果然样
猪问兔子：咬饼兔子说：——
兔子饼咬口恩果然样
猪问狐狸咬饼狐狸说：——
狐狸饼咬口恩果然样
猪问鳄鱼：咬饼鳄鱼说：——
鳄鱼饼咬口恩果然样
猪问河马咬 饼
河马张嘴巴……轻轻咬口……啊
猪肚子饿咕咕啊呜饼咬口
吧唧吧唧边嚼着饼边想：究竟谁咬饼呢
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
